Las brechas digitales se refieren a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) entre individuos, hogares, empresas y regiones geográficas, debido a factores como la capacidad económica, educación y ubicación. Existen tres tipos de brechas digitales: de acceso, uso y calidad de uso. Organismos internacionales como la UNESCO y el Banco Mundial buscan reducir estas brechas implementando proyectos de acceso a TIC y educación digital en países y regiones más pobres
2. ¿Qué son las brechas
digitales?
Diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades
que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no.
Se pueden referir también a todas las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación (TIC).
Diferencias que hay entre grupos según su capacidad
para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos
niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.
3. Tipos de Brechas Digitales
De acceso: Basada en la diferencia
entre las personas que pueden
acceder y las que no a las TIC.
De uso: Basada en las personas que
saben utilizarlas y las que no.
De la calidad del uso: Basada en las
diferencias entre los mismos
usuarios (saber que existen recursos
en red como medicina o negocios).
4. Fuentes de Información
La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI):
Función nuevas tecnologías como herramientas de comunicación
de valores comunes entre grupos, hay que pensarla como un
asunto colectivo, no individual.
Según la Organización Mundial del Comercio, gracias a las
TIC’s, se podrán anular las brechas de pobreza y de falta de
recursos existentes.
Las actividades de la UNESCO en el ámbito de las tecnologías de
la información se centran en dos objetivos esenciales: colmar la
brecha digital y construir sociedades del conocimiento.
5. Organismos internacionales como el
Banco Mundial y el Programa de
Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD), aprueban proyectos para
ayudar a los países en desarrollo a
recortar las distancias. El PNUD, por
ejemplo, en colaboración con los
gobiernos y el sector privado, tiene
en marcha varios programas para
ofrecer apoyo tecnológico y crear
entornos reguladores apropiados
para el desarrollo de las nuevas
tecnologías en los países pobres.
6. Colombia presenta serias disparidades en lo que acceso
a las tecnologías de la información y la comunicación se
refiere; además del cubrimiento en educación y de
infraestructura básica en telecomunicaciones.
Para reducir la brecha se tiene en marcha el Plan
Nacional TIC; sin embargo a nivel regional no hay tanta
penetración.
Factores claves:
Pobreza y desigualdad de ingreso
Educación
I+D
Acceso a servicio eléctrico.
9. Estadísticas para Colombia
Internet Usage
YEAR Population % Pen. GNI p.c.
Users Source
2000 42,819,600 878,000 2.1 % $ 2,080 ITU
2005 41,242,948 4,739,000 11.5 % $ 2,000 CRT
2006 42,504,835 6,705,000 15.8 % $ 2,290 CRT
2007 44,379,598 10,097,000 22.8 % $ 2,740 CRT
2008 45,013,674 17,478,505 38.8 % $ 3,250 CRT
2009 44,977,758 21,529,415 48.7 % $ 5,087 SIUST
Subscribers Subscribers
Type of
End of 2Q End of 3Q Growth (%)
Access
2009 2009
Broadband 2,123,508 2,184,285 +2.86 %
Mobile Internet 495,730 719,943 +45.23 %
Dial Up 127,578 62,548 -50.97 %
Total
2,746,816 2,966,776 +8.01 %
Subscribers
Sources: The Internet Broadband provider companies and the CRT, September
30,2009.
10.
11. ESTRATEGIAS
Estimular no sólo el acceso, sino también el uso y
la apropiación de las nuevas tecnologías.
Inversión en infraestructura dando mayor
cobertura a las telecomunicaciones.
Mas computadores en escuelas y colegios junto
con una correcta capacitación para los
instructores.
Incorporar las TIC al sector productivo nacional.