Presentación informe salidas profesionales en fabricación digital
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Presentación del Informe Salidas profesionales en Fabricaicón Digital con jóvenes en vulnerabilidad social. 24 octubre Madrid, 31 de Octubre Barcelona 2017. Jose María Regalado, Fundador de Inmersión TIC Academy. Consultor editor del informe
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Presentación informe salidas profesionales en fabricación digital
- 1. Informe: “Salidas profesionales en Fabricación Digital con jóvenes en vulnerabilidad social” Jose María Regalado Inmersión TIC Academy @jmlregalado
- 2. Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 3. Enfoque Metodológico OBJETO orientar la elaboración del itinerario de inserción socio laboral en el sector de la Fabricación Digital para jóvenes en vulnerabilidad social Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 4. foco FOCO El estudio persigue identificar aquellas salidas profesionales en el mercado laboral actual, en técnicas de fabricación digital y con jóvenes de baja cualificación profesional en situaciones de vulnerabilidad social Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 5. Conclusiones I. Implicación empresa Formación DUAL Diseño conjunto del proceso Mentoría Integración plantilla Implicación de Recursos humanos. Contratación Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 6. Conclusiones II. Competencias instrumentales básicas Lectoescritura Cálculo básico Alfabetización digital Habilidades sociales Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 7. Conclusiones III. Transversalidad La FD no es un sector en sí mismo Mucho crecimiento de forma transversal Polivalencia de perfiles Cambios de modelos productivos Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 8. Conclusiones IV. Fórmulas alternativas Desarrollo de un servicio de intermediación Formulas cercanas a empresa inserción Necesidad de confiabilidad por parte del contratante Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 9. Conclusiones V. Retos itinerario Lobby con las administraciones para repensar fórmulas contratación Cualificación profesional nivel 1, formalización Salto de la Responsabilidad Social Corporativa a los Recursos Humanos Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 10. Conclusiones VI. Tendencias Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy Técnico de impresión 3D – Granjas de impresión 3D Marketplace y producción distribuida Logística y distribución Artesanía digital, textil , OiT, educación, ocio,…
- 11. Identificar salidas profesionales en el sector emergente de la fabricación digital Analizar cuáles son los conocimientos y competencias mínimos para acceder a estas salidas profesionales Analizar cuáles de estas salidas profesionales se adaptan a perfiles de jóvenes con bajos niveles de cualificación profesional Objetivos Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 12. Marco conceptual y fuentes Modelo productivo en España Fabricación digital Movimiento Maker Paradigma de conocimiento distribuido Mercado de trabajo Salidas profesionales Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy Primarias, secundarias y terciarias Informes, artículos y otras publicaciones 18 Entrevistas semiestructuradas Expertos o profesionales del sector, formadores, jóvenes particpantes y educadores. 2 grupos focales • Jóvenes participantes • Orientadores, educadores, responsables de programas de inserción con jóvenes en vulnerabilidad social
- 13. Elementos de estudio Fabricación digital Salidas profesionales Cualificación y competencias Jóvenes en vulnerabilidad Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 14. Debilidades Confusión término Fabricación Digital. Influencia del marketing (burbuja 3D) Requerimientos de cualificación muestra en ofertas laborales Visión amateur e instrumental del movimiento Maker. Industria modelo PRO Fortalezas Polivalencia y transversalidad de la FD, implantación multisectorial Reducción costes prototipado. Fab Labs auge espacios referencia Las competencias digitales adquiridas serán muy cotizadas en poco tiempo Amenazas Marketing v.s integración en los procesos de producción industrial, etc Burocracia y regulación lastre para el avance rápido de los cambios Tipología de empleo “nuevo”, más nómada y con menores garantias Oportunidades Boom de la FD y 3D en Europa, en especial Barcelona (apoyo) El desconocimiento de las empresas requiere de orientación y consultoría Aparición de nuevas necesidades de RRHH con perfiles mixtos DAFO Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 15. Ministerio de Educación, cultura y Deporte INCUAL INTERNACIONAL CINE 2011 Clasificación Internacional Normalizada de la Educación CNCP-2009 Catalogo Nacional de Cualificación Profesional INCUAL CMFP Catálogo Modular de Formación Profesional Ministerio Educación Consejo General de la Formación Profesional 26 tipologías 5 Niveles de cualificación NACIONES UNIDAS UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la educación, la Ciencia y la cultura) Instituto de Estadística Ministerio de Economía, Industria y Competitividad INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Clasificación Nacional de Actividades Económicas CNAE-2009 Clasificación Nacional de Ocupaciones CNO-2011 Clasificación Nacional de Educación CNED-2014 4 niveles divididos en secciones / categorías Ministerio de Empleo y Seguridad Social SEPE Servicio Público de Empleo Estatal Observatorio de las Ocupaciones CUIO-2008 Clasif. Internacional Uniforme de Ocupaciones Perfiles de las Ofertas de Empleo 2016 (Relación con CNO-11) Programas de Formación para El empleo Sectores profesionales, cualificación y competencia Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 16. Salidas profesionales Empresas y sectores Información de las entrevistas y grupos focales (cualitativa) Análisis de los perfiles identificados en las publicaciones sobre la Oferta Laboral del SEPE Ocupaciones Sectores profesionales Cualificaciones Competencias Análisis de resultados por perfiles de salidas profesionales Elaboración de Cuadro resumen Análisis comparado entre las demandas del sector y las competencias de los jóvenes Identificación de Obtención de referencias sobre Síntesis de los resultados Perfiles de los jóvenes participantes y las formaciones realizadas Contrastadas con Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy Proceso
- 17. Diseñadorxs gráficos, multimedia y desarrollo videojuegos Técnicos en asistencia al usuario de TIC Trabajadorxs de la industria manufacturera Formadorxs o dinamizadorxs de tecnologías digitales Perfiles profesionales Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy
- 18. Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy Perfil de lxs participantes 16 a 25 años 70% chicos – 30% chicas El 70% no tiene estudios secundarios Desempleadxs Sufren otros factores de exclusión añadidos
- 19. GRACIAS Jose María Regalado INMERSION TIC ACADEMY http://inmersiontic.es Mail: jregalado@inmersiontic.es Twitter: @jmlregalado Informe Salidas Profesionales en Fabricación Digital con jóvenes en vulnerabilidad social
Hinweis der Redaktion
- La pretensión no era hacer un macroanálisis de los empleos del futuro en el terreno de la FD. Si no valorar si la formación que se pretende realizar con los y las jóvenes tienen una inserción laboral real, o corremos el riesgo de formar en una temática vistosa pero que no tiene mercado.
