Tecnicas de interrogatorio Policial

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 Es una especialidad referida a las criminalística, estas
deben ser sometidas a la metodología de la investigación
científica del delito y no en forma empírica.
 Una parte fundamental del trabajo policial implica que
el oficial dialogue con víctimas, testigos y sospechosos. No
importa si se trata de un accidente de tránsito menor o de
un asesinato: en el relato se esconde una verdad que el
agente querrá conocer para resolver el caso.
 La manera de abordar la charla dependerá de cada
situación en particular, tanto por lo sucedido como por el
carácter de las partes, ya que no es lo mismo entrevistar a
un presunto violador que a una mujer o un niño.

 Definición del interrogatorio: arte o habilidad que
debe tener el investigador al elaborar las preguntas
orales o escritas de manera ordenada y lógica al
imputado o testigo con el objeto de obtener
información útil que permita el esclarecimiento del
presunto hecho delictivo.
 Importancia del interrogatorio: porque a través
de él nos va a permitir tener un panorama más
claro y preciso de la forma como se produjeron los
hechos, materia de investigación.

 Clasificación del interrogatorio:
 Por su aplicación: por la policía porque la mayoría de
las personas acuden a denunciar a la comisaria, el
fiscal porque tiene una de las mayores
responsabilidades ya que debe buscar las pruebas e
indicios, el juez tiene la atribución de prohibir preguntas
indebidamente formuladas.
 Por la cantidad de las personas: este es de forma
individual,
 Por la forma del Interrogador: el interrogatorio formal
que significa que la autoridad se identifica como fiscal,
juez, etc.

 CONSTITUCION POLITICA DEL PERÚ
 Artículo 1.- La defensa de la persona humana y el
respeto de su dignidad son el fin supremo de la
sociedad y del Estado.
 Artículo 2 Toda persona tiene derecho:
 Inciso 18: A mantener reserva sobre sus
convicciones políticas, filosóficas, religiosas o de
cualquier otra índole, así como a guardar el secreto
profesional.
 Inciso 24: A la libertad y seguridad personal.

 Art. 166: Determina la finalidad de la Policía Nacional del Perú, mediante el cual
se le faculta investigar y denunciar la comisión de los Delitos.
 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Artículo 3°: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de
su persona.
 Artículo 5º: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles,
inhumanos o degradantes.
3. LEY DE HABEAS CORPUS Y AMPARO Y SUS MODIFICATORIAS (LEY N°
23506)
 Artículo 12º: Se vulnera o amenaza la libertad individual y en consecuencia
procede la acción de Hábeas Corpus.
 LEY DE LA POLICIA NACIONAL DEL PERU (DCTO. LEG. Nª 1148
 Articulo 10 numeral 5: Prevenir, combatir, investigar y denunciar los delitos y
faltas previstos en el Código Penal y las leyes especiales, incluyendo los que se
cometen en el transporte aéreo, marítimo, fluvial y lacustre.
 Artículo 11 numeral 4: Intervenir, citar, conducir compulsivamente, retener y
detener a las personas de conformidad con la Constitución y la Ley.

 PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
 Artículo 7: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles,
inhumanos o degradantes. En particular, nadie será sometido sin su
libre consentimiento a experimentos médicos o científicos.
 Articulo 14 numeral 3 inciso g: A no ser obligado a declarar contra sí
mismo ni a confesarse culpable.
 CONVENCIÓN AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS
 Articulo 5 numeral 2: Nadie debe ser sometido a torturas ni a penas o
tratos crueles, inhumanos o degradantes. Toda persona privada de
libertad será tratada con el respeto debido a la dignidad inherente al ser
humano.
 Articulo 8 numeral 2 inciso g: Derecho a no ser obligado a declarar
contra sí mismo ni a declararse culpable.
 Articulo 8 numeral 3: La confesión del inculpado solamente es válida
si es hecha sin coacción de ninguna naturaleza.

