SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
serie  ¿qué  significan  los tiempos  verbales? 2
fase de toma de conciencia
creo en… que  las palabras tienen significado
y creo en… que  los tiempos verbales tienen significado
Y eso,   ¿qué  quiere  decir?
Vamos   a verlo…
condicional significa lo potencial
en el  futuro
Cuando expresamos un deseo esperamos que algo que  en este momento es potencialmente posible  se convierta en realidad. Me gustaría tener otro niño este año
Con un deseo proyectamos hacia el  futuro  una idea que  ahora no es realidad sino algo potencial . Ahora mismo me iría de viaje a Italia y dejaría a toda esta gente limpiando la casa.
Al dar  consejos  planteamos  acciones en potencia  que deseamos que la otra persona haga pero de cuya realización no tenemos garantía. Debería dejar de fumar ahora mismo.
Este tipo de  consejos  planteamos una hipótesis imposible para presentar una  acción potencial, no real,  en una situación supuesta (aunque imposible) que transmite un mensaje claro. Yo que tú, no bebería más café.
y en el  presente
¿Querría hablar con el señor García? Cuando  pedimos   de modo formal  queremos que  lo potencial  sea real en un momento inmediato.
¿Podría traerme un vaso de agua, por favor? Cuando pedimos de modo formal estamos  expresando un  deseo . La única diferencia es el contexto temporal pero la función es la misma y la idea de  potencialidad  también.
en el  pasado
Plantear una  hipótesis sobre el pasado  es  imaginar lo que podría haber sido , aunque no tenemos garantías de realidad. Es algo que presentamos como  potencial en el pasado . Cuando llegó  yo ya estaba dormido. Serían más de las  cinco y media.
Una  hipótesis sobre el pasado  es opinar (basándose en hechos reales y conocimientos previos… o no) sobre  la posibilidad  de que algo ocurriera. ¿Quién pintó este cuadro? Sería Miró, que pintaba  este tipo de cosas, ¿no?
¿ practica mos?
¿Por qué no quiso comer nada en toda la tarde?
31de diciembre, 00:00 horas. Pide un deseo mientras te comes las uvas de la suerte.
Estoy aburridísimo…  ¿Se te ocurre algo que pueda hacer?
Pídele tú al camarero mientras yo voy al servicio a lavarme las manos…
José Ramón  Rodríguez Martín Licencia  Creative Commons 2.5 formacion @malaga-si.es

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Actividad # 03 tipos de literatura fantastica
Actividad # 03 tipos de literatura fantasticaActividad # 03 tipos de literatura fantastica
Actividad # 03 tipos de literatura fantasticaJenny_Dominguez
 
Linking words & phrases
Linking words & phrasesLinking words & phrases
Linking words & phrasesenglishfun2011
 
Secuencias textuales actividades [9no]
Secuencias textuales actividades [9no]Secuencias textuales actividades [9no]
Secuencias textuales actividades [9no]jeff4321
 
Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2
Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2 Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2
Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2 Carmen Barrena
 
The present perfect indicative
The present perfect indicativeThe present perfect indicative
The present perfect indicativespanishtutor
 
Resumen general subjuntivo
Resumen general subjuntivoResumen general subjuntivo
Resumen general subjuntivoOlga Albarrán
 
Modals of deduction and possibility
Modals of deduction and possibilityModals of deduction and possibility
Modals of deduction and possibilityLourdes Figueras
 
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)Oscar Acevedo
 
Oraciones subordinadas adjetivas
Oraciones subordinadas adjetivasOraciones subordinadas adjetivas
Oraciones subordinadas adjetivaspigarciab
 

Was ist angesagt? (15)

Dibujar la gramática
Dibujar la gramáticaDibujar la gramática
Dibujar la gramática
 
Spanish linking words
Spanish linking wordsSpanish linking words
Spanish linking words
 
El subjuntivo en español
El subjuntivo en españolEl subjuntivo en español
El subjuntivo en español
 
Actividad # 03 tipos de literatura fantastica
Actividad # 03 tipos de literatura fantasticaActividad # 03 tipos de literatura fantastica
Actividad # 03 tipos de literatura fantastica
 
Linking words & phrases
Linking words & phrasesLinking words & phrases
Linking words & phrases
 
Secuencias textuales actividades [9no]
Secuencias textuales actividades [9no]Secuencias textuales actividades [9no]
Secuencias textuales actividades [9no]
 
Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2
Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2 Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2
Aprende a dar y comprender direcciones en español nivel A1-A2
 