- Foco en el desarrollo de un itinerario formativo, que sirva para la inserción laboral de jóvenes en vulnerabilidad. Cualificación básica, salidas laborales “actuales” y proceso socioeducativo complementario
- Empezamos por las conclusiones para romper con la lógica habitual, ir al grano Elemento fundamental para que el perfil de jóvenes orientado llegue al contexto empresarial, les conozcan y les valoren Clave también para la adaptación de los contenidos formativos a la necesidad real de la empresa. Adaptación oferta-demanda Implicación de la plantilla y enfoque de RRHH. Remuneración
- Todos los entrevistados coinciden. Esto es fundamental para cualquier puesto. Y el trato al público, relaciones personales, muy extendido. Las competencias más técnicas las pueden aprender en el puesto de trabajo, pero esto tiene que venir de serie
- Transversalidad ha gran cantidad de sectores tanto en manufactura, industria, como en sector servicios. Mucho porexplorar Los perfiles pueden ser muy polivalentes, lo que es un valor. Los cambios de modelos productivos van a incrementar el requerimiento de perfiles de este tipo
- La mayoría de empresas que aplican FD son estartups, no superan los 5 años. Y no tienen capacidad ni necesidades de contratación al uso. Trabajan por proyectos y requieren colaboraciones periódicas o puntuales. Por otro lado la CONFIABILIDAD en estas personas de apoyo es fundamental, ya que suelen fallar mucho. Un servicio que medie en este aspecto sería fundamental para ellos. Y la fórmula de empresa de inserción / marketplace relacionado on espacios de FD es otra posibilidad y tendencia importante.
- Necesidad de pensar junto a la administración pública criterios favorables que amparen y faciliten estos procesos y tipología de trabajo, pero que no supongan un riesgo elevado para ambas partes. El itinerario que se plantea debería responder al menos a una cualificación de nivel 1 catálogo INCUAL. Las demandas existentes en als ofertas laborales no suelen bajar de un 2, aspecto igualmente a trabajar por las empresas. Afinar los perfiles requeridos.
- El nuevo contexto de producción que está favoreciendo la FD, pude requerir puestos de cualificición básica, pero especializados, que permiten ir ampliando conocimientos sobre la práctica. El sector de logística se presenta como uno de los que más conversiones puede sufrir y más oportunidades aparecer. Junto al de la impresión 3D.
- Recapitulando. Los objetivos de investigación que han llevado a estas conclusiones han sido los siguientes
- El marco conceptual del que partimos para el estudio comprendía la relación entre estos 6 elementos que analizamos a aprtir de fuentes primarias y secundarias. Y utilizamos las fuentes que muestra la diapositiva para profundizar en la relación de variables.
- La Fabricación Digital (FD) como nicho de empleabilidad en crecimiento, basada en los pilares del movimiento Maker, la fabricación local impulsada por los FabLabs y el trabajo colaborativo y distribuido. Las salidas profesionales que dicha tendencia pueda generar en un marco de transformación de la industria tradicional y a nivel de servicios, basada en la producción de escala, hacía una producción local para necesidades locales y personalizadas. Los conocimientos y competencias deseables en las personas que asuman estos trabajos, presumiblemente en contextos laborales con una dualidad metodológica por este cambio de paradigma productivo. Y el diseño de procesos formativos adaptados a la realidad de jóvenes en vulnerabilidad social con baja cualificación profesional.
- contexto regulador que no contempla, en absoluto, ocupaciones como las que se plantean desde el Proyecto Rompiendo Moldes. El Movimiento Maker, el proyecto Rep Rap, el concepto de Industria 4.0, entre otros hitos, son más recientes en una línea temporal que la propia regulación vigente, dificultad añadida.
- Los perfiles profesionales analizados se han ordenado según la numeración del Catálogo Nacional de Ocupaciones. Pero no son perfiles descritos de forma expresa en un código del catálogo, sino que responden a la demanda de las empresas de los últimos cinco años (2012-2016), analizada por el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal. Los datos corresponden así, al análisis de ofertas reales publicadas en toda España, a través de portales de empleo privados, servicios públicos de empleo y las webs de las empresas. Cada perfil analizado hace referencia a tipologías de ocupaciones por sectores, el SEPE identifica los códigos CON-11 que mejor se corresponden con la demanda, aunque no siempre hay una correspondencia, como veremos más adelante. La selección de los perfiles, dentro de todos los analizados por SEPE, se ha realizado a partir de la información recogida en las entrevistas y grupos focales del estudio.
- CLAVES: Mercado actual, hablamos del corto plazo, y centrados en jóvenes de baja cualificación, en situaciones de vulnerabilidad social. Es obvio que los nuevos perfiles profesionales en el marco de la revolución digital son muy numerosos.
- 16 a 25 años 70% chicos – 30% chicas El 70% no tiene estudios secundarios Desempleadxs Sufren otros factores de exclusión añadidos