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4
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• Pérennisation financière du système : intégration dans le plan d’action
annuel de la zone sanitaire
5
* Source: évaluation externe conduite par l’UNICEF en août et septembre 2014
Étude des changements professionnels induits par
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• Documenter les changements d’identités professionnelles et de
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aux ressources humaines à prendre en compte pour un
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6
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7
Les +
• Légitimité conférée par la formation professionnelle diplômante
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Les –
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10
Recommandations pour la reconnaissance du logisticien
Formaliser la création du nouveau métier de logisticien de santé, en
incluant :
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Renforcer le processus de sélection du logisticien du district
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suffisamment
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11
Recommandations pour la mise à l’échelle
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12
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13
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Conclusion
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Role of Health Logisticians at the District Health Level (French)

  • 1. Le rôle du logisticien de santé au niveau du district sanitaire Philippe Jaillard, Program Leader, Health and immunization logistics Séminaire francophone en ligne sur le personnel en charge des fonctions de la logistique de santé– 19 janvier 2016
  • 2. L’optimisation du système logistique au Bénin La place essentielle du logisticien de santé • Retard dans l’introduction de nouveaux vaccins • Constat d’un système logistique inadapté Un besoin exprimé par le Ministère de la Santé •Evaluation qualitative et quantitative du système logistique •Modélisation et simulation de systèmes d’approvisionnement Une démarche innovante • Centralisation de la gestion des vaccins au niveau district • Renforcement de la gestion des équipements/solarisation • Professionnalisation de la logistique de santé • Recherche de synergies entre systèmes d’approvisionnement Débouchant sur des orientations stratégiques nationales • Désignation d’un logisticien, et formation professionnelle • Mise en place d’un dépôt de vaccins au niveau du district • Circuits de distribution « push » par entrepôt mobile Une démonstration au niveau d’un district • Évaluation et amélioration du modèle de Comé • Planification pour la mise à l’échelle • Engagement politique et mobilisation des partenaires Une volonté de déploiement à l’échelle du pays 2
  • 3. 3 Mise en place d’un système d’information de la gestion logistique Renforcement des capacités des agents impliqués dans la gestion logistique du PEV Centralisation de la gestion des vaccins au niveau de la zone sanitaire Mise en place d’un système de distribution active pour approvisionner les 37 centres de santé du district Installation d’équipements de chaîne du froid solaire, après formation des techniciens et utilisateurs Désignation et formation professionnelle d’un agent au poste de logisticien Réorganisation du système logistique du district de Comé
  • 4. Le logisticien du district dans le nouveau système logistique Activités mensuelles du logisticien Approvisionnement auprès du dépôt départemental Préparation des tournées mensuelles dans chaque centre de santé Inventaire du stock, vérification de la qualité des vaccins Approvisionnement selon les besoins Maintenance préventives des réfrigérateurs Collecte des déchets biomédicaux Saisie des données de gestion logistique Supervision formative des activités logistiques Analyse des données et rétro-information 4 • Désignation par sa hiérarchie comme logisticien du district • En poste dans le district, auprès du dépôt répartiteur des médicaments • Formation académique à l’IRSP : Obtention d’une licence professionnelle en logistique de santé, conférant le titre d’Inspecteur d’action sanitaire, option logisticien de santé • Simultanément: formation courte des agents des formations sanitaires
  • 5. Résultats préliminaires après 12 mois d’activité : un impact significatif* • Performance de la gestion logistique des vaccins : • Réduction des ruptures de stocks de vaccins et consommables • zéro alarmes de températures des réfrigérateurs solaire ; • Qualité des vaccins : retrait systématique des vaccins et consommables périmés ; • Qualité des données : 100% promptitude et complétude des rapports mensuels des formations sanitaires ; • Satisfaction et la motivation des agents : réduction de leur charge de travail et disponibilité d’intrant pour la réalisation des prestations; • Pérennisation financière du système : intégration dans le plan d’action annuel de la zone sanitaire 5 * Source: évaluation externe conduite par l’UNICEF en août et septembre 2014
  • 6. Étude des changements professionnels induits par l’initiative pilote • Documenter les changements d’identités professionnelles et de rôles, responsabilités et pratiques des personnes impliquées dans la gestion des vaccins à tous les niveaux. • Les résultats ont contribué à identifier les aspects pratiques liés aux ressources humaines à prendre en compte pour un déploiement du système logistique optimisé à l’ensemble du pays • Etude anthropologique, plus de 60 entretiens individuels, • Mai-juin 2015 6
