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UNIVERSIDAD DE MANIZALES - MAESTRÍA EN DESARROLLO
           SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
              SEMINARIO ECOLOGÍA   –

              TRABAJO COLABORATIVO
          UNIDADES BÁSICAS DE ECOLOGÍA
              JOSE GILDARDO RIOS DUQUE
                        Docente
                JOSE FERNANDO MUÑOZ
                         Tutor
            JOHN FREDY ACEVEDO RESTREPO
                  FELIPE ARISTIZABAL
                JULIA BEDOYA MASHUTH
                 RAUL RENDON SAENZ
UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA


Nicho Ecológico: Función que cumple un
organismo en una comunidad o ecosistema


Hábitat: Lugar que ocupa una especie y a la cual
se adapta


Ecosistema: lugar o zona definida donde vive un
organismo


Biodiversidad: Variabilidad genética con su
riqueza biológica y su diversidad de especies


Biosfera: Espacio del planeta habitado por la
riqueza biológica y que encierra un sistema
dinámico
Un individuo de una especie mata a otro
                   Depredación    de otra especie diferente para              La araña depreda la mosca
   Relaciones                     alimentarse
   Ecológicas
Interespecíficas
                                  Un organismo de una especie se
                   Parasitismo    beneficia sobre otra perjudicándola pero    La pulga es parásito de los caninos
                                  no le produce la muerte


                                  Una especie se beneficia de otra sin
                   Comensalismo   causarle perjuicio o beneficio alguno       Las bromelias sobre los árboles


                                   Ambas especies se benefician y no          Los líquenes que se forman de las
                   Simbiosis      pueden vivir separadas                      algas verdes unicelulares


                                  Competencia entre individuos de             Los arvenses compiten por agua,
                   Competencia    distintas especies                          luz y espacio con el cultivo


                                  Dos especies diferentes se benefician       Las avejas se alimentan del nectar
                   Mutualismo     mutuamente                                  y polinizan las flores




   Relaciones
   Ecológicas
Intraespecificas                    Por grado de parentesco, protegen y
                                                                                 Aguilas, focas, patos
                   Familia          cuidan sus crías



                                    Individuos de diferentes especies que
                                    durante la mayor parte de su vida            Los búfalos y caballos
                   Gregaria         viven aislados, en determinadas



                                    Para sobrevivir existiento división del       Abejas y hormigas
                   Estatal
                                    trabajo


                                    Para sobrevivir
                   Colonial                                                       Corales
RELACIONES ECOLOGÍCAS




                   Relaciones                                               Relaciones
                   ecológicas                                               Ecológicas
                Intraespecíficas                                         Interespecíficas

          Sociedad       Competencia         Simbiosis                 Foresia      Amensalismo   Depredación
Colonia                                                  Competencia



                Mutualismo         Comensalismo Parasitismo
¡POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON
FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS
                    AMBIENTALES




                   En todos los
                   Ecosistemas             Debe
 Los ciclos de
                      existe un        conocerse y
los elementos
                    movimiento       entenderse los    Se puede medir e
 químicos son
                    continuo de       ciclos de los      inferir sobre la
      los
                  los elementos      elementos y de    alteración de esos
 responsables
                     los cuales        esa manera       ciclos que están
en cierta forma
                     pasan del       cuando se dan          llevando a
     de la
                  suelo, el agua     unos síntomas       problemáticas
estabilidad de
                   o el aire a los      en la tierra       ambientales
      los
                  organismos y           (cambio
  ecosistemas
                  de unos seres         climático)
                   vivos a otros
LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO
        ZONAS DE VIDA


   El bioma es una zona de vida dentro
         del globo terrestre o más            Los biomas como zonas de vida se
     precisamente un tipo principal de           pueden encontrar en múltiples
      hábitat en el que la vegetación         formas, los hay desde los acuáticos
      dominante comprende algunos            como los lagos, lagunas, ríos, mares;
   tipos característicos que reflejan las          y los terrestres como las
    tolerancias del ambiente y a la que      praderas, desiertos, selvas, bosques,
                                                              etc.
         se vinculan determinadas
          comunidades animales.



                                             Son las múltiples manifestaciones
         Los biomas son divisiones                por medio de las cuales los
   apropiadas para organizar el mundo         sistemas vivos se adaptan a las
          natural, debido a que los          diferentes condiciones del medio.
     organismos poseen adaptaciones              Su variedad depende de las
                                               condiciones ambientales, como
    comunes, particularmente al clima       humedad, temperatura, variedad de
      de cada una de las zonas y a los      suelos, entre otras. Pero todos ellos
    tipos característicos de vegetación         tienen un esquema similar de
                                               funcionamiento. Los biomas se
                                            caracterizan principalmente por sus
                                             plantas y animales dominantes los
                                              cuales constituyen comunidades
                                                         (BLAA s.f.).
LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA
                   ECOLOGÍA, SINTETIZADOS POR BARRY
                      COMMONER, INTERPRETACIÓN

      Primera ley: todo está relacionado con lo demás

      • En el planeta con sus nichos, hábitats, ecosistemas, biosfera se genera una
        serie de ciclos que se interrelacionan, esas redes conformadas permiten que
        halla dinamismo en la naturaleza, donde cualquier componente cumple una
        función en ese ciclo y la afectación de uno supone una afectación sobre los
        demás

      Todo debe ir a alguna parte

      • El planeta no solo es el medio natural de esa malla de redes entre miles de
        especies, sino que también es la base productiva del hombre y por ende el
        lugar de descargas.

      La naturaleza sabe lo que hace

      • La evolución es un ejemplo que describe como los organismos y los
        ecosistemas tienen características de resistencia y adaptación en una
        interrelación que perpetua la existencia y la vida.

       No existe nada que no tenga un costo


•   Todas las actividades que el hombre realice termina en un costo ambiental que no se
    recupera y lo peor todos pagamos ese costo ambiental, es decir no se da un balance
    equitativo, porque el grado de daño que se realice
CONCLUSIONES GENERALES
UNIDADES ECOLÓGICAS

                                     De las unidades básicas de la ecología, es importante resaltar
                                     que el nicho ecológico, no solo se relaciona con la función
                                     que cumplen los organismos, sino que además tiene que
                                     con        lo       que       esos                organismos
                                     usan, modifican, desechan, ocupan o evitan.




