SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ZAKOŃCZENIE I WNIOSKI


       Podsumowanie        przeprowadzonej        analizy    wyników    badań     rozpocznę
od ponownego przedstawienia problemu głównego, problemów szczegółowych
oraz przyjętych hipotez.
       Problemem głównym niniejszej pracy jest:
Jaką wartość stanowi praca zawodowa dla osób bezrobotnych, a jaką dla osób
pozostających w zatrudnieniu?
       W    odniesieniu    do    problemu    zasadniczego      wyłoniłam   trzy    problemy
szczegółowe:
   1. Jakie wartości pracy cenią osoby bezrobotne?
   2. Jakie wartości pracy preferują osoby czynne zawodowo?
   3. Czy i w jakim zakresie nastąpiła zmiana systemu wartości pracy u osób obecnie
       pracujących, które przed podjęciem zatrudnienia były bezrobotne?


       Natomiast przyjęte przeze mnie hipotezy są następujące:
   1. Zakładam, że najbardziej cenionymi wartościami pracy przez osoby bezrobotne
       są wartości z grupy STABILNOŚĆ, czyli: korzyści materialne, bezpieczeństwo,
       ściśle określone zasady pracy i możliwość izolacji.
   2. Osoby pracujące za najbardziej cenione wartości pracy uznają, wartości z grupy
       INDYWIDUALNY             ROZWÓJ,     tj.    wiedzę,    samorealizację,     pobudzenie
       intelektualne i samodzielność.
   3. Zakładam, że u osób będących bezrobotnymi, w wyniku podjęcia pracy
       w Powiatowym Urzędzie Pracy w Grudziądzu nastąpiła zmiana systemu
       wartości pracy, tj. z grupy wartości pracy STABILNOŚĆ na grupę
       INDYWIDUALNY ROZWÓJ.




       Zastosowanie przyjętych metod, techniki i narzędzia badań jakim był
kwestionariusz ankiety, w oparciu o który przeprowadzono analizę wypowiedzi
respondentów, stanowiło podstawę dla ustalenia, czy przyjęte hipotezy znalazły
potwierdzenie w zebranym materiale badawczym.



                                                                                          1
Z weryfikacji zebranych danych wynika, że ponad połowa badanych osób
bezrobotnych – 55%, za najbardziej cenione wartości pracy zawodowej uznały:
bezpieczeństwo, korzyści materialne, ściśle określone zasady pracy oraz możliwość
izolacji, utożsamiając je z przyjętym dla potrzeb niniejszej pracy zbiorem wartości
pracy pod nazwą STABILNOŚĆ. Uzasadnienie powyższego wyboru pośród badanych
było zbliżone, bowiem te wartości pracy zawodowej zapewniają zarówno pewność
jutra, stabilizację, byt rodzinie, możliwość realizacji planów zawodowych oraz opiekę
dla dzieci. Zważywszy, że osoby bezrobotne najczęściej borykają się z podstawowymi
problemami wynikającymi z bieżących potrzeb, taki wybór można uznać za całkowicie
zasadny. Należy jednak podkreślić, iż 25% badanych opowiedziało się za wyborem
zbioru wartości utożsamianych z INDYWIDUALNYM ROZWOJEM i były to osoby
w wieku 20 – 30 lat oraz powyżej 41 lat. Natomiast respondenci z grupy wiekowej
31-40 lat skłonili się ku wartościom pracy ze zbioru STABILNOŚĆ.
       Powyższe dane potwierdzają przyjętą hipotezę nr 1, czego dowodem są tabele
dokonanych wyborów od 16 do 19 oraz opis wypowiedzi respondentów
       Dalsza analiza wyników badań potwierdziła również hipotezę nr 2, bowiem 55%
badanych osób czynnych zawodowo, głównie w wieku 31 – 40 lat oraz legitymujący się
wykształceniem średnim, opowiedzieli się za wyborem wartości pracy utożsamianych
z INDYWIDUALNYM ROZWOJEM, do którego przypisano: wiedzę, samorealizację,
pobudzenie intelektualne i samodzielność. Uzasadnieniem dokonanych wyborów była
w szczególności chęć dalszego kształcenia i podnoszenia kwalifikacji, satysfakcja
z wykonywanej pracy, spełnienie zawodowe, odpowiedzialność za realizację zadań
zawodowych oraz stwierdzenie, że człowiek uczy się przez całe życie. Przedstawione
wyniki badań obrazują tabele: 39, 40, 41 i 42.
       Z kolei z dokonanej analizy porównawczej cenionych wartości pracy przez
osoby czynne zawodowo z pozycji osoby pozostającej bez pracy wynika, iż w okresie
bycia bezrobotnym, najbardziej cenione i pożądane wartości pracy zawodowej
to STABILNOŚĆ – takiego wyboru dokonało 55% badanych. Zatem zważywszy,
że badana grupa pracowników urzędu pracy obecnie ceni wartości pracy utożsamiane
z INDYWIDUALNYM ROZWOJEM (wybór 55% badanych), a z pozycji osoby
bezrobotnej uznawali wartości pracy zawarte w zbiorze STABILNOŚĆ (w takim
samym wyniku procentowym), bezspornym jest, iż w konsekwencji podjęcia pracy
nastąpiła zmiana systemu wartości pracy. Tym samym została potwierdzona hipoteza
nr 3, czego dowodem są dane zawarte w tabelach: 56, 57, 58 i 59.