 CÓDIGO DE LOS NIÑO Y ADOLESCENTES
 Artículo 4 A su integridad personal: El Niño y el
Adolescente tiene derecho a que se respete su integridad
moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar.
No podrán ser sometidos a torturas ni a trato cruel o
degradante.
CODIGO PENAL- LIBRO SEGUNDO- PARTE ESPECIAL
 Tipifica los Delitos perseguibles de Oficio
 NUEVO CODIGO PROCESAL PENAL
 Artículo 68º-Atribuciones de la Policía

 DEFINICIÓN
 Conjuntos de actividades lógicas y
secuenciales que emplea el investigador
policial, para el esclarecimiento de un hecho
delictuoso, los cuales se complementan con
los conocimientos y experiencia adquirida por
el personal especializado en la investigación
policial

 1. Conocimiento del Hecho.
 2. Comprobación del Hecho
 3. Diligencias Preliminares en la escena del delito
 4. Planeamiento de la Investigación Policial
 5. Manejo de Informantes y Confidentes
 6. Vigilancias
 7. Detenciones y Capturas
 8. Incursiones
 9. Registros
 10. Interrogatorios y Entrevistas
 11. Sustentación de la Prueba
 12. Informe de la Investigación. Policial.
 El cumplimiento meticuloso y ordenado de las mencionadas fases, permitirá a
los miembros de la Policía Nacional, alcanzar el ÉXITO en la investigación
policial encomendada, teniéndose siempre presente que el proceso consiste en
"INVESTIGAR PARA DETENER Y NO DETENER PARA INVESTIGAR".

 CONCEPTO
 Son personas que proporcionan información de importancia
e interés sobre el delito, delincuente o mundo circundante,
para el esclarecimiento de un hecho delictuoso.
 La Policía no puede funcionar sin información, por lo que es
necesario desarrollar una serie de acciones para despertar
en el público un espíritu cívico policial que los anime a
proporcionar información.
 Un buen investigador policial, aparte de otras habilidades,
debe saber captar informantes o confidentes porque ellos
serán sus "ojos" y "oídos" que les permitirá aclarar muchos
casos policiales y que por falta de otros medios hubieran
corrido el riesgo de quedar en el anonimato.

INFORMANTE
CONFIDENTE
- No esta reclutado formalmente - Si lo está, y registrado en un archivo
- Se clasifica en ocasional y habitual - Siempre es habitual, mucho más que el informante
- No pide nada en retribución, a excepción de algunos
habituales
- Si pide retribución económica
- La información que suministra es por razones
circunstanciales de carácter personal (venganza, rivalidad,
celos, etc.) o por razones de trabajo u ocupación (ambulante,
cuidador de carros, prostitutas, delincuentes menores, etc.) por
razones de civismo (cualquier persona)
- La información que proporciona es como consecuencia de la búsqueda de
información en que está enfrascado dentro del hampa
- La información que proporciona es de calidad variable - Generalmente proporciona información de valor.

LA ENTREVISTA
A. LA ENTREVISTA
Es una conversación destinada a buscar información para esclarecer un
hecho.
Es un encuentro de dos o más personas en un lugar convenido para tratar un
asunto.
Es un proceso de recolección de información en el marco de una
conversación.
La entrevista, debe al menos considerar información sobre los siguientes
puntos:
• De que se trata (Asunto)
• Cuando ocurrió (fecha)
• Donde ocurrió (Lugar)
• Como Ocurrió (Circunstancias)
• Con que ocurrió (Elementos utilizados)
• Quienes intervinieron (personas)
• Porque ocurrió (Motivo)

 1.- Enterarse de la verdad
 2.- Obtener la confesión de culpabilidad
 3.- Averiguar la identidad de los participantes en un delito, tanto de los
principales como de los accesorios.
 4.- Recuperar la evidencia, botín.
 5.- Descubrir los delitos en el que el sospechoso ha estado comprometido.
 6.- Eliminar sospechosos. (Método de investigación por proceso de eliminación).
 7.- Obtener todos los hechos, métodos de operación y circunstancias del delito
en cuestión.
 8.- Reunir información que nos permita llegar a conclusiones lógicas
 9.- Registrar, informar o proporcionar el resultado de las entrevistas o el
resultado de la investigación a la parte ofendida o acusadora, para su opinión en
cuanto al resultado de la misma (a criterio)
 10.- Desarrollar información de inteligencia que pudiera descubrir las actividades
ilegales y la identidad de otras personas o grupos de delincuentes

 ENTREVISTA DIRIGIDA
 Es el estilo que se usa con mas frecuencia y se considera
como el ejemplo típico de la entrevista. La estructura de
este estilo es muy rígida, depende de un plan preciso, con
preguntas directas ya elaboradas, un preciso control de
tiempo y lista de chequeo impresas donde ir evaluando la
actuación del entrevistado.