                                     A partir de los conceptos de la unidades básicas de          la
                                     ecología se percibe una relación donde cada unidad a pesar
                                     de tener un valor, ninguna de ellas es superior a las otras, ya
                                     que    las relaciones que se generan son integrales y
                                     complementarias.



                                     El tener claridad en los conceptos de las unidades básicas de
                                     la ecología, permiten construir e interpretar de forma lógica
                                     los estudios que desde el componente del            desarrollo
                                     sostenible y medio ambiente puedan ser aplicados para la
                                     resolución de la problemática ambiental, no solo desde la
                                     formulación de políticas, sino desde la construcción de líneas
                                     base para investigaciones aplicadas.

Fuente Imagen
http://www.google.com.co/imgres?q=ecosistemas&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=Q8zOJEO63CMTcM:&imgrefurl=http://lavidaalcompleto.webnode.es/
losecosistemas/&docid=sgb4uox-OQz-zM&imgurl=http://files.lavidaalcompleto.webnode.es/200000047-
RELACIONES ECOLÓGICAS
                                            Las Relaciones Ecológicas Interespecíficas se caracterizan       por presentarse entre individuos de
                                            diferentes especies, ya sea animal, vegetal o de microorganismos generando beneficios o perjuicios.

                                            Ya que algunos individuos de diferente especie tienen requerimientos o actividades en común, las
                                            relaciones Interespecíficas, representa un mecanismo de supervivencia mutua.




                                            En las relaciones Interespecíficas se puede determinar fluctuaciones entre las espejes, generando en
                                            ocasiones una adaptación mutua o extinción en casos extremos de competencia ya sea por alimento o
                                            hábitat.
                                            Las relaciones Interespecíficas pueden darse de tal complejidad, al encontrase en el medio ambiente
                                            interacciones entre individuos de diferente escala zoológica.




                                            En cuanto a las relaciones Intraespecíficas se puede observar que las poblaciones requieren para
                                            sobrevivir la adaptación a condiciones del ambiente, sin necesidad de establecer relaciones con
                                            individuos de especies diferentes.
                                            Así como las relaciones Intraespecíficas pueden asegurar la supervivencia de una especie, también
                                            pueden ser excluyentes ante la escasez de recursos.




                                            En forma general se puede resaltar que la relaciones Intraespecíficas se caracterizan por la conformación
                                            de grupos de trabajo de dentro de sus mismas poblaciones, permitiendo una organización más
                                            estructurada.




Fuente Imágenes:
http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+ecologicas+simbiosis&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=qJc03BWz1OVcHM:&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/ciencia-
educacion/12497439/Relaciones-interespecificas.html&docid=tte1Jq8cfQjQ5M&imgurl=http://www.quemonada.com/wp-content/uploads/2009/07/03_podborka_53-
500x331.jpg&w=500&h=331&ei=8B1NT4KtGarCsQK0yPEP&zoom=1&iact=rc&dur=152&sig=115622514553954897367&page=1&tbnh=164&tbnw=219&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:14,s:0&tx=79&t
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http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+intraespecificas+colmenas&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=KgLCPW33UwDXyM:&imgrefurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/ar
s_conocimiento/cs_naturales/biologia081111_abejas/relaciones_intraespecficas.html&docid=8YH7pop_M7Sy7M&imgurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/cs_naturales/biologia
¿PORQUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS SON FUNDAMENTALES
                         PARA COMPRENDER LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES?


                                         Dentro de los elementos químicos que conforman los seres
                                         vivos predominan el oxígeno, hidrógeno, carbono y nitrógeno
                                         que, en conjunto, representar del 95% de su peso. Esta
                                         composición permite retornar de manera cíclica el un equilibrio
                                         a los ecosistemas.



                                          Los seres vivos están formados por elementos químicos,
                                          fundamentalmente O, H, C y N. Cada elemento de acuerdo
                                          con su naturaleza química tiene una vía particular para su flujo
                                          dentro del ecosistema.




                                          La alteración de los ciclos de los elementos químicos trae
                                          como consecuencia desastres naturales, perdida de
                                          ecosistemas, y desequilibrio de las relaciones Intra e
                                          Interespecíficas.

Fuente Imágenes: http://www.google.com.co/imgres?q=ciclos+de+los+elementos+quimicos&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=Km-
0xEDwzdwShM:&imgrefurl=http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/CTMA/BIOSFERA/ciclos.htm&docid=QLGUwBoeVeaaiM&imgurl=http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/CTMA/BIOSFERA/cic
losm.jpg&w=450&h=438&ei=UCBNT9z-
Aoz3sQK45Xw&zoom=1&iact=rc&dur=155&sig=115622514553954897367&page=1&tbnh=159&tbnw=164&start=0&ndsp=20&ved=1t:429,r:6,s:0&tx=82&ty=99
http://www.google.com.co/imgres?q=ciclos+de+los+elementos+quimicos&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=3Oufv9_6fcbgaM:&imgrefurl=http://ecologiacarolportilla.blo
gspot.com/&docid=OAbhuV24VyLSJM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_bgDtgP74Ei4/SftxrQIVLPI/AAAAAAAAARc/PcBqUtjoWhk/s400/ciclo_hidrico.jpg&w=250&h=221&ei=UCBNT9z-
LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO
                                           ZONAS DE VIDA
                                 Se puede deducir que el bioma es un
                                 conjunto de ecosistemas característicos de
                                 una zona biogeográfica que es nombrado
                                 a partir de la vegetación y de las especies
                                 animales que predominan en él.

                                 En cuanto a las zonas de vida, estas
                                 representan un hábitat distinto y un estilo
                                 de vida diferente.