                                                                                   2
Ponadto odnosząc się do przyjętych zmiennych zależnych i wskaźników, należy
podkreślić, że zarówno badana grupa bezrobotnych, jak osób pozostających
w zatrudnieniu koncentrowała się głównie na dwóch zbiorach wartości pracy,
tj. INDYWIDUALNYM ROZWOJU oraz STABILNOŚCI, natomiast wartości
kojarzone z ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ SPOŁECZNĄ i WŁADZĄ nie spotkały się
z akceptacją badanych. Ma to swoje uzasadnienie m.in. w analizie wyboru cenionych
postaw wobec pracy, z których za najmniej ważne uznano opiekuńczość i odwagę
przypisując im ostatnie miejsce - 10 w przyjętej klasyfikacji, co obrazują tabele: 21 i 44.
       Również ocena postrzegania pracy zawodowej z pozycji osoby bezrobotnej,
która w opinii 85% badanych nie jest narzuconą koniecznością i zbliżone procentowo
wypowiedzi badanych z pozycji osoby czynnej zawodowo (90% wyborów), jest
budująca nawet w sytuacji, gdy prawie cała badana grupa pracujących (za wyjątkiem
1 osoby) utożsamia świadczenie pracy m.in. jako jedną z możliwości zarobkowania.
Powyższe wnioski potwierdza również analiza traktowania pracy zawodowej
przedstawiona w podrozdziale 3.2.1.2., dotycząca postrzegania pracy zawodowej przez
grupę badanych bezrobotnych, z których 85% populacji uznało, iż jest jedną
z możliwości zarobkowania.


       Podsumowując przyznaję, że potwierdzenie w wyniku przeprowadzonych badań
przyjętych hipotez, znajduje swoje odzwierciedlenie również w moich osobistych
obserwacjach z pozycji pracownika instytucji, która stanowiła obrany teren badań.
Niemniej biorąc pod uwagę sytuację na rynku pracy, przyjęte standardy życia oraz fakt,
że coraz więcej ludzi kształci się podnosząc swoje kwalifikacje, przyznaję,
iż postrzeganie wartości pracy zawodowej przez pryzmat zarówno bezpieczeństwa,
korzyści materialnych, wiedzy czy samorealizacji, nie pozostaje w sprzeczności lecz
wzajemnie się uzupełnia.




