1. Ver la película " El color del paraíso"
de Majidi. Comentar a la luz de los
conocimientos obtenidos hasta este
momentos del curso, a partir de las
preguntas:
2. Se garantiza la igualdad de oportunidades a todos los niños, niñas y
adolescentes así como ayudar a los niños con discapacidad a remover
muchas barreras sociales, culturales, económicas e institucionales
3. • El saber interpretar las indicaciones que le dan el oído y
el tacto, y en una hermosa conjunción entre cultura y
naturaleza la cual la lee como un libro: las piedras, los
pétalos de una flor, los granos de una espiga en nada se
diferencian para él de las letras del Braille y su estudio
en un instituto especial en Teherán, donde aprende
4. Mohammad es esforzado y está
ávido de conocimiento. Quiere
integrarse a los chicos de su
pueblo, concurre a su escuela y
allí lee en voz alta, en su libro
especial, el mismo texto que sus
compañeros. Sin embargo, el
padre opta por sacarlo de su
medio y enviarlo como aprendiz
al taller de un carpintero, ciego
como él. Allí comenzará otro
aprendizaje. .
5. Mohammed tiene un apego marcado a la vida: desea ir a la escuela, demuestra una
inteligencia igual o superior a la de los otros alumnos, es sensible, capta la
comunicación - conversación de los animales a través del oído cosa que no ocurre con
los personajes que tienen el sentido de la vista.