                                 Los biomas son expresiones diferentes
                                 que permiten que los sistemas vivos se
                                 adapten a las distintas condiciones del
                                 medio y guardan similitud en el esquema
                                 de funcionamiento.
Fuente Imagen:
www.google.com.co/imgres?q=ecosistemas&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=6fsXuBHYw68tNM:&imgrefurl=http://www.conciencianatural.com/tag
/ecosistemas/&docid=KByPVl67CSnx2M& imgurl=http://www.conciencianatural.com/wp-
content/uploads/2011/09/ecosistemas.jpg&w=350&h=232&ei=8xlNT6rmFq7IsQL9ot37Dw&zoom=1&iact=hc&vpx=795&vpy=357&dur=129&hovh=183&hovw=276&tx=
172&ty=121&sig=115622514553954897367&page=1&tbnh=140&tbnw=194&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:8,s:0
LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGÍA,
          SINTETIZADOS POR BARRY COMMONER

                                                         Para recordar:
                   En 1973 el biólogo y ecólogo norteamericano Barry Commoner escribió un libro titulado: El
                      círculo que se cierra, considerado por algunos críticos como el mejor libro de ecología
                   escrito hasta entonces. Uno de los planteamientos más originales de dicho autor se refiere
                   a lo que él llama las leyes de la ecología. (Méndez Mendoza, 2006, págs. 126-133), sobre
                                las cuales, descansa el funcionamiento de los sistemas ecológicos.



   Los ciclos naturales a través de los cuales los ecosistemas interactúan
    en una dinámica funcional, buscan la estabilidad de la materia y la
    energía. Cada componente de los ecosistemas, representa una fuente
    de consumo y transformación de la energía, la cual puede generar un
    deterioro ambiental que solo puede se puede mitigar con acciones
    colectivas y a gran escala que generen conciencia sobre dichos
    impactos.

   El costo ambiental y el deterioro de la Ecosfera requiere una reparación
    que finalmente obedece a una regulación natural y programada de los
    procesos biológicos.
CONCLUSION GENERAL
                                            Los cambios ecológicos que han ocurrido
                                            como     consecuencia    de     una    postura
                                            antropocéntrica en la búsqueda de nuevas
                                            tecnologías y el acelerado desarrollo de
                                            procesos producto de la globalización conlleva
                                            a repercusiones reflejadas en el deterioro
                                            ambiental.

                                            Las mayores transformaciones del hombre a
                                            nivel social y cultural han sido visibles en las
                                            últimas décadas, prueba de ello lo representa
                                            los avances legislativos, descubrimientos en
                                            medicina y otras áreas, cibernética, avances
                                            tecnológicos,       industrialización.     Estos
                                            adelantos, de alguna forma han transformado
                                            el normal curso de los procesos ambientales,
                                            originando una fuerte crisis ambiental en los
                                            ciclos ecológicos.
http://www.google.com.co/imgres?q=cambios+ecologicos&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=eWarkoJ0y7aaNM:&imgrefurl=http://nadiammmorenohuizar.blogspot.c
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   1.        Relaciones Ecológicas:
    http://www.google.com.co/imgres?q=RELACIONES+ECOLOGICAS&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw
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    AAAAAAAM/gYD0y7JtK80/s320/habitat1.jpg&w=284&h=300&ei=WpNJT_fEFY6ftwe_tqDuAg&zoom=1&iact=hc&
    vpx=168&vpy=2&dur=5563&hovh=231&hovw=218&tx=111&ty=89&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh
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   2.        Simbiosis : Azolla –Anabaena
   http://www.google.com.co/imgres?q=azolla+anabaena&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=4
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    Dn&docid=BUgQKXGIzceoLM&imgurl=http://www.maivietbio.com.vn/upload/Image/beo%252520hoa%252520da
    u.jpg&w=441&h=349&ei=BZVJT8iUE4yztweL78DyAg&zoom=1&iact=rc&dur=718&sig=10408354110767494173
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   3.        Depredación
   http://www.google.com.co/imgres?q=RELACIONES+ECOLOGICAS&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw
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    loads/4/5/9/1/4591656/6361843.jpg&w=250&h=166&ei=WpNJT_fEFY6ftwe_tqDuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=815
    &vpy=223&dur=272&hovh=132&hovw=200&tx=120&ty=90&sig=104083541107674941732&page=2&tbnh=132&t
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   4.        Competencia
   http://www.google.com.co/imgres?q=Competencia,+relaci%C3%B3n+ecologica&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_es
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    simbioticas.html&docid=HFbyQlhMUg_lVM&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a1/Hirschk
    ampf.jpg&w=800&h=600&ei=0pVJT9W9A9GJtwfz8LDuAg&zoom=1&iact=rc&dur=354&sig=10408354110767494
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   5.        Sociedad
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    M&imgurl=http://www.familia.cl/ContenedorTmp/Abejas/img/abejas.jpg&w=300&h=225&ei=m5ZJT7L7KNSJtwf08LHvAg&zoo
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   6.        Coral
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    impresionante-del-mundo/&docid=vacYCrBTu8-vMM&imgurl=http://img.viajesyturistas.com/wp-
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    &dur=457&hovh=194&hovw=259&tx=154&ty=123&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=130&tbnw=174&start=0&n
    dsp=12&ved=1t:429,r:0,s:0


