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Pizarra Digital Interactiva
Anabel Martín Ávila.
Elisabet Martín Ambrosio.
Juan Carlos García.
4. Debate/ Práctica
Electromagnética
• Aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso
de enseñanza.
• Recurso aplicable a todas las etapas educativas.
• Recurso flexible y adaptable a diferentes
estrategias docentes.
• Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que
aumentan la motivación.
• Acercamiento de lasTICs a alumnos con discapacidad.
• Fuente inagotable de información
multimedia e interactiva.
• En el campo de las nuevas tecnologías, es de los recursos que más ahorra en tiempo.
Se requiere de una infraestructura adecuada.
Requiere de formación didáctica tecnológica.
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PDI 4

  • 1. Pizarra Digital Interactiva Anabel Martín Ávila. Elisabet Martín Ambrosio. Juan Carlos García.
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7. • Aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de enseñanza. • Recurso aplicable a todas las etapas educativas. • Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes. • Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que aumentan la motivación.
  • 8. • Acercamiento de lasTICs a alumnos con discapacidad. • Fuente inagotable de información multimedia e interactiva. • En el campo de las nuevas tecnologías, es de los recursos que más ahorra en tiempo.
  • 9. Se requiere de una infraestructura adecuada. Requiere de formación didáctica tecnológica. Recurso caro.