The present perfect indicative
The present perfect indicativeThe present perfect indicative
The present perfect indicative
 
Resumen general subjuntivo
Resumen general subjuntivoResumen general subjuntivo
Resumen general subjuntivo
 
Modals of deduction and possibility
Modals of deduction and possibilityModals of deduction and possibility
Modals of deduction and possibility
 
Future tenses
Future tensesFuture tenses
Future tenses
 
Forms of other
Forms of otherForms of other
Forms of other
 
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea. (1)
 
Oraciones subordinadas adjetivas
Oraciones subordinadas adjetivasOraciones subordinadas adjetivas
Oraciones subordinadas adjetivas
 
El imperativo
El imperativoEl imperativo
El imperativo
 

Andere mochten auch (20)

Probabilidad enriquecido
Probabilidad enriquecidoProbabilidad enriquecido
Probabilidad enriquecido
 
España y los sonidos del español
España y los sonidos del españolEspaña y los sonidos del español
España y los sonidos del español
 
La casa de mis sueños
La casa de mis sueñosLa casa de mis sueños
La casa de mis sueños
 
Condicional web
Condicional webCondicional web
Condicional web
 
Probabilidad
ProbabilidadProbabilidad
Probabilidad
 
Verbos de-cambio
Verbos de-cambioVerbos de-cambio
Verbos de-cambio
 
Picasso 2
Picasso 2Picasso 2
Picasso 2
 
Brindo con vosotros por un año
Brindo con vosotros por un añoBrindo con vosotros por un año
Brindo con vosotros por un año
 
15 mundial
15 mundial15 mundial
15 mundial
 
Imperativo
ImperativoImperativo
Imperativo
 
Picasso Malaga
Picasso MalagaPicasso Malaga
Picasso Malaga
 
Alejandro Castaneda Epih Sevilla09 01
Alejandro Castaneda Epih Sevilla09 01Alejandro Castaneda Epih Sevilla09 01
Alejandro Castaneda Epih Sevilla09 01
 
8º cumpleaños Málaga ¡Sí!
8º cumpleaños Málaga ¡Sí!8º cumpleaños Málaga ¡Sí!
8º cumpleaños Málaga ¡Sí!
 
Conoce España 2
Conoce España 2Conoce España 2
Conoce España 2
 
Fotos de Málaga
Fotos de MálagaFotos de Málaga
Fotos de Málaga
 
Los amantes del Circulo Polar
Los amantes del Circulo PolarLos amantes del Circulo Polar
Los amantes del Circulo Polar
 
Conoce España 1
Conoce España 1Conoce España 1
Conoce España 1
 
Tú o usted
Tú o ustedTú o usted
Tú o usted
 
Programacion
ProgramacionProgramacion
Programacion
 
Manejo
ManejoManejo
Manejo
 

Mehr von José Ramón Rodríguez Martín

Ideas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentes
Ideas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentesIdeas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentes
Ideas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentesJosé Ramón Rodríguez Martín
 
10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentes
10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentes10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentes
10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentesJosé Ramón Rodríguez Martín
 
El texto literario en la enseñanza de español a adolescentes
El texto literario en la enseñanza de español a adolescentesEl texto literario en la enseñanza de español a adolescentes
El texto literario en la enseñanza de español a adolescentesJosé Ramón Rodríguez Martín
 
Juegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentes
Juegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentesJuegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentes
Juegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentesJosé Ramón Rodríguez Martín
 

Mehr von José Ramón Rodríguez Martín (20)

El componente lúdico en el aula
El componente lúdico en el aulaEl componente lúdico en el aula
El componente lúdico en el aula
 
Ideas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentes
Ideas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentesIdeas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentes
Ideas y recursos para hacer más dinámica la clase de español con adolescentes
 
10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentes
10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentes10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentes
10 palabras clave en la enseñanza de español a adolescentes
 
De la tiza a la pizarra digital
De la tiza a la pizarra digitalDe la tiza a la pizarra digital
De la tiza a la pizarra digital
 
El texto literario en la enseñanza de español a adolescentes
El texto literario en la enseñanza de español a adolescentesEl texto literario en la enseñanza de español a adolescentes
El texto literario en la enseñanza de español a adolescentes
 
Tarjetas usos multiples
Tarjetas usos multiplesTarjetas usos multiples
Tarjetas usos multiples
 
De 0 a 99 años Amsterdam
De 0 a 99 años AmsterdamDe 0 a 99 años Amsterdam
De 0 a 99 años Amsterdam
 
Potencial didáctico de Instagram Bruselas
Potencial didáctico de Instagram BruselasPotencial didáctico de Instagram Bruselas
Potencial didáctico de Instagram Bruselas
 
Expresiones_Pasión
Expresiones_PasiónExpresiones_Pasión
Expresiones_Pasión
 
Potencial didáctico de Instagram en clase de ELE
Potencial didáctico de Instagram en clase de ELEPotencial didáctico de Instagram en clase de ELE
Potencial didáctico de Instagram en clase de ELE
 
Tarjetas comparativos
Tarjetas comparativosTarjetas comparativos
Tarjetas comparativos
 
Juegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentes
Juegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentesJuegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentes
Juegos y técnicas docentes
 para la clase de ELE con niños y adolescentes
 
8FONCEI ::: Llenando el ojo antes que la barriga
8FONCEI ::: Llenando el ojo antes que la barriga 8FONCEI ::: Llenando el ojo antes que la barriga
8FONCEI ::: Llenando el ojo antes que la barriga
 
Fuera de clase
Fuera de claseFuera de clase
Fuera de clase
 
Adjetivos especiales
Adjetivos especialesAdjetivos especiales
Adjetivos especiales
 
Gramática, cultura y juego - TARJETAS
Gramática, cultura y juego - TARJETASGramática, cultura y juego - TARJETAS
Gramática, cultura y juego - TARJETAS
 
Gramática, cultura y juego - PRESENTACIÓN
Gramática, cultura y juego - PRESENTACIÓNGramática, cultura y juego - PRESENTACIÓN
Gramática, cultura y juego - PRESENTACIÓN
 
Gramática, cultura y juego - DOSIER TRABAJO
Gramática, cultura y juego - DOSIER TRABAJOGramática, cultura y juego - DOSIER TRABAJO
Gramática, cultura y juego - DOSIER TRABAJO
 
La vida antes de Google
La vida antes de GoogleLa vida antes de Google
La vida antes de Google
 
El precio justo
El precio justoEl precio justo
El precio justo
 

Kürzlich hochgeladen

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

Condicional

  • 1. serie ¿qué significan los tiempos verbales? 2
  • 2. fase de toma de conciencia
  • 3. creo en… que las palabras tienen significado
  • 4. y creo en… que los tiempos verbales tienen significado
  • 5. Y eso, ¿qué quiere decir?
  • 6. Vamos a verlo…
  • 8. en el futuro
  • 9. Cuando expresamos un deseo esperamos que algo que en este momento es potencialmente posible se convierta en realidad. Me gustaría tener otro niño este año
  • 10. Con un deseo proyectamos hacia el futuro una idea que ahora no es realidad sino algo potencial . Ahora mismo me iría de viaje a Italia y dejaría a toda esta gente limpiando la casa.
  • 11. Al dar consejos planteamos acciones en potencia que deseamos que la otra persona haga pero de cuya realización no tenemos garantía. Debería dejar de fumar ahora mismo.
  • 12. Este tipo de consejos planteamos una hipótesis imposible para presentar una acción potencial, no real, en una situación supuesta (aunque imposible) que transmite un mensaje claro. Yo que tú, no bebería más café.
  • 13. y en el presente
  • 14. ¿Querría hablar con el señor García? Cuando pedimos de modo formal queremos que lo potencial sea real en un momento inmediato.
  • 15. ¿Podría traerme un vaso de agua, por favor? Cuando pedimos de modo formal estamos expresando un deseo . La única diferencia es el contexto temporal pero la función es la misma y la idea de potencialidad también.
  • 16. en el pasado
  • 17. Plantear una hipótesis sobre el pasado es imaginar lo que podría haber sido , aunque no tenemos garantías de realidad. Es algo que presentamos como potencial en el pasado . Cuando llegó yo ya estaba dormido. Serían más de las cinco y media.
  • 18. Una hipótesis sobre el pasado es opinar (basándose en hechos reales y conocimientos previos… o no) sobre la posibilidad de que algo ocurriera. ¿Quién pintó este cuadro? Sería Miró, que pintaba este tipo de cosas, ¿no?
  • 20. ¿Por qué no quiso comer nada en toda la tarde?
  • 21. 31de diciembre, 00:00 horas. Pide un deseo mientras te comes las uvas de la suerte.
  • 22. Estoy aburridísimo… ¿Se te ocurre algo que pueda hacer?
  • 23. Pídele tú al camarero mientras yo voy al servicio a lavarme las manos…
  • 24. José Ramón Rodríguez Martín Licencia Creative Commons 2.5 formacion @malaga-si.es