   7.        Competencia entre individuos de diferente especie
   http://www.google.com.co/imgres?q=competencia+entre+individuos+de+diferente+especie&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_es
    CO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=IhNFV6xcagugEM:&imgrefurl=http://citybellviva.blogspot.com/&docid=rAr8W-
    S-Xy3qwM&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/-
    ZzonokQ9BGU/Tybm3D7raxI/AAAAAAAADeM/9vZwiGeClO4/s1600/convivencia.jpg&w=1086&h=818&ei=35dJT8r0F4uWtwf
    -
    uODuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=550&vpy=159&dur=465&hovh=195&hovw=259&tx=182&ty=135&sig=104083541107674941
    732&page=2&tbnh=132&tbnw=175&start=14&ndsp=18&ved=1t:429,r:2,s:14
   8.        Foresia
   http://www.google.com.co/imgres?q=foresia&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=c
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    y_XuyfL_OK3M&imgurl=http://farm4.static.flickr.com/3253/2668050441_790619a07d.jpg&w=417&h=500&ei=mZlJT9bBKci8t
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   9. Amensalismo (Hongo)
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   10.   pez remora
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    nxQPN1xH1EQ/TIb2UKRIsAI/AAAAAAAACTs/QLShUUOgvgQ/s1600/remora
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    welv6nwAg&zoom=1&iact=hc&vpx=728&vpy=144&dur=6115&hovh=193&hov
    w=261&tx=138&ty=76&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=127&tb
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   11.       Parasitismo
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    86822006000100012&docid=GC57tROfzeu87M&imgurl=http://www.scielo.br/img/revistas/rsbmt/v39n1/a12fig03.jpg&w=394&
    h=304&ei=TZxJT_rYCMuatwesw6XvAg&zoom=1&iact=hc&vpx=186&vpy=313&dur=1978&hovh=197&hovw=256&tx=157&ty
    =91&sig=113503256224193520630&page=3&tbnh=145&tbnw=188&start=45&ndsp=24&ved=1t:429,r:6,s:45


   12.       Simbiosis
   http://www.google.com.co/imgres?q=simbiosis&hl=es&gbv=2&biw=1366&bih=600&tbm=isch&tbnid=vvZAEPSGWftSmM:&im
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    ns/thumb/7/70/Common_clownfish_curves_dnsmpl.jpg/250px-
    Common_clownfish_curves_dnsmpl.jpg&w=250&h=188&ei=3Z5JT_XrAZPAtgeMq_XuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=137&vpy=
    197&dur=6607&hovh=150&hovw=200&tx=135&ty=67&sig=113503256224193520630&page=1&tbnh=114&tbnw=153&start=
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   13.       Relaciones interespecificas
   http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+interespecificas&hl=es&gbv=2&biw=1366&bih=600&tbm=isch&tbnid=Nvqh7
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    interespecificas.html&docid=LMnVwonkeRcI-
    M&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_vYJcx67E5_Y/SOK2kw6zPOI/AAAAAAAAACI/kWNsQWaei-
    o/S660/y1pPB5JRWmmNNErnhjvaUtGl1ngI_X7Tf8oEnxNoYNe6SDtrBrNImVyZwetXlVDBFs2BqKXc6WY6sM.jpg&w=284&h
    =300&ei=mZ9JT-
    TKOMaltweVwrnvAg&zoom=1&iact=hc&vpx=942&vpy=157&dur=2673&hovh=231&hovw=218&tx=109&ty=97&sig=11350325
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   14.       Relaciones intraespecificas
   http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+intraespecificas&num=10&hl=es&gbv=2&biw=1366&bih=600&tbm=isch&tbn
    id=iTQ7YrA-Mr4x1M:&imgrefurl=http://mcarbonelltorres.blogspot.com/2010/12/zona-costerarelaciones-
    intraespecificas.html&docid=RuXQBVpgQ7SONM&imgurl=http://www.aluz.com/blog/wp-
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Presentacion trabajo grupal[1]