 La ventaja de este estilo de entrevista facilita es el de cubrir
el máximo de información en una sola entrevista, ya que las
preguntas se formulan tan rápidamente como el sujeto las
pueda comprender y responder.

 ENTREVISTA NO DIRIGIDA
 Entrevista no dirigida, el entrevistador no toma la
responsabilidad de decidir cuales temas deben ser
discutidos, las metas que la entrevista deba alcanzar, o la
solución los conflictos del entrevistado.
 Mientras el entrevistado este hablando espontáneamente,
el entrevistador debe seguir sus ideas, mostrando sumo
interés en lo que este dice. No se le debe cambiar el tema
de la conversación y sólo tomará parte cuando sea
imprescindible para que el entrevistado continúe hablando.
Cuando haga preguntas deberá ser en una forma no
comprometida y sin sugerir la respuesta. El entrevistador
tiene que ser sumamente pasivo.

 CIMA DE LA ENTREVISTA.
 Es cuando el entrevistador ha obtenido datos
suficientes como para tomar una decisión. Es
el momento más adecuado para decidir si el
candidato cumple o no con los requisitos de la
situación. De aquí en adelante comenzará la
etapa final, la cual estará exclusivamente
determinada por la decisión tomada en el
momento de la cima.


 CIERRE DE LA ENTREVISTA.
 Esta fase es casi tan importante como la del inicio. Aquí
conviene que el entrevistador acentúe el tono de cordialidad
para asegurarse que ha desaparecido toda la tensión que
pudiera haberse producido en el transcurso de la entrevista.
Antes de terminar hay que verificar si no quedó ningún punto
sin investigar y si el entrevistado no desea añadir algo más. No
se retire precipitadamente en cuanto haya obtenido lo que
buscaba. Tómese tiempo para decirle al entrevistado cuanto le
agradece toda la colaboración que le ha prestado. Algunos
entrevistados, tales como las victimas de violación, pueden
necesitar consejos y apoyo. Otros pueden sentir temores y
dudas con respecto a lo que les puede pasar y para eso el
entrevistador debe transmitirle una sensación de seguridad.

 COMUNICACION
 Para una buena capacidad de escuchar es necesario tener en cuenta
 Mantener el contacto visual, No interrumpir al que habla.
 Mantener abierto el diálogo, Demostrar armonía.
 Hacer preguntas sobre el tema de la entrevista.
 Con la actitud demostrar interés en el tema y la persona.
 No enojarse por las opiniones de la otra persona.
 Repetir lo que el otro dijo, para darle a entender que escuchó y entendió
 Para hablar se debe tener en cuenta.
 Recordar que el tono de la voz y las acciones comunican tanto como las palabras.
 Respetar los sentimientos de las personas.
 Explorar y comprender el problema , no atacar al interlocutor.
 Evitar la ironía, apodos e indirectas.
 Mantener el tema sin perder el hilo.
 Evitar las generalizaciones.
 Enfatizar el tema central de la entrevista.
 Distinguir entre hecho y opinión
 No regañar, ni gritar, ni enjuiciar al interlocutor
 Repetir lo que el entrevistado dijo para darle a entender que se escuchó y entendió.

 DESARROLLO DE LA ENTREVISTA.
 Generalmente el sujeto entrevistado es
colocado en frente del entrevistador, quien
comenzará a formular las preguntas. Todo
entrevistador debe comenzar con armonía y
tratando de complementar o verificar la
historia personal del sujeto; luego en forma
progresiva y obvia, se irán tocando los temas
centrales de importancia hasta ir formulando y
resolviendo los requerimientos de acuerdo a
los objetivos.

 Introducción.
 De acercamiento.
 ¿Cómo se encuentra?
 ¿Cómo lo han tratado?
 Armonía.
 Personales
 Confirmar el nombre completo.
 Lugar y Fecha de nacimiento

 Pregunta.
 Antes de las preguntas claves es pertinente solicitarle al
individuo que haga su propio relato evitando ser muy directo
con el tema que nos interesa para luego si proceder con las
preguntas claves.
 Ø ¿Dónde?
 Ø ¿Cuándo?
 Ø ¿Cómo?
 Ø ¿Por qué?
 Ø ¿Quién?
 Ø ¿Qué?
 Ø ¿Para qué?
 Ø Otras preguntas

DIFERENCIA ENTRE ENTREVISTA E INTERROGATORIO

TECNICAS DE INTERROGATORIO
A. CONCEPTO
Conjunto de procedimientos utilizados por la policía, fiscal o
juez en la elaboración de las preguntas al imputado, testigo
o victima para descubrir la verdad de los hechos

OBJETO
1) conseguir establecer la verdad de los hechos
investigados mediante la confesión del interrogado.
2) establecer el grado de participación de los
presuntos autores y cómplices
3) conocer los motivos que llevaron a perpetrar el
hecho
4) conocer formas y circunstancias de cómo
sucedieron los hechos
5) conocer la ubicación de los efectos del delito
6) conocer antecedentes del agente.

