Sessió de formació per al professorat de l'IES Ràdio Exterior d'Alacant. Elaboració de SD fonamentades en l'ABP per a la gestió del plurilingüisme amb la llengua minoritzada com a llengua base de l'aprenentatge.
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Seqüències didàctiques interdisciplinars
1. Metodologies per a l’aprenentatge
de llengües
Josep M. Escolano
josep.escolanoua@gmail.com
fpaalacant.je@gva.es
https://about.me/josepmel
Planificació de seqüències didàctiques interdisciplinars
IES Ràdio Exterior
Alacant, 29 de maig 2017
32. «Totes les teories, dutes a les últimes conseqüències,
resulten absurdes. Això significa que ja ho eren en
principi, almenys en part. I no cal dir que aquesta
conclusió ens ha d’induir a practicar un escepticisme
moderat. A practicar-lo: no a professar-lo, que no
valdria la pena»
Joan Fuster
33. «Només els fanàtics no s’equivoquen... Potser tots
aquells qui es pensen que no s’equivoquen, precisament
per pensar-s’ho, ja són fanàtics.»
Joan Fuster
34. A la recerca de mentides a internet
Països minúsculs
Les guerres amagades
Els éssers diminuts
Els nombres primer(s)
25é aniversari
Plànols plens
Periòdics que parlen
35. Quan la derrota és clara
hi ha gent que busca lloc
en una altra banda i jo
competeixo
Potser m’agraden els
vostres somnis! O potser
no, potser he perdut
l’interès pel camí
36. Les derrotes són miratges de l’orgull,
sotracs egoistes d’amor propi.