  • 1. UNIVERSIDAD DE MANIZALES - MAESTRÍA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE SEMINARIO ECOLOGÍA – TRABAJO COLABORATIVO UNIDADES BÁSICAS DE ECOLOGÍA JOSE GILDARDO RIOS DUQUE Docente JOSE FERNANDO MUÑOZ Tutor JOHN FREDY ACEVEDO RESTREPO FELIPE ARISTIZABAL JULIA BEDOYA MASHUTH RAUL RENDON SAENZ
  • 2. UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA Nicho Ecológico: Función que cumple un organismo en una comunidad o ecosistema Hábitat: Lugar que ocupa una especie y a la cual se adapta Ecosistema: lugar o zona definida donde vive un organismo Biodiversidad: Variabilidad genética con su riqueza biológica y su diversidad de especies Biosfera: Espacio del planeta habitado por la riqueza biológica y que encierra un sistema dinámico
  • 3. Un individuo de una especie mata a otro Depredación de otra especie diferente para La araña depreda la mosca Relaciones alimentarse Ecológicas Interespecíficas Un organismo de una especie se Parasitismo beneficia sobre otra perjudicándola pero La pulga es parásito de los caninos no le produce la muerte Una especie se beneficia de otra sin Comensalismo causarle perjuicio o beneficio alguno Las bromelias sobre los árboles Ambas especies se benefician y no Los líquenes que se forman de las Simbiosis pueden vivir separadas algas verdes unicelulares Competencia entre individuos de Los arvenses compiten por agua, Competencia distintas especies luz y espacio con el cultivo Dos especies diferentes se benefician Las avejas se alimentan del nectar Mutualismo mutuamente y polinizan las flores Relaciones Ecológicas Intraespecificas Por grado de parentesco, protegen y Aguilas, focas, patos Familia cuidan sus crías Individuos de diferentes especies que durante la mayor parte de su vida Los búfalos y caballos Gregaria viven aislados, en determinadas Para sobrevivir existiento división del Abejas y hormigas Estatal trabajo Para sobrevivir Colonial Corales
  • 4. RELACIONES ECOLOGÍCAS Relaciones Relaciones ecológicas Ecológicas Intraespecíficas Interespecíficas Sociedad Competencia Simbiosis Foresia Amensalismo Depredación Colonia Competencia Mutualismo Comensalismo Parasitismo
  • 5. ¡POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES En todos los Ecosistemas Debe Los ciclos de existe un conocerse y los elementos movimiento entenderse los Se puede medir e químicos son continuo de ciclos de los inferir sobre la los los elementos elementos y de alteración de esos responsables los cuales esa manera ciclos que están en cierta forma pasan del cuando se dan llevando a de la suelo, el agua unos síntomas problemáticas estabilidad de o el aire a los en la tierra ambientales los organismos y (cambio ecosistemas de unos seres climático) vivos a otros
  • 6. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA El bioma es una zona de vida dentro del globo terrestre o más Los biomas como zonas de vida se precisamente un tipo principal de pueden encontrar en múltiples hábitat en el que la vegetación formas, los hay desde los acuáticos dominante comprende algunos como los lagos, lagunas, ríos, mares; tipos característicos que reflejan las y los terrestres como las tolerancias del ambiente y a la que praderas, desiertos, selvas, bosques, etc. se vinculan determinadas comunidades animales. Son las múltiples manifestaciones Los biomas son divisiones por medio de las cuales los apropiadas para organizar el mundo sistemas vivos se adaptan a las natural, debido a que los diferentes condiciones del medio. organismos poseen adaptaciones Su variedad depende de las condiciones ambientales, como comunes, particularmente al clima humedad, temperatura, variedad de de cada una de las zonas y a los suelos, entre otras. Pero todos ellos tipos característicos de vegetación tienen un esquema similar de funcionamiento. Los biomas se caracterizan principalmente por sus plantas y animales dominantes los cuales constituyen comunidades (BLAA s.f.).
  • 7. LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGÍA, SINTETIZADOS POR BARRY COMMONER, INTERPRETACIÓN Primera ley: todo está relacionado con lo demás • En el planeta con sus nichos, hábitats, ecosistemas, biosfera se genera una serie de ciclos que se interrelacionan, esas redes conformadas permiten que halla dinamismo en la naturaleza, donde cualquier componente cumple una función en ese ciclo y la afectación de uno supone una afectación sobre los demás Todo debe ir a alguna parte • El planeta no solo es el medio natural de esa malla de redes entre miles de especies, sino que también es la base productiva del hombre y por ende el lugar de descargas. La naturaleza sabe lo que hace • La evolución es un ejemplo que describe como los organismos y los ecosistemas tienen características de resistencia y adaptación en una interrelación que perpetua la existencia y la vida. No existe nada que no tenga un costo • Todas las actividades que el hombre realice termina en un costo ambiental que no se recupera y lo peor todos pagamos ese costo ambiental, es decir no se da un balance equitativo, porque el grado de daño que se realice
  • 9. UNIDADES ECOLÓGICAS De las unidades básicas de la ecología, es importante resaltar que el nicho ecológico, no solo se relaciona con la función que cumplen los organismos, sino que además tiene que con lo que esos organismos usan, modifican, desechan, ocupan o evitan. A partir de los conceptos de la unidades básicas de la ecología se percibe una relación donde cada unidad a pesar de tener un valor, ninguna de ellas es superior a las otras, ya que las relaciones que se generan son integrales y complementarias. El tener claridad en los conceptos de las unidades básicas de la ecología, permiten construir e interpretar de forma lógica los estudios que desde el componente del desarrollo sostenible y medio ambiente puedan ser aplicados para la resolución de la problemática ambiental, no solo desde la formulación de políticas, sino desde la construcción de líneas base para investigaciones aplicadas. Fuente Imagen http://www.google.com.co/imgres?q=ecosistemas&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=Q8zOJEO63CMTcM:&imgrefurl=http://lavidaalcompleto.webnode.es/ losecosistemas/&docid=sgb4uox-OQz-zM&imgurl=http://files.lavidaalcompleto.webnode.es/200000047-
