Retrospectivas agiles
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Introducción a técnicas para retrospectivas
![Retrospectivas ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/retrospectivasagiles-110627033530-phpapp01/85/Retrospectivas-agiles-1-320.jpg)
![¿Por qué hacerlas? ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Retrospectivas agiles
- 5. CONFIANZA "Sin importar lo que descubramos, comprendemos y verdaderamente creemos que todos hicieron el mejor trabajo posible, dado lo que sabían a ese momento, sus capacidades y habilidades, los recursos disponibles, y la situación en general"
- 6. CONFIANZA Visión compartida Decisiones compartidas Comunicación Ética John Boyd (estratega militar):
- 7. CONFIANZA Visión compartida Decisiones compartidas Comunicación Ética John Boyd (estratega militar): ¡Ágiles!
- 14. Set Stage (cc) http://www.flickr.com/photos/zenmama/
- 21. Generate Insights (cc) http://www.flickr.com/photos/nhuisman/
- 25. Decide what to do (cc) http://www.flickr.com/photos/captkodak/
- 28. Close retrospective (cc) http://www.flickr.com/photos/envios/
- 30. Close retrospective QUIÉN HACE QUÉ
- 31. Bibliografía Agile Retrospectives: Making Good Teams Great by Esther Derby and Diana Larsen Software for your Head Jim and Michelle McCarthy http://softwareagil.blogspot.com/2008/12/tcnicas-para-retrospectivas-resumen-del.html
Hinweis der Redaktion
- Debemos poner el foco en mejorar
- La velocidad debe aumentar!!
- ¿no hay problemas? ¿No hay nada de qué hablar en la retrospectiva? :o
- Preguntas para establecer objetivos de una retrospectiva
- ¿Cuánto debe durar? Depende: Iteración corta vs. Fin proyecto, num personas, 1h fin sprint? OJO al tiempo de preparación!
- Establecer la puesta en Escena, ayuda a la gente en centrarse en el foco. Establece objetivos, duración y qué se va a hacer. Hablando al principio de la retrospectiva, se ayuda a que se hable después. Puede haber gente que NO quiera participar! Identificarlas al principio. En equipos con problemas 8sobre todo), hay que establecer unos principios de actuación (no blame, respect)
- Construir una visión compartida de QUÉ ha sucedido Amplifica las perspectivas de todos Datos! objetivos Sentimientos? ¿cómo te ha ido?
- Llegar a definir… ¿POR QUE? Profundizar en causas y efectos Resolver problemas, !no síntomas! La primera fase no sabemos lo que encontramos, busquemos las causas raíz Encontrar cómo trabajar más efectivamente
- Explicitar las medidas, planificar que hacer Ser realista en lo que podeis abordar, tenemos toda la vida! Ayudar a seleccionar y definir los más útiles DEFINIR Responsabilidaddes, como tareas a realizar
- Ideas para mejorar las retrospectivas, Que quede claro las consecuencias de esta retrospectiva (paneles, indicadores, tareas, etc..) QUIEN HACE QUE !!
- Ojo, QUE todo el mundo tenga claro qué ha salido de la retro TAREAS a realizar, indicarlas en el panel, VISUALIZARLAS
- Y diagramas de causa efecto, crisp, Henrik Kniberg, Version: 1.1 (2009-09-28) Teoría de calidad total