. FINALIDAD
1) eliminar a las personas sospechosas de un delito
2) conseguir mayor información para tratar de
descubrir nuevos indicios
3) conoce los integrantes de la banda
4) ubicar lugares donde los agentes acostumbran
esconderse
5) conseguir más información para una ampliación de
la manifestación del imputado
6) investigar los indicios descubiertos por otras
fuentes.

SUJETOS DEL INTERROGATORIO
1) INTERROGADOR: este pueden ser
a) la autoridad policial porque tiene el primer contacto al
tener conocimiento de un hecho delictivo,
b) el fiscal porque viene hacer el titular de la acción penal
publica,
c) el juez porque en la audiencia tiene la facultad de
preguntar,
d) apoderados de la justicia como los abogados de ambas
partes.
2) EL INTERROGADO: es la persona implicada a nivel
policial, o imputada a nivel fiscal, en calidad de autor directo,
indirecto, coautor, cómplice primario o secundario.

PREPARACION DEL INTERROGATORIO
A continuación veamos las características que se deben tener
en cuenta en la preparación de un interrogatorio:
1)El Respeto a los Derechos Constitucionales del
Interrogatorio.
2). Preguntas de acuerdo al nivel cultural del interrogado.
3). Preguntas Prohibidas.
4). Debemos conocer el expediente.
5). Hay que darle libertad al declarante en su
manifestación.
6). Lugar adecuado para el interrogado.
7). Palabras Apropiadas para la formulación de la
Pregunta.
8). Verificar lo vertido por el declarante.

EL INTERROGADO
A. DEFINICION.- es la persona implicada a nivel policial, o
imputada a nivel fiscal, en calidad de autor directo, indirecto,
coautor, cómplice primario o secundario.
B. TIPOS.- Teniendo en cuanta que se interroga al
sospechoso, autor o implicado, y se entrevista al testigo,
agraviado, etc., todas las personas puede estar sujetas a ser
interrogadas y algunas de las clasificaciones que se pueden
hacer son las siguientes:
INFORMANTE. Es aquella persona que de manera
voluntaria, motivada por alguna razón acude a nosotros a
aportar dato de interés en la investigación.
DENUNCIANTE: es aquella persona que presente ante la
autoridad policial y/o judicial, una denuncia sobre un hecho
delictivo cometido por terceras personas, ya sea en su
agravio y/o en agravio de un bien inmueble.

TESTIGO: Es aquella persona que mediante el uso de sus
sentidos adquirió información del hecho investigado, no
importa que su conocimiento sea fragmentado.
SOSPECHOSO: Es aquella persona de la cual se tiene
indicio que está involucrada como autor o partícipe de los
hechos en investigación, se debe considerar que fácilmente
un informante puede ser testigo o sospechoso, o viceversa.
AUTOR: es el sujeto que comete un delito o una falta
AUTOR INTELECTUAL.- Es aquél que idea la realización de
la conducta delictiva y organiza el transcurso del hecho, y por
lo tanto ejerce dominio sobre él, es decir, se entiende como el
planificador del delito

CUALIDADES QUE DEBE TENER LOS INTERROGADORES
Motivación: Actitud mental, sociable
Alerta: Cambios en actitud, reacciones, signos no
verbales y cambios de escenario si es procedente.
Paciencia y Tacto. Mantener una atmósfera favorable
Objetividad. Actitud exenta de reacciones emocionales
Auto-control. Evitando demostraciones de irritación
simpatía, etc., que puedan significar la perdida de la
iniciativa

Adaptabilidad. Adaptarse a variadas personalidades.
Imaginarse en la posición del entrevistado. Habilidad
para cambiar técnicas y detectar el punto de quiebre.
Perseverancia. Representa la diferencia entre un
interrogador bueno y otro que es superior.
Apariencia y Presentación. Influye en la actitud del
entrevistado y puede definir el resultado de una
interrogación. Una postura firme, sobria y profesional
Habilidad para Hablar Preguntas claras, concisas y
precisas.