  • 10. RELACIONES ECOLÓGICAS Las Relaciones Ecológicas Interespecíficas se caracterizan por presentarse entre individuos de diferentes especies, ya sea animal, vegetal o de microorganismos generando beneficios o perjuicios. Ya que algunos individuos de diferente especie tienen requerimientos o actividades en común, las relaciones Interespecíficas, representa un mecanismo de supervivencia mutua. En las relaciones Interespecíficas se puede determinar fluctuaciones entre las espejes, generando en ocasiones una adaptación mutua o extinción en casos extremos de competencia ya sea por alimento o hábitat. Las relaciones Interespecíficas pueden darse de tal complejidad, al encontrase en el medio ambiente interacciones entre individuos de diferente escala zoológica. En cuanto a las relaciones Intraespecíficas se puede observar que las poblaciones requieren para sobrevivir la adaptación a condiciones del ambiente, sin necesidad de establecer relaciones con individuos de especies diferentes. Así como las relaciones Intraespecíficas pueden asegurar la supervivencia de una especie, también pueden ser excluyentes ante la escasez de recursos. En forma general se puede resaltar que la relaciones Intraespecíficas se caracterizan por la conformación de grupos de trabajo de dentro de sus mismas poblaciones, permitiendo una organización más estructurada. Fuente Imágenes: http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+ecologicas+simbiosis&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=qJc03BWz1OVcHM:&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/ciencia- educacion/12497439/Relaciones-interespecificas.html&docid=tte1Jq8cfQjQ5M&imgurl=http://www.quemonada.com/wp-content/uploads/2009/07/03_podborka_53- 500x331.jpg&w=500&h=331&ei=8B1NT4KtGarCsQK0yPEP&zoom=1&iact=rc&dur=152&sig=115622514553954897367&page=1&tbnh=164&tbnw=219&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:14,s:0&tx=79&t 75 http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+intraespecificas+colmenas&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=KgLCPW33UwDXyM:&imgrefurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/ar s_conocimiento/cs_naturales/biologia081111_abejas/relaciones_intraespecficas.html&docid=8YH7pop_M7Sy7M&imgurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/cs_naturales/biologia
  • 11. ¿PORQUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS SON FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES? Dentro de los elementos químicos que conforman los seres vivos predominan el oxígeno, hidrógeno, carbono y nitrógeno que, en conjunto, representar del 95% de su peso. Esta composición permite retornar de manera cíclica el un equilibrio a los ecosistemas. Los seres vivos están formados por elementos químicos, fundamentalmente O, H, C y N. Cada elemento de acuerdo con su naturaleza química tiene una vía particular para su flujo dentro del ecosistema. La alteración de los ciclos de los elementos químicos trae como consecuencia desastres naturales, perdida de ecosistemas, y desequilibrio de las relaciones Intra e Interespecíficas. Fuente Imágenes: http://www.google.com.co/imgres?q=ciclos+de+los+elementos+quimicos&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=Km- 0xEDwzdwShM:&imgrefurl=http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/CTMA/BIOSFERA/ciclos.htm&docid=QLGUwBoeVeaaiM&imgurl=http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/CTMA/BIOSFERA/cic losm.jpg&w=450&h=438&ei=UCBNT9z- Aoz3sQK45Xw&zoom=1&iact=rc&dur=155&sig=115622514553954897367&page=1&tbnh=159&tbnw=164&start=0&ndsp=20&ved=1t:429,r:6,s:0&tx=82&ty=99 http://www.google.com.co/imgres?q=ciclos+de+los+elementos+quimicos&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=3Oufv9_6fcbgaM:&imgrefurl=http://ecologiacarolportilla.blo gspot.com/&docid=OAbhuV24VyLSJM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_bgDtgP74Ei4/SftxrQIVLPI/AAAAAAAAARc/PcBqUtjoWhk/s400/ciclo_hidrico.jpg&w=250&h=221&ei=UCBNT9z-
  • 12. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA Se puede deducir que el bioma es un conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que es nombrado a partir de la vegetación y de las especies animales que predominan en él. En cuanto a las zonas de vida, estas representan un hábitat distinto y un estilo de vida diferente. Los biomas son expresiones diferentes que permiten que los sistemas vivos se adapten a las distintas condiciones del medio y guardan similitud en el esquema de funcionamiento. Fuente Imagen: www.google.com.co/imgres?q=ecosistemas&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=6fsXuBHYw68tNM:&imgrefurl=http://www.conciencianatural.com/tag /ecosistemas/&docid=KByPVl67CSnx2M& imgurl=http://www.conciencianatural.com/wp- content/uploads/2011/09/ecosistemas.jpg&w=350&h=232&ei=8xlNT6rmFq7IsQL9ot37Dw&zoom=1&iact=hc&vpx=795&vpy=357&dur=129&hovh=183&hovw=276&tx= 172&ty=121&sig=115622514553954897367&page=1&tbnh=140&tbnw=194&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:8,s:0
  • 13. LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGÍA, SINTETIZADOS POR BARRY COMMONER Para recordar: En 1973 el biólogo y ecólogo norteamericano Barry Commoner escribió un libro titulado: El círculo que se cierra, considerado por algunos críticos como el mejor libro de ecología escrito hasta entonces. Uno de los planteamientos más originales de dicho autor se refiere a lo que él llama las leyes de la ecología. (Méndez Mendoza, 2006, págs. 126-133), sobre las cuales, descansa el funcionamiento de los sistemas ecológicos.  Los ciclos naturales a través de los cuales los ecosistemas interactúan en una dinámica funcional, buscan la estabilidad de la materia y la energía. Cada componente de los ecosistemas, representa una fuente de consumo y transformación de la energía, la cual puede generar un deterioro ambiental que solo puede se puede mitigar con acciones colectivas y a gran escala que generen conciencia sobre dichos impactos.  El costo ambiental y el deterioro de la Ecosfera requiere una reparación que finalmente obedece a una regulación natural y programada de los procesos biológicos.
  • 14. CONCLUSION GENERAL Los cambios ecológicos que han ocurrido como consecuencia de una postura antropocéntrica en la búsqueda de nuevas tecnologías y el acelerado desarrollo de procesos producto de la globalización conlleva a repercusiones reflejadas en el deterioro ambiental. Las mayores transformaciones del hombre a nivel social y cultural han sido visibles en las últimas décadas, prueba de ello lo representa los avances legislativos, descubrimientos en medicina y otras áreas, cibernética, avances tecnológicos, industrialización. Estos adelantos, de alguna forma han transformado el normal curso de los procesos ambientales, originando una fuerte crisis ambiental en los ciclos ecológicos. http://www.google.com.co/imgres?q=cambios+ecologicos&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=eWarkoJ0y7aaNM:&imgrefurl=http://nadiammmorenohuizar.blogspot.c om/2011/02/el-crecimiento-economico.html&docid=NljmCQxzAwLeIM&imgurl=http://www.catie.ac.cr/BancoMedios/Imagenes/cambio%252520global.gif&w=567&h=477&ei=4yJNT- XUKMXlsQKs35Ql&zoom=1&iact=hc&vpx=994&vpy=116&dur=56&hovh=206&hovw=245&tx=119&ty=88&sig=115622514553954897367&page=1&tbnh=164&tbnw=206&start=0&nds p=20&ved=1t:429,r:4,s:0
  • 15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPILADO REFERENCIES BIBLIOGRÁFICAS DE TRABAJOS INDIVIDUALES  Biodiversidad Mexicana, fecha de consulta: 25 de febrero de 2012, disponible en http://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/quees.html  BIOLOGY CABINET. Instituto para la Investigación Científica y Educación en Biología. Fecha de consulta:22 de febrero de 2012, disponible en: http://www.biocab.org/ecologia.html  BLAA. «Biblioteca Luis Angel Arango.» Biomas o zonas de vida. http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/biologia/biolo22.htm (último acceso: Febrero de 2012).  ·Educación Ambiental en la Republica Dominicana. Elementos de la ecología. Fecha de consulta:22 de febrero de 2012, disponible en: http://www.jmarcano.com/nociones/quees.html  Díaz Coutiño, R., & Escárcega Castellanos, S. (2009). Desarrollo Sustentable: Una oportunidad para la vida. México: McGraw?-Hill/Interamericana Editores S.A.  Educación Ambiental en la Republica Dominicana. Elementos de la ecología. Fecha de consulta:22 de febrero de 2012, disponible en: http://www.jmarcano.com/nociones/quees.html  Echarri, Luis. «Ciencias de la tierra y del medio ambiente.» 1998. http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/130Ciclos.htm (último acceso: Febrero de 2012).  Lara Villa, Miguel A.. ¿Porqué las especies coexisten?. El caso del plancton Hidrobiológica en línea? 1992, 2 (marzo) : fecha de consulta: 25 de febrero de 2012? Disponible en: <http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed?.jsp?iCve=57820205> ISSN 0188-8897
  • 16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPILADO REFERENCIES BIBLIOGRÁFICAS DE TRABAJOS INDIVIDUALES  Medellín P. LOS 4 PRINCIPIOS AMBIENTALES DE BARRY COMMONER, fecha de consulta:19 de febrero de 2012, disponible en:http://ambiental.uaslp.mx/docs/PMM-AP981112-4PrincipiosAmbientales?.pdf  Méndez Mendoza, J. C. (2006). Ecología. Bogotá: Universidad Santo Tomás.  Milesi, F., & Lopéz de Casenave, J. (Diciembre de 2005). El concepto de nicho en Ecología Aplicada: el nicho al hecho hay mucho trecho. Ecología Austral: Asociación Argentina de Ecología, 131-148.  Orejuela Gardner, Jorge E. Año Internacional de la biodiversidad. El Hombre y la Máquina en línea? 2010, citado 2012-02-25?. Echa de consulta: 25 de febrero de 2012) disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed?.jsp?iCve=47817140006. ISSN 0121-0777.  Ríos, G. (Febrero de 2012). Maestría en Desarrollo Sostenible y Medioo Ambiete. Módulo de Ecología: unidad 1. Manizales, Caldas, Colombia.  Sánchez Sánchez-Cañete, F., & Pontes Pedrajas, A. (2010). La comprensión de conceptos de ecología y sus implicaciones para la educación ambiental. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias.  Vaccari, Juan. «Ecología Coservación y Desarrollo Sostenible.» 1997. http://www.idmaperu.org/conserva.htm.  Watson, Vicente. «El sistema de zonas de vida.» Biocenosis, 2000: 1-9.  Volkheimer.W. Biosfera. Fecha de consulta: 23 de febrero de 2012, disponible en: http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/Biosfera.htm
  • 17. WEBGRAFIA: FUENTE IMÁGENES FECHA DE CONSULTA 25 DE FEBRERO DE 2012  1. Relaciones Ecológicas: http://www.google.com.co/imgres?q=RELACIONES+ECOLOGICAS&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw =1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=Vu39W4M6lie_qM:&imgrefurl=http://fitoagriesavf.blogspot.com/2010/06/relacio nes-ecologicas-y- simbioticas.html&docid=G_QNcabRnScscM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_neZunqNYT5w/SOIp1qi9BNI/AAA AAAAAAAM/gYD0y7JtK80/s320/habitat1.jpg&w=284&h=300&ei=WpNJT_fEFY6ftwe_tqDuAg&zoom=1&iact=hc& vpx=168&vpy=2&dur=5563&hovh=231&hovw=218&tx=111&ty=89&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh =116&tbnw=118&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:0,s:0  2. Simbiosis : Azolla –Anabaena  http://www.google.com.co/imgres?q=azolla+anabaena&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=4 73&tbm=isch&tbnid=rreIYzJA33PK5M:&imgrefurl=http://www.maivietbio.com.vn/print.php%3Fid%3D273%26t%3 Dn&docid=BUgQKXGIzceoLM&imgurl=http://www.maivietbio.com.vn/upload/Image/beo%252520hoa%252520da u.jpg&w=441&h=349&ei=BZVJT8iUE4yztweL78DyAg&zoom=1&iact=rc&dur=718&sig=10408354110767494173 2&page=1&tbnh=114&tbnw=164&start=0&ndsp=14&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=115&ty=76  3. Depredación  http://www.google.com.co/imgres?q=RELACIONES+ECOLOGICAS&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw =1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=srsbxVJ3sjtIMM:&imgrefurl=http://interaccionevolutivadelasespecie.weebly.co m/que-es-la- coevolucioacuten.html&docid=4ffCQMTxRSOjZM&imgurl=http://interaccionevolutivadelasespecie.weebly.com/up loads/4/5/9/1/4591656/6361843.jpg&w=250&h=166&ei=WpNJT_fEFY6ftwe_tqDuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=815 &vpy=223&dur=272&hovh=132&hovw=200&tx=120&ty=90&sig=104083541107674941732&page=2&tbnh=132&t bnw=176&start=16&ndsp=20&ved=1t:429,r:4,s:16  4. Competencia  http://www.google.com.co/imgres?q=Competencia,+relaci%C3%B3n+ecologica&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_es CO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=BCcvGgRNTythWM:&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/info/1 3793280/Que-es-y-cuales-son-las-relaciones- simbioticas.html&docid=HFbyQlhMUg_lVM&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a1/Hirschk ampf.jpg&w=800&h=600&ei=0pVJT9W9A9GJtwfz8LDuAg&zoom=1&iact=rc&dur=354&sig=10408354110767494 1732&page=2&tbnh=133&tbnw=172&start=16&ndsp=19&ved=1t:429,r:8,s:16&tx=79&ty=69