                                                                                         3
STRESZCZENIE


       Tematem niniejszej pracy jest ocena wartości pracy zawodowej przez osoby
bezrobotne i czynne zawodowo.
       W rozdziale 1 przedstawiono podstawowe pojęcia związane z pracą zawodową,
tj. definicje pracy oraz elementy składające się na proces pracy i realizację zadań
zawodowych. Koniecznym zatem było zarówno zdefiniowanie, jak i omówienie kwestii
kwalifikacji i kompetencji pracowniczych. Zważywszy, iż w badaniach dla potrzeb
niniejszej pracy wzięły udział osoby dorosłe, dokonano ogólnej charakterystyki
człowieka dorosłego, osób bezrobotnych i czynnych zawodowo w odniesieniu
do obowiązującego ustawodawstwa, a także przeprowadzono analizę podobieństw
i różnic. W dalszej części rozdziału 1 omówiono pojęcie wartości i przedstawiono ich
klasyfikacje w ujęciu różnych autorów, nawiązując do roli i funkcji wartości w życiu
człowieka oraz ich wpływie na podejmowane decyzje i działania, także w odniesieniu
do czynności zawodowych. Ponadto w ogólnym zarysie nawiązano również do
postrzegania pracy z perspektywy historycznej, obrazując jednocześnie prawo
człowieka do pracy i związane z tym obowiązki zarówno pracodawcy, jak i pracobiorcy
w świetle obowiązującego prawa. Niemniej koncentrując się przede wszystkim na
wartościach pracy i jej wpływie na kształtowanie potrzeb, postaw i systemów wartości,
w części końcowej scharakteryzowano postawy wymagane od człowieka pracy.
       Natomiast w rozdziale 2 będącym metodyką badań własnych przedstawiono
przedmiot i cel badań oraz sformułowane problemy i hipotezy badawcze
z uwzględnieniem zmiennych i ich wskaźników. Ponadto zaprezentowano przegląd
metod, technik i narzędzi badawczych w ujęciu różnych autorów literatury przedmiotu,
dokonując jednocześnie ich doboru dla potrzeb badawczych niniejszej pracy.
       Kolejny, 3 rozdział to analiza problemów badawczych dokonana w oparciu
o wypowiedzi osób biorących udział w badaniach zawarte w kwestionariuszach ankiet,
które stanowiły narzędzie badawcze. Część pierwsza tego rozdziału pracy została
poświęcona omówieniu wartości pracy zawodowej, cenionych przez osoby bezrobotne
w świetle wyników badań w odniesieniu do przyjętych zmiennych i ich wskaźników.
Dokonane przez respondentów wybory zostały zaprezentowane zarówno w formie
opisowej, jak również tabelarycznie oraz zobrazowane za pomocą wykresów.




                                                                                   4
Drugą część rozdziału 3 stanowią analizy wypowiedzi badanych osób czynnych
zawodowo w kwestii preferowanych wartości pracy zawodowej. Zebrane dane zostały
opracowane i przedstawione analogicznie jak w przypadku badanych bezrobotnych.
Zważywszy, że badana grupa osób czynnych zawodowo, to pracownicy Powiatowego
Urzędu Pracy w Grudziądzu, którzy przed podjęciem zatrudnienia w tej instytucji byli
bezrobotni, dalszą część rozdziału 3 stanowi komparatystyczne ujęcie dokonanych
wyborów przez pracujących z perspektywy bycia osobą bezrobotną.
       Należy wspomnieć, iż w rozdziale ukazującym wyniki badań występują
powtórzenia badanych kwestii. Niemniej jest to konsekwencją przyjętych założeń
metodologicznych, których celem była chęć scharakteryzowania stosunku do wartości
pracy zawodowej dwóch grup osób badanych, w tym także analiza porównawcza
w odniesieniu do osób czynnych zawodowo dla ustalenia, czy w wyniku podjęcia pracy
nastąpiła u tych badanych zmiana systemu wartości pracy. Jednakże istotnym jest,
że przeprowadzone badania potwierdziły wszystkie przyjęte hipotezy, czyli skłanianie
się osób bezrobotnych ku wartościom pracy utożsamianym ze stabilizacją, dobrami
materialnymi i bezpieczeństwem, natomiast osoby czynne zawodowo dokonały wyboru
wartości pracy koncentrując się na czynnikach mających wpływ na ich indywidualny
rozwój, samorealizację i samodzielność z pokreśleniem istoty wiedzy.