SALA DE INTERROGATORIO
El factor principal que contribuye al buen desarrollo de
un interrogatorio es la privacidad.
Además del local necesitar privacidad, es aconsejable
que la disposición del mobiliario sea de tal forma que el
interrogado pueda estar concentrado. También es
importante que haya distracciones, que nadie entre o
pase por el local. Básicamente asegurarse que la
privacidad es total y que no haya distracciones externas
que puedan dificultar la concentración, tanto del
interrogador como del interrogado.

SALA DE INTERROGATORIO
Las dimensiones ideales de una habitación de entrevistas y/o interrogatorios
son de 3x3 metros, sin distracciones en las paredes ni ventanas.
Si la habitación tiene una ventana, el interrogador debe ser la persona que
encara la ventana. No se olvide que el interrogado sigue cada uno de los
movimientos y expresiones del interrogador, por lo tanto el interrogado se
dará cuenta si el interrogador busca contacto con alguien detrás de una
ventana.
El interrogador esta frente al interrogado pudiendo de esta forma manejar el
espacio que lo separa de éste último. Esto es importante mientras el
interrogatorio se va desarrollando.
También se puede organizar la habitación si participa un observador. El
observador no puede intervenir durante el interrogatorio. Estos casos se dan
por ejemplo cuando se está entrevistando a menores, u otro investigador
puede también estar presente. Importante es que el interrogado sepa quien
esta manejando el interrogatorio. Además de la disposición de la habitación
es importante que el interrogador proyecte profesionalismo. Un traje formal
es recomendado.

PERSONALIDAD DEL DETENIDO
FACTORES PSICOLOGICOS DEL INTERROGADO
1. EMOCION: Sentimiento fuerte y generalizado, un estado de
excitación mental. Las personas reaccionan diferentemente. Es
importante reconocer los diferentes tipos de emociones:
TEMOR:
ENOJO:
FRUSTRACION:
2. MECANISMOS DE DEFENSA: Al ser afectado por emociones el
INTERROGADO trata de adaptarse utilizando mecanismos de defensa.
El interrogador debe estar pendiente a estos mecanismos y estar
preparado para explotarlos. Ejemplos de mecanismos:
Racionalismo:
Identificación:
Compensación:
Proyección:
Exhibicionismo:

FACTORES PSICOLOGICOS DEL INTERROGADO
3. MECANISMOS DE ESCAPE: Las personas usan otros
mecanismos para escapar mentalmente de las
situaciones desagradables:
a.Reclusión:
b.Fantasía:
c.Negativismo:
d.Retroceso:
e.Represión:
Es la responsabilidad del interrogador tener conocimiento
de estas emociones y mecanismos para así explotarlas a
beneficio de él durante un interrogatorio.

EL EQUILIBRIO PSICOLÓGICO
Ser una persona equilibrada, desde el punto de vista psicológico,
supone mantener una cierta estabilidad en lo que se refiere al
humor, emociones y sentimientos, reaccionar psicológicamente con
moderación ante los diversos estímulos externos, de una forma
proporcionada, y mantener un cierto autocontrol de los impulsos y
de la vida instintiva.
la falta de equilibrio psicológico puede provenir de una personalidad
insegura, la inseguridad favorece extraordinariamente la
inestabilidad emocional, ya que sumerge a la persona en un mar de
dudas, en una situación repleta de ansiedad, que produce
sentimientos y comportamientos variables y desajustados

PLANEAMIENTO Y PREPARACION DEL INTERROGATORIO
CONSIDERACIONES DEL PLANEAMIENTO
Todo interrogador debe planear y prepararse continuamente
manteniéndose al día sobre:
Los sucesos ocurridos.
La situación local.
Las últimas técnicas de interrogación.
El interrogador debe considerar los siguientes factores cuando se
prepara para un interrogatorio:
Familiaridad con el objetivo: El interrogador debe hacer un estudio
completo del objetivo y usarlo como base de sus planes y
preparativos para un interrogatorio particular. El interrogador también
debe estar al tanto de los cambios del objetivo.
Conocimientos de Antecedentes: El interrogatorio puede requerir
que el interrogador lleve a cabo investigaciones para obtener datos
detallados de antecedentes tanto del testigo y de los hechos a
investigarse:

Evaluación de la Fuente: El interrogador debe recoger, estudiar, y
evaluar toda información disponible sobre el detenido y/o testigo que
va a interrogar. Este procedimiento se puede lograr a través de:
Un prolongado análisis de los documentos de investigación.
Datos de antecedentes.
Una Observación visual del detenido y/o testigo antes del
interrogatorio.
La información revelada arriba puede ayudar al interrogador en
detectar una debilidad física o sicológica que pudiera ser explotada
durante operaciones de interrogatorio.
Ayudas/Instrumentos de Interrogatorio: El interrogador debe
obtener todo aquel equipo que necesite, para la interrogación, antes
de llevarla a cabo. Este equipo incluye: cartas, lápiz, cuaderno,
escalimetro, cámara, etc. Es importante que tenga este equipo para
no tener que interrumpir el interrogatorio en la mitad del desarrollo y
perder armonía, tiempo e información.

Otras Ayudas de Interrogatorio incluyen: }
La Etiqueta de Cautivo: Proporciona información en cuanto a la fecha y
hora, circunstancias, localidad de captura y unidad responsable de hacer
la captura.
Informes Previos de Interrogación: Estos informes deben contener
datos de historia personal, resumen de información recibida y evaluación
del interrogador anterior de la fuente/detenido.
Documentos Encontrados en la Fuente u Otras Partes:
Se define como documento cualquier información registrada (no obstante
su forma física o característica) que haya estado en manos enemigas y
ahora pasa a las nuestras. Esto incluye nuestros propios documentos
rescatados de manos enemigas.
Estos documentos pueden:
Identificar al Prisionero.
Usarse como punto inicial de discusión.
Pueden suministrar información que refleja sentimientos personales,
estado de animo y asuntos familiares del detenido.
Verifican la veracidad del prisionero, refrescan su memoria y
proporcionan indicios sobre los cuales se pueden usar posteriores
interrogatorios.

Guías de Interrogatorios: Las guías de interrogatorio están diseñadas para ayudar al
interrogador en formular su plan de interrogatorio. Las guías normalmente contienen
temas para preguntas que se van a hacer durante el interrogatorio. El guía debe
asegurar al interrogador que ha cubierto todos los temas principales sobre los cuales
el prisionero debe tener conocimientos, basado en sus antecedentes.
El interrogador no debe permitir que la guía se convierta en una muleta y limite su
cobertura de temas a solo aquellos incluidos en la guía.
Obstáculos y Limitaciones: El interrogador debe considerar anticipadamente los
obstáculos y limitaciones que pudieran tener relación en el interrogatorio. Estos
pueden incluir:
El estado legal del detenido.
La hora y medios disponibles para el interrogatorio.
La situación militar.
El conocimiento del detenido.
Restricciones del Lenguaje.
Aspectos sicológicos.
Requerimientos Logísticos: Los requerimientos logísticos para un interrogatorio
incluyen:
Alojamiento.
Espacio de oficina.
Temperatura del Área del interrogatorio.
Comedores.
Calabozos.
Transporte.

PLAN DE INTERROGATORIO
El plan de interrogatorio puede no ser más que una nota
mental informal, o puede ser un plan escrito detallado y
bien documentado. El plan debe incluir como mínimo:
 Objetivo del Interrogatorio.
 La identidad del Detenido.
 La Hora y el lugar del Interrogatorio.
 El Enfoque/Acercamiento los
Enfoques/Acercamientos Alternos.
 Las Técnicas del Cuestionamiento.
 Los Medios de Registrar y comunicar la
Información obtenida.

PLIEGO DE PREGUNTAS
El éxito depende de los conocimientos que tenga el interrogador
para dominar mentalmente al sujeto, refutarle aseveraciones
falsas y convencerlo de la necesidad de suministrar la
información; cuando se trate de personas que no quieren
colaborar; cuando el sujeto esté dispuesto a manifestar lo que
conoce, igualmente el interrogador debe poseer amplios
conocimientos del área o tema que se maneja, con el objeto de
orientarlo y obtener la información deseada.
Empiece el interrogatorio con preguntas que el interrogado no
tenga miedo contestar, tales como:
Descripción física, Historia Personal e Intereses o conocidos
mutuos
Utilice un vocabulario que el interrogado entienda

PLIEGO DE PREGUNTAS
Durante el desarