martes 29 de setiembre del 2015

1. Martes 29 de setiembre del 2015
Ben, Marga y Carlos coleccionan canicas. Ben tiene 5
canicas más que Marga, Carlos tiene 8 canicas menos
que Ben. Marga tiene 38 canicas.
¿Cuántas canicas tienen Ben y Carlos?
El Sr. Noel hace 3 juguetes por hora. Se dedica a hacer
juguetes 2 horas al día. ¿Cuántos días habrá trabajado
para hacer 720 modelos?
La familia de Clara se reunió en el parque Acualandia.
Pagaron entre todos S/.172 para entrar. Había 8 niños
y 9 adultos. La entrada para niños costaba $8.00.
¿Cuánto costaba la entrada para adultos?

2. El Sr. Costa tiene 640 lápices y 720 bolígrafos. Hay ocho
cajas de lápices con el mismo número de lápices cada
una y nueve cajas de bolígrafos.
¿Qué diferencia hay entre el número de lápices por
caja y el número de bolígrafos?
En las 6 exhibiciones gimnásticas que hubo en el
Gimnasio de la Universidad no quedó ni un asiento
vacío. Se vendieron 19290 entradas. ¿Cuántas personas
asistieron a cada exhibición?

3. ¿Cuánto le falta a
3
2
para ser igual a 4?
¿Cuánto le falta a
7
3
para ser igual a 3?
¿Cuánto le falta a
5
2
para ser igual a 3?
¿Cuánto le falta a
8
5
para ser igual a 2?
¿Cuánto le falta a
7
5
para ser igual a 3?

4. Comparar las siguientes fracciones para determinar
¿Cuál es la mayor?
9
15
3
5
6
9
2
3
Nos damos cuenta que ambas fracciones a pesar de
escribirse de manera distinta, son iguales.
Es decir, son FRACCIONES EQUIVALENTES

5. Vamos a ver caso por caso:
3
5
9
15
Observa que si multiplicas “por 3” el numerador de la
1era fracción obtienes el numerador de la 2da fracción.
3 x 3 = 9
Lo mismo pasa cuando multiplicas “por 3” el
denominador de la segunda fracción.
3 x 5 = 15

6. En el 2do ejemplo.
6
9
2
3
En este caso hemos dividido “entre 3” tanto el
numerador y el denominador de la primera fracción
para obtener los términos de la 2da fracción.
Las fracciones equivalentes son las que representan la
misma cantidad pero expresada de manera distinta.

7. Cuando multiplicamos por el mismo número tanto el
numerador como el denominador, estamos realizando
una ampliación de fracciones.
Cuando dividimos por el mismo número tanto el
numerador como el denominador, estamos realizando
una simplificación de fracciones.
Las operaciones que podemos hacer son multiplicar y
dividir (siempre las dos partes a la vez).
Si sumamos o restamos un número arriba y
abajo, no tendremos una fracción equivalente.
El número que elijas para dividir asegúrate que la
división sea exacta.

8. Observa los gráficos:

16. Martes 29 de setiembre del 2015
Trabajo con libro de plan lector
Trabajo con libro de DCL

17. Martes 29 de setiembre del 2015
Responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los componentes de la cadena
alimenticia?
2. ¿Cuál es la diferencia entre cadena alimenticia y red
alimenticia?
3. ¿Cuáles son los tipos de plantas según la utilidad
que se les da?
4. ¿Cuáles son los componentes de un ecosistema?
5. ¿Cuál es la ciencia que estudia a las plantas?
6. Reconoce los componentes bióticos y abióticos que
puedes encontrar en un jardín.

18. 7. ¿Cuáles son los movimientos que realiza la Tierra en
el espacio?
8. ¿Cuál es el orden correcto de los planetas en el
sistema planetario solar?
9. ¿Cuáles con los órganos reproductores de la planta y
donde se ubican?
10. ¿Qué diferencias encuentras entre mimetismo y
camuflaje?
11. ¿Cuál es el significado de los siguientes términos?
 xilema
 Floema
 Ecología

19. Martes 29 de setiembre del 2015
Ubicación Geográfica: Su centro principal fue la
ciudad sagrada de Moche, Trujillo, La Libertad.
En su apogeo dominaron los valles de La Libertad,
Lambayeque y Ancash.

20. Fue descubierta por el arqueólogo alemán Federico
Max Uhle en 1901.

21. Construyeron grandes pirámides escalonadas de adobe.
Ejemplos: En la Libertad tenemos la Huaca de la Luna,
Huaca Cao Viejo y San José de Moro; En Lambayeque,
Huaca Rajada de Sipán; y en Ancash, Pañanmarca.

22. Sobresalen las representaciones de rostros humanos
(huacos retratos), personas enfermas (huacos
patológicos). Son huacos bícromos (rojo sobre crema),
con asa estribo.