                                                                                  5

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...guest8f3724
 
Podkultura więzienna praca
Podkultura więzienna pracaPodkultura więzienna praca
Podkultura więzienna pracaDagmara Lec
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejŻaneta Kozubek
 
Prezentacja metody badań
Prezentacja   metody badańPrezentacja   metody badań
Prezentacja metody badańaniaa0891
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaPaweł Kmiecik
 
Samobójstwa prezentacja
Samobójstwa   prezentacjaSamobójstwa   prezentacja
Samobójstwa prezentacjaTofik87
 
Janusz korczak od a do z
Janusz korczak od a do zJanusz korczak od a do z
Janusz korczak od a do zbibliozso6
 
Janusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacjaJanusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacjaLauraRozlach
 
Resocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicą
Resocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicąResocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicą
Resocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicąpaulinakaa113
 
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego Żaneta Kozubek
 
Katalog perfumeryjny nr17
Katalog perfumeryjny nr17Katalog perfumeryjny nr17
Katalog perfumeryjny nr17swiatperfumfm
 
Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....Angelika Skiba
 
Kompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaKompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaGrzegorzP
 
W6 Durkheim
W6 DurkheimW6 Durkheim
W6 Durkheimkiwinska
 
Koncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczneKoncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczneknbb_mat
 

Was ist angesagt? (20)

Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościoweMetody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
 
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
Praca Magisterska MałGorzaty Komarnickiej W MięDzynarodowej Akademii Nauk San...
 
Ankieta magister
Ankieta magisterAnkieta magister
Ankieta magister
 
Podkultura więzienna praca
Podkultura więzienna pracaPodkultura więzienna praca
Podkultura więzienna praca
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
 
Wartość
WartośćWartość
Wartość
 
Prezentacja metody badań
Prezentacja   metody badańPrezentacja   metody badań
Prezentacja metody badań
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
 
Samobójstwa prezentacja
Samobójstwa   prezentacjaSamobójstwa   prezentacja
Samobójstwa prezentacja
 
Janusz korczak od a do z
Janusz korczak od a do zJanusz korczak od a do z
Janusz korczak od a do z
 
Janusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacjaJanusz Korczak-prezentacja
Janusz Korczak-prezentacja
 
Resocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicą
Resocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicąResocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicą
Resocjalizacja dorosłych, nieletnich w Polsce i zagranicą
 
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
 
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościoweMetody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
 
Katalog perfumeryjny nr17
Katalog perfumeryjny nr17Katalog perfumeryjny nr17
Katalog perfumeryjny nr17
 
Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....Prezentacja refleksje....
Prezentacja refleksje....
 
Kompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaKompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacja
 
W6 Durkheim
W6 DurkheimW6 Durkheim
W6 Durkheim
 
Koncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczneKoncepcje psychologiczne
Koncepcje psychologiczne
 
Diagnoza dziecka
Diagnoza dzieckaDiagnoza dziecka
Diagnoza dziecka
 

Andere mochten auch

Estetyczny wymiar visual merchandisingu
Estetyczny wymiar visual merchandisingu Estetyczny wymiar visual merchandisingu
Estetyczny wymiar visual merchandisingu Paulina itd
 
Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.
Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.
Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.El Slawoy
 
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...Małopolski Instytut Kultury
 
Sponsoring w opinii osób badanych ankieta
Sponsoring w opinii osób badanych   ankietaSponsoring w opinii osób badanych   ankieta
Sponsoring w opinii osób badanych ankietaKasia Babińska
 
Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...
Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...
Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...Dawid Mytych
 
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAnkieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAga Szajda
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Karol Wolski
 
Osuczanie oczyszczanie gazu
Osuczanie oczyszczanie gazuOsuczanie oczyszczanie gazu
Osuczanie oczyszczanie gazuexbee
 
Google Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznan
Google Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznanGoogle Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznan
Google Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznanJakub Jeziorny
 
Praca magisterska Martyna Majewska
Praca magisterska   Martyna MajewskaPraca magisterska   Martyna Majewska
Praca magisterska Martyna MajewskaMartyna Majewska
 
Permanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressie
Permanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressiePermanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressie
Permanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressieTomasz Kołkiewicz
 
Paweł Traczyński - praca dyplomowa
Paweł Traczyński - praca dyplomowaPaweł Traczyński - praca dyplomowa
Paweł Traczyński - praca dyplomowaPawe? Traczy?ski
 
WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...
WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...
WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...Małopolski Instytut Kultury
 
Motywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMotywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMarcin Malinowski
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Karol Wolski
 
Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.
Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.
Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.Mariusz Andreasik
 

Andere mochten auch (20)

Estetyczny wymiar visual merchandisingu
Estetyczny wymiar visual merchandisingu Estetyczny wymiar visual merchandisingu
Estetyczny wymiar visual merchandisingu
 
Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.
Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.
Streetworking jako metoda pracy w służbie człowiekowi.
 
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYKŁADZ...
 
Prace dyplomowe i ich cele, rodzaje i
Prace dyplomowe i ich cele, rodzaje iPrace dyplomowe i ich cele, rodzaje i
Prace dyplomowe i ich cele, rodzaje i
 
Sponsoring w opinii osób badanych ankieta
Sponsoring w opinii osób badanych   ankietaSponsoring w opinii osób badanych   ankieta
Sponsoring w opinii osób badanych ankieta
 
2016 2017
2016 20172016 2017
2016 2017
 
Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...
Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...
Ankieta na temat postawy konsumentów wobec marek zagranicznych oraz chińskich...
 
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAnkieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
 
Osuczanie oczyszczanie gazu
Osuczanie oczyszczanie gazuOsuczanie oczyszczanie gazu
Osuczanie oczyszczanie gazu
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Google Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznan
Google Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznanGoogle Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznan
Google Analytics: szybki start od @kubajeziorny na @gbgpoznan
 
Praca magisterska Martyna Majewska
Praca magisterska   Martyna MajewskaPraca magisterska   Martyna Majewska
Praca magisterska Martyna Majewska
 
Permanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressie
Permanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressiePermanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressie
Permanentna inwigilacja. Podstawy analityki w WordPressie
 
Paweł Traczyński - praca dyplomowa
Paweł Traczyński - praca dyplomowaPaweł Traczyński - praca dyplomowa
Paweł Traczyński - praca dyplomowa
 
WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...
WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...
WOLONTARIUSZE W INSTYTUCJACH KULTURY - PRAWO, ZARZĄDZANIE, ORGANIZACJA. PRZYK...
 
Metodologia pracy doktorskiej
Metodologia pracy doktorskiejMetodologia pracy doktorskiej
Metodologia pracy doktorskiej
 
Motywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacjaMotywacja innych i automotywacja
Motywacja innych i automotywacja
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
 
Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.
Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.
Wycena Kapitału Intelektualnego dla Grupy Żywiec S.A. i Grupy Ambra S.A.
 

Mehr von Szkoła Podstawowa w Kotomierzu (20)

Stulecie
StulecieStulecie
Stulecie
 
Dz prezentacja zad 4
Dz prezentacja zad 4Dz prezentacja zad 4
Dz prezentacja zad 4
 
Code2017
Code2017Code2017
Code2017
 
Owsiaksp gim
Owsiaksp gimOwsiaksp gim
Owsiaksp gim
 
Układ słoneczny
Układ słonecznyUkład słoneczny
Układ słoneczny
 
Teleskopy
TeleskopyTeleskopy
Teleskopy
 
Historia astronautyki
Historia astronautykiHistoria astronautyki
Historia astronautyki
 
kosmos
 kosmos kosmos
kosmos
 
Podbój księżyca
Podbój księżycaPodbój księżyca
Podbój księżyca
 
Organizatorki festiwalu astronomicznego (1)
Organizatorki festiwalu astronomicznego (1)Organizatorki festiwalu astronomicznego (1)
Organizatorki festiwalu astronomicznego (1)
 
Wahadłowiec
Wahadłowiec Wahadłowiec
Wahadłowiec
 
Zegar
ZegarZegar
Zegar
 
Układ słoneczny
Układ słonecznyUkład słoneczny
Układ słoneczny
 
Tranzyt merkurego jakub joachim
Tranzyt merkurego jakub joachim Tranzyt merkurego jakub joachim
Tranzyt merkurego jakub joachim
 
Rosetta (sonda kosmiczna)
Rosetta (sonda kosmiczna)Rosetta (sonda kosmiczna)
Rosetta (sonda kosmiczna)
 
Przygoda z gwiazdami_zmiennymi
Przygoda z gwiazdami_zmiennymiPrzygoda z gwiazdami_zmiennymi
Przygoda z gwiazdami_zmiennymi
 
Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacja
 
Prezentacja układ słoneczny
Prezentacja układ słonecznyPrezentacja układ słoneczny
Prezentacja układ słoneczny
 
Prezentacja sonda rosetta
Prezentacja   sonda rosetta Prezentacja   sonda rosetta
Prezentacja sonda rosetta
 
Prdróż po układzie słonecznym
Prdróż po układzie słonecznymPrdróż po układzie słonecznym
Prdróż po układzie słonecznym
 

Zakończenie przykład

  • 1. ZAKOŃCZENIE I WNIOSKI Podsumowanie przeprowadzonej analizy wyników badań rozpocznę od ponownego przedstawienia problemu głównego, problemów szczegółowych oraz przyjętych hipotez. Problemem głównym niniejszej pracy jest: Jaką wartość stanowi praca zawodowa dla osób bezrobotnych, a jaką dla osób pozostających w zatrudnieniu? W odniesieniu do problemu zasadniczego wyłoniłam trzy problemy szczegółowe: 1. Jakie wartości pracy cenią osoby bezrobotne? 2. Jakie wartości pracy preferują osoby czynne zawodowo? 3. Czy i w jakim zakresie nastąpiła zmiana systemu wartości pracy u osób obecnie pracujących, które przed podjęciem zatrudnienia były bezrobotne? Natomiast przyjęte przeze mnie hipotezy są następujące: 1. Zakładam, że najbardziej cenionymi wartościami pracy przez osoby bezrobotne są wartości z grupy STABILNOŚĆ, czyli: korzyści materialne, bezpieczeństwo, ściśle określone zasady pracy i możliwość izolacji. 2. Osoby pracujące za najbardziej cenione wartości pracy uznają, wartości z grupy INDYWIDUALNY ROZWÓJ, tj. wiedzę, samorealizację, pobudzenie intelektualne i samodzielność. 3. Zakładam, że u osób będących bezrobotnymi, w wyniku podjęcia pracy w Powiatowym Urzędzie Pracy w Grudziądzu nastąpiła zmiana systemu wartości pracy, tj. z grupy wartości pracy STABILNOŚĆ na grupę INDYWIDUALNY ROZWÓJ. Zastosowanie przyjętych metod, techniki i narzędzia badań jakim był kwestionariusz ankiety, w oparciu o który przeprowadzono analizę wypowiedzi respondentów, stanowiło podstawę dla ustalenia, czy przyjęte hipotezy znalazły potwierdzenie w zebranym materiale badawczym. 1
  • 2. Z weryfikacji zebranych danych wynika, że ponad połowa badanych osób bezrobotnych – 55%, za najbardziej cenione wartości pracy zawodowej uznały: bezpieczeństwo, korzyści materialne, ściśle określone zasady pracy oraz możliwość izolacji, utożsamiając je z przyjętym dla potrzeb niniejszej pracy zbiorem wartości pracy pod nazwą STABILNOŚĆ. Uzasadnienie powyższego wyboru pośród badanych było zbliżone, bowiem te wartości pracy zawodowej zapewniają zarówno pewność jutra, stabilizację, byt rodzinie, możliwość realizacji planów zawodowych oraz opiekę dla dzieci. Zważywszy, że osoby bezrobotne najczęściej borykają się z podstawowymi problemami wynikającymi z bieżących potrzeb, taki wybór można uznać za całkowicie zasadny. Należy jednak podkreślić, iż 25% badanych opowiedziało się za wyborem zbioru wartości utożsamianych z INDYWIDUALNYM ROZWOJEM i były to osoby w wieku 20 – 30 lat oraz powyżej 41 lat. Natomiast respondenci z grupy wiekowej 31-40 lat skłonili się ku wartościom pracy ze zbioru STABILNOŚĆ. Powyższe dane potwierdzają przyjętą hipotezę nr 1, czego dowodem są tabele dokonanych wyborów od 16 do 19 oraz opis wypowiedzi respondentów Dalsza analiza wyników badań potwierdziła również hipotezę nr 2, bowiem 55% badanych osób czynnych zawodowo, głównie w wieku 31 – 40 lat oraz legitymujący się wykształceniem średnim, opowiedzieli się za wyborem wartości pracy utożsamianych z INDYWIDUALNYM ROZWOJEM, do którego przypisano: wiedzę, samorealizację, pobudzenie intelektualne i samodzielność. Uzasadnieniem dokonanych wyborów była w szczególności chęć dalszego kształcenia i podnoszenia kwalifikacji, satysfakcja z wykonywanej pracy, spełnienie zawodowe, odpowiedzialność za realizację zadań zawodowych oraz stwierdzenie, że człowiek uczy się przez całe życie. Przedstawione wyniki badań obrazują tabele: 39, 40, 41 i 42. Z kolei z dokonanej analizy porównawczej cenionych wartości pracy przez osoby czynne zawodowo z pozycji osoby pozostającej bez pracy wynika, iż w okresie bycia bezrobotnym, najbardziej cenione i pożądane wartości pracy zawodowej to STABILNOŚĆ – takiego wyboru dokonało 55% badanych. Zatem zważywszy, że badana grupa pracowników urzędu pracy obecnie ceni wartości pracy utożsamiane z INDYWIDUALNYM ROZWOJEM (wybór 55% badanych), a z pozycji osoby bezrobotnej uznawali wartości pracy zawarte w zbiorze STABILNOŚĆ (w takim samym wyniku procentowym), bezspornym jest, iż w konsekwencji podjęcia pracy nastąpiła zmiana systemu wartości pracy. Tym samym została potwierdzona hipoteza nr 3, czego dowodem są dane zawarte w tabelach: 56, 57, 58 i 59. 2
  • 3. Ponadto odnosząc się do przyjętych zmiennych zależnych i wskaźników, należy podkreślić, że zarówno badana grupa bezrobotnych, jak osób pozostających w zatrudnieniu koncentrowała się głównie na dwóch zbiorach wartości pracy, tj. INDYWIDUALNYM ROZWOJU oraz STABILNOŚCI, natomiast wartości kojarzone z ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ SPOŁECZNĄ i WŁADZĄ nie spotkały się z akceptacją badanych. Ma to swoje uzasadnienie m.in. w analizie wyboru cenionych postaw wobec pracy, z których za najmniej ważne uznano opiekuńczość i odwagę przypisując im ostatnie miejsce - 10 w przyjętej klasyfikacji, co obrazują tabele: 21 i 44. Również ocena postrzegania pracy zawodowej z pozycji osoby bezrobotnej, która w opinii 85% badanych nie jest narzuconą koniecznością i zbliżone procentowo wypowiedzi badanych z pozycji osoby czynnej zawodowo (90% wyborów), jest budująca nawet w sytuacji, gdy prawie cała badana grupa pracujących (za wyjątkiem 1 osoby) utożsamia świadczenie pracy m.in. jako jedną z możliwości zarobkowania. Powyższe wnioski potwierdza również analiza traktowania pracy zawodowej przedstawiona w podrozdziale 3.2.1.2., dotycząca postrzegania pracy zawodowej przez grupę badanych bezrobotnych, z których 85% populacji uznało, iż jest jedną z możliwości zarobkowania. Podsumowując przyznaję, że potwierdzenie w wyniku przeprowadzonych badań przyjętych hipotez, znajduje swoje odzwierciedlenie również w moich osobistych obserwacjach z pozycji pracownika instytucji, która stanowiła obrany teren badań. Niemniej biorąc pod uwagę sytuację na rynku pracy, przyjęte standardy życia oraz fakt, że coraz więcej ludzi kształci się podnosząc swoje kwalifikacje, przyznaję, iż postrzeganie wartości pracy zawodowej przez pryzmat zarówno bezpieczeństwa, korzyści materialnych, wiedzy czy samorealizacji, nie pozostaje w sprzeczności lecz wzajemnie się uzupełnia. 3