  • 7. Perception des agents des centres de santé du nouveau système 7 Les + • Légitimité conférée par la formation professionnelle diplômante • Technicité du logisticien bienvenue pour assurer l’implantation d’innovations techniques • Soulagement de « peine » ou atténuation du stress • Evitement des accidents de circulation • Réduction des frustrations liées à l’indisponibilité des vaccins au dépôt avec allers-retours évités • Qualité de relation aux populations par suppression d’attente ou absentéisme • Temps gagné pour soigner les patients et réaliser les stratégies avancées Les – • Méconnaissance du métier de logisticien (rôles et responsabilités) • Manque de précision concernant les liens hiérarchiques; divergence d’opinion • Divergences sur le profil et antécédents du candidat (administratif vs sanitaire)
  • 8. Médecin coordinateur du district CAR Statisticien Major de la zone sanitaire LogisticienMédecin chef ou major de commune Chef de poste de santé Logisticien Positionnement idéal du logisticien dans l’organigramme du district : 7 propositions différentes des acteurs du système de santé 8 Médecin coordinateur de district Chargé Administration et Ressources Gestionnaire du dépôt répartiteur de médicaments Logisticien Statisticien Major de la zone sanitaire Médecin coordinateur du district CAR Gestionnaire de l'entrepôt répartiteur de médicament Statisticien Logisticien Major de la zone sanitaire Majors de centre de santé de commune Médecin chef de commune Logisticien Majors du centre de santé de commune Médecin chef du centre de commune Majordu centre de commune Logisticien Chef du poste de santé Logisticien central Logisticien département Logisticien zone sanitaire Logisticien zone sanitaire Logisticien département Logisticien zone sanitaire Logisticien zone sanitaire
  • 9. Positionnement idéal du logisticien dans l’organigramme du district Analyse des propositions Les propositions varient selon le poste occupé et le niveau d’intervention Elles illustrent : - les enjeux de pouvoir: - Affirmation de liens hiérarchiques ou liens de collaboration - la difficulté d’appréhender le changement de paradigme - Pas de considération du changement de niveau de la pyramide sanitaire, - Souhait de maintenir le contrôle de la fonction logistique au sein du programme de santé (Vaccination) - Manque de considération de la notion de service/fonction support - L’absence de cadre professionnel de la fonction - Faible reconnaissance de la compétence technique - Faible considération de la notion de corps de métier 9
  • 10. Positionnement du logisticien dans l’organigramme du district : recommandations Les décisions concernant la place qu’occupe le logisticien dans l’organigramme du système de santé doivent prendre en compte les éléments suivants • La définition claire des rôles et responsabilités du logisticien, le périmètre des activités qu’il doit réaliser, les compétences qu’il doit maîtriser • Les interactions avec les acteurs du système de santé et en particulier les « clients » • Les liens hiérarchiques et fonctionnels, incluant la désignation du superviseur. • La nécessité de considérer les compétences « logistiques » et les spécificités des produits et programmes de santé bénéficiant du support • L’appartenance à un corps de métier, dépositaire de compétences, constitué d’agents aux différents niveaux de la pyramide sanitaire 10
  • 11. Recommandations pour la reconnaissance du logisticien Formaliser la création du nouveau métier de logisticien de santé, en incluant : • Les dénominations • La définition de référentiels métier, • Le référentiel de compétences du logisticien, • les fiches de poste correspondant aux fonctions de logisticien aux différents niveaux de la pyramide sanitaire, services employeurs • l’organigramme dans lequel s’insère le logisticien aux différents niveaux de la pyramide sanitaire, • le profil de carrière du logisticien, • Les curricula de formation Renforcer le processus de sélection du logisticien du district • Définir les critères et le processus de sélection et désignation, et les communiquer suffisamment • Sur la base des prérequis définis dans la fiche de poste • En s’assurant que les savoir-être font partie des critères de sélection. 11
  • 12. Recommandations pour la mise à l’échelle • Renforcer l’action du logisticien par • Le développement de procédures opérationnelles normalisées • la formation continue et mise à disposition d’aides mémoires, guides et manuels pour les agents des FS, supervisés par le logisticien • Le développement d’une notice d’information sur rôle et responsabilité, transmises à l’ensemble des acteurs • Préciser le traitement administratif standard des nouveaux acteurs (salaire, indemnités) • Favoriser l’interaction entre le logisticien et le personnel de santé afin d’associer les compétences techniques logistiques et médicales • Clarifier rôles et responsabilités entre référents techniques (supply chain et équipements bio médicaux) • Assurer un système de monitorage permettant de tenir compte de la qualité des conditions de travail et du service aux populations, et pas seulement des performances et coût du système (bénéfices indirects) • Préparer l’implication d’autres programmes dans le nouveau système (mutualisation des ressources, amélioration des performances) 12
  • 13. • Développement de termes de référence détaillés par le groupe technique de coordination • Sur la base les résultats de la démonstration • Identifient les compétences requises et servent à la formation • Servent au recrutement (prérequis) • Définissent liens hiérarchiques et fonctionnels 13 Actions réalisées
  • 14. Conclusion • Le logisticien : élément clé du nouveau système logistique. • Facteur essentiel contribuant à l’améliorer de la qualité et l’efficience des services de santé et des conditions de travail des agents • Reconnaissance institutionnelle nécessaire pour son développement professionnel • Reconnaissance locale indispensable pour le succès de ses opérations 14