Nuevos ambientes de aprendizaje en siglo XXI

1. NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTRODUCCION
Educar es complejo porque trabaja en el orden de lo humano. La inserción de la persona
en la cultura ambiente, los valores que produce y los ejemplos en los cuales se apoya
bajo la forma.
Hoy en día ante tantos cambios de enseñanza-aprendizaje en el aula he podido aprender
a realizar estos cambios de enseñanza con mis estudiantes, en entenderlas que no todo
es escuchar al docente y estar entre cuadro paredes frías y solo una pizarra que durante
toda la clase lo tienes que estar viendo y anotando en el cuaderno.
Las TIC han dado lugar para crear nuevas condiciones que brindan la posibilidad de
construir ambientes de enseñanza y aprendizaje que ofrecen, por una parte,
comunicación sincrónica, es decir, simultánea en el tiempo y, por la otra, asincrónica,
donde el mensaje se emite y se recibe en un período de tiempo posterior.
“Nuevos Ambientes de Aprendizaje”
LA TIC A cambiado toda la forma de enseñar y crear nuevos ambientes, se plantea una
nueva manera de establecer el encuentro comunicativo entre los actores del proceso,
donde la tecnología constituye un elemento decisivo para llevar a cabo acciones que
conducen a la formación y al aprendizaje, tales como: representación de contenidos,
realización de actividades, interacciones profesor–estudiantes y estudiante–estudiante,
la evaluación de los aprendizajes, entre otros.
Soy docente del área de educación por el trabajo enseño computación, cuando mis
estudiantes van al salón de computo e inicio con música de concentración para puedan
tener un ambiente de tranquilidad y concentración al iniciar las clases.
He escuchado muchas alumnas desde hace más de 7 años que me dicen porque solo ud.
enseña de esta forma y las demás profesoras no la hacen pues yo las comento porque me
gusta innovar en cada año que voy aprendiendo acerca de las tecnologías nuevas que se
van dando para el aprendizaje-enseñanza y pues soy de la especialidad de Computación.
He visto a muchos docentes que tienen mucho miedo a nuevas herramientas TIC para
utilizar en el aula, uno porque no la conocen otro es porque no saben cómo utilizar en
sus sesiones de clase. La inseguridad y duda, la falta de confianza en sí mismo en
ocasiones nos pone una barrera para ver otros horizontes donde las opciones son
diferentes y válidas.
La enseñanza-aprendizaje ha salido de las aulas y se ha instalado en espacios distintos.
Los ambientes de aprendizaje fueron concebidos como:
“Todos aquellos elementos físico-sensoriales, tales como la luz, el color, el sonido, el
espacio, el mobiliario que caracterizan el lugar donde un estudiante ha de realizar su
aprendizaje”

2. Husen y Postlethwaite 1989
Hoy en día ya los ambientes se están haciendo diferente y esto permite que tu aula o tu
ambiente de aprendizaje sea diferente y acogedor al alumno y docente.
Según lo investigando y recogiendo información se puede decir que estos ambientes
deben tener lo siguiente:
MEDIOS INFORMÁTICOS
• Portales
• Páginas web
• Discos multimedia
MEDIOS TELEMÁTICOS
• Audioconferencia
• Videoconferencia
• Transmisiones satelitales
MEDIOS AUDIOVISUALES
• Videos
• Audiocasetes
• Diaporamas
Los nuevos ambientes de aprendizaje ha generado muchas discusiones al principio de
losamos 2004-2007 pero según algunas investigaciones como Evaluación de los
ambientes mixtos de aprendizaje desde la perspectiva del estudiante de la Revista
Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN 2007 – 7467
Llegan a una conclusión que los estudiantes aceptan los nuevos ambientes de
aprendizaje ya que se logra un auto aprendiza y refuerzo en las materias con las
diferentes herramientas TIC que hoy en día nos brinda la Internet.
La dificultad que se tiene en los nuevos ambientes de aprendizaje es que se requieren
que las instrucciones de la plataforma sean claras, los profesores resuelvan dudas, se de
la retroalimentación necesaria, además de que las actividades que se realicen en las
clases presenciales y las planificadas en la plataforma, se complementen. Es importante
considerar la formación de los alumnos para el uso de estas modalidades, a fin de que se
tenga mayor éxito y considerando el promover en los alumnos las habilidades necesarias
para cursarlas en dichos ambientes.

3. BIBLIOGRAFIA
Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción
educativa, síntesis investigación y propuesta de método.
http://es.slideshare.net/miaceci/sintesis-1-40378394
Nuevos Ambientes de Aprendizaje
https://prezi.com/mmiw3hjwl2xs/nuevos-ambientes-de-aprendizaje/
Más presentaciones de Oscar Roman Peña López
Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa
María del C. Pérez de A. ; María B. Telleria ;
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales 2012, (18)
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65226271002