  • 4. STRESZCZENIE Tematem niniejszej pracy jest ocena wartości pracy zawodowej przez osoby bezrobotne i czynne zawodowo. W rozdziale 1 przedstawiono podstawowe pojęcia związane z pracą zawodową, tj. definicje pracy oraz elementy składające się na proces pracy i realizację zadań zawodowych. Koniecznym zatem było zarówno zdefiniowanie, jak i omówienie kwestii kwalifikacji i kompetencji pracowniczych. Zważywszy, iż w badaniach dla potrzeb niniejszej pracy wzięły udział osoby dorosłe, dokonano ogólnej charakterystyki człowieka dorosłego, osób bezrobotnych i czynnych zawodowo w odniesieniu do obowiązującego ustawodawstwa, a także przeprowadzono analizę podobieństw i różnic. W dalszej części rozdziału 1 omówiono pojęcie wartości i przedstawiono ich klasyfikacje w ujęciu różnych autorów, nawiązując do roli i funkcji wartości w życiu człowieka oraz ich wpływie na podejmowane decyzje i działania, także w odniesieniu do czynności zawodowych. Ponadto w ogólnym zarysie nawiązano również do postrzegania pracy z perspektywy historycznej, obrazując jednocześnie prawo człowieka do pracy i związane z tym obowiązki zarówno pracodawcy, jak i pracobiorcy w świetle obowiązującego prawa. Niemniej koncentrując się przede wszystkim na wartościach pracy i jej wpływie na kształtowanie potrzeb, postaw i systemów wartości, w części końcowej scharakteryzowano postawy wymagane od człowieka pracy. Natomiast w rozdziale 2 będącym metodyką badań własnych przedstawiono przedmiot i cel badań oraz sformułowane problemy i hipotezy badawcze z uwzględnieniem zmiennych i ich wskaźników. Ponadto zaprezentowano przegląd metod, technik i narzędzi badawczych w ujęciu różnych autorów literatury przedmiotu, dokonując jednocześnie ich doboru dla potrzeb badawczych niniejszej pracy. Kolejny, 3 rozdział to analiza problemów badawczych dokonana w oparciu o wypowiedzi osób biorących udział w badaniach zawarte w kwestionariuszach ankiet, które stanowiły narzędzie badawcze. Część pierwsza tego rozdziału pracy została poświęcona omówieniu wartości pracy zawodowej, cenionych przez osoby bezrobotne w świetle wyników badań w odniesieniu do przyjętych zmiennych i ich wskaźników. Dokonane przez respondentów wybory zostały zaprezentowane zarówno w formie opisowej, jak również tabelarycznie oraz zobrazowane za pomocą wykresów. 4
  • 5. Drugą część rozdziału 3 stanowią analizy wypowiedzi badanych osób czynnych zawodowo w kwestii preferowanych wartości pracy zawodowej. Zebrane dane zostały opracowane i przedstawione analogicznie jak w przypadku badanych bezrobotnych. Zważywszy, że badana grupa osób czynnych zawodowo, to pracownicy Powiatowego Urzędu Pracy w Grudziądzu, którzy przed podjęciem zatrudnienia w tej instytucji byli bezrobotni, dalszą część rozdziału 3 stanowi komparatystyczne ujęcie dokonanych wyborów przez pracujących z perspektywy bycia osobą bezrobotną. Należy wspomnieć, iż w rozdziale ukazującym wyniki badań występują powtórzenia badanych kwestii. Niemniej jest to konsekwencją przyjętych założeń metodologicznych, których celem była chęć scharakteryzowania stosunku do wartości pracy zawodowej dwóch grup osób badanych, w tym także analiza porównawcza w odniesieniu do osób czynnych zawodowo dla ustalenia, czy w wyniku podjęcia pracy nastąpiła u tych badanych zmiana systemu wartości pracy. Jednakże istotnym jest, że przeprowadzone badania potwierdziły wszystkie przyjęte hipotezy, czyli skłanianie się osób bezrobotnych ku wartościom pracy utożsamianym ze stabilizacją, dobrami materialnymi i bezpieczeństwem, natomiast osoby czynne zawodowo dokonały wyboru wartości pracy koncentrując się na czynnikach mających wpływ na ich indywidualny rozwój, samorealizację i samodzielność z pokreśleniem istoty wiedzy. 5