  • 18. WEBGRAFIA: FUENTE IMÁGENES FECHA DE CONSULTA 25 DE FEBRERO DE 2012  5. Sociedad  http://www.google.com.co/imgres?q=colonia+de+abejas&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=i sch&tbnid=O7cOuNGrrFdJ8M:&imgrefurl=http://www.familia.cl/ContenedorTmp/Abejas/abejas.htm&docid=bgD7TmnkbH6R1 M&imgurl=http://www.familia.cl/ContenedorTmp/Abejas/img/abejas.jpg&w=300&h=225&ei=m5ZJT7L7KNSJtwf08LHvAg&zoo m=1&iact=hc&dur=212&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=108&tbnw=139&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:3,s:0 &tx=114&ty=111&vpx=538&vpy=177&hovh=180&hovw=240  6. Coral  http://www.google.com.co/imgres?q=coral+de+arrecife&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=is ch&tbnid=HnA86PWPVkeAUM:&imgrefurl=http://www.viajesyturistas.com/gran-barrera-de-coral-el-arrecife-de-coral-mas- impresionante-del-mundo/&docid=vacYCrBTu8-vMM&imgurl=http://img.viajesyturistas.com/wp- content/uploads/2012/01/barrera3.jpg&w=400&h=300&ei=MJdJT4fCNYa6twf0s_XuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=176&vpy=145 &dur=457&hovh=194&hovw=259&tx=154&ty=123&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=130&tbnw=174&start=0&n dsp=12&ved=1t:429,r:0,s:0  7. Competencia entre individuos de diferente especie  http://www.google.com.co/imgres?q=competencia+entre+individuos+de+diferente+especie&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_es CO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=IhNFV6xcagugEM:&imgrefurl=http://citybellviva.blogspot.com/&docid=rAr8W- S-Xy3qwM&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/- ZzonokQ9BGU/Tybm3D7raxI/AAAAAAAADeM/9vZwiGeClO4/s1600/convivencia.jpg&w=1086&h=818&ei=35dJT8r0F4uWtwf - uODuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=550&vpy=159&dur=465&hovh=195&hovw=259&tx=182&ty=135&sig=104083541107674941 732&page=2&tbnh=132&tbnw=175&start=14&ndsp=18&ved=1t:429,r:2,s:14  8. Foresia  http://www.google.com.co/imgres?q=foresia&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=c Drpy3aW8j8cWM:&imgrefurl=http://flickrhivemind.net/Tags/foresia/Interesting&docid=9- y_XuyfL_OK3M&imgurl=http://farm4.static.flickr.com/3253/2668050441_790619a07d.jpg&w=417&h=500&ei=mZlJT9bBKci8t wenocjvAg&zoom=1&iact=rc&dur=35600&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=109&tbnw=97&start=0&ndsp=14&v ed=1t:429,r:6,s:0&tx=41&ty=75
  • 19. WEBGRAFIA: FUENTE IMÁGENES FECHA DE CONSULTA 25 DE FEBRERO DE 2012  9. Amensalismo (Hongo)  vpy=114&dur=11279&hovh=241&hovw=209&tx=137&ty=138&sig=104083541 107674941732&page=2&tbnh=144&tbnw=124&start=17&ndsp=19&ved=1t:42 9,r:4,s:17  10. pez remora  http://www.google.com.co/imgres?q=pez+remora+y+el+tiburon&um=1&hl=es &rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=xPjL48d- YYuo7M:&imgrefurl=http://aldoulisesjarma.blogspot.com/2010/09/remoras- argentinas.html&docid=nfivD5BQOpeZMM&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_ nxQPN1xH1EQ/TIb2UKRIsAI/AAAAAAAACTs/QLShUUOgvgQ/s1600/remora %252Bpegada%252Ba%252Btiburon.jpg&w=550&h=407&ei=GptJT4qtLsOIt welv6nwAg&zoom=1&iact=hc&vpx=728&vpy=144&dur=6115&hovh=193&hov w=261&tx=138&ty=76&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=127&tb nw=169&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:3,s:0
  • 20. WEBGRAFIA: FUENTE IMÁGENES FECHA DE CONSULTA 25 DE FEBRERO DE 2012  11. Parasitismo  http://www.google.com.co/imgres?q=parasitismo&hl=es&biw=1366&bih=643&gbv=2&tbm=isch&tbnid=- obUnprf6NVdEM:&imgrefurl=http://www.scielo.br/scielo.php%3Fscript%3Dsci_arttext%26pid%3DS0037- 86822006000100012&docid=GC57tROfzeu87M&imgurl=http://www.scielo.br/img/revistas/rsbmt/v39n1/a12fig03.jpg&w=394& h=304&ei=TZxJT_rYCMuatwesw6XvAg&zoom=1&iact=hc&vpx=186&vpy=313&dur=1978&hovh=197&hovw=256&tx=157&ty =91&sig=113503256224193520630&page=3&tbnh=145&tbnw=188&start=45&ndsp=24&ved=1t:429,r:6,s:45  12. Simbiosis  http://www.google.com.co/imgres?q=simbiosis&hl=es&gbv=2&biw=1366&bih=600&tbm=isch&tbnid=vvZAEPSGWftSmM:&im grefurl=http://es.wikipedia.org/wiki/Simbiosis&docid=3Uh35KduJjAq8M&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commo ns/thumb/7/70/Common_clownfish_curves_dnsmpl.jpg/250px- Common_clownfish_curves_dnsmpl.jpg&w=250&h=188&ei=3Z5JT_XrAZPAtgeMq_XuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=137&vpy= 197&dur=6607&hovh=150&hovw=200&tx=135&ty=67&sig=113503256224193520630&page=1&tbnh=114&tbnw=153&start= 0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0  13. Relaciones interespecificas  http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+interespecificas&hl=es&gbv=2&biw=1366&bih=600&tbm=isch&tbnid=Nvqh7 6z62i_gwM:&imgrefurl=http://felipecastrillon11.blogspot.com/2008/10/relaciones- interespecificas.html&docid=LMnVwonkeRcI- M&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_vYJcx67E5_Y/SOK2kw6zPOI/AAAAAAAAACI/kWNsQWaei- o/S660/y1pPB5JRWmmNNErnhjvaUtGl1ngI_X7Tf8oEnxNoYNe6SDtrBrNImVyZwetXlVDBFs2BqKXc6WY6sM.jpg&w=284&h =300&ei=mZ9JT- TKOMaltweVwrnvAg&zoom=1&iact=hc&vpx=942&vpy=157&dur=2673&hovh=231&hovw=218&tx=109&ty=97&sig=11350325 6224193520630&page=1&tbnh=115&tbnw=109&start=0&ndsp=23&ved=1t:429,r:6,s:0  14. Relaciones intraespecificas  http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+intraespecificas&num=10&hl=es&gbv=2&biw=1366&bih=600&tbm=isch&tbn id=iTQ7YrA-Mr4x1M:&imgrefurl=http://mcarbonelltorres.blogspot.com/2010/12/zona-costerarelaciones- intraespecificas.html&docid=RuXQBVpgQ7SONM&imgurl=http://www.aluz.com/blog/wp- content/gallery/hermanus/focas.jpg&w=750&h=500&ei=FaBJT_aLG86atweE7rDuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=96&vpy=306&d ur=4449&hovh=183&hovw=275&tx=141&ty=58&sig=113503256224193520630&sqi=2&page=1&tbnh=112&tbnw=146&start= 0&ndsp=23&ved=1t:429,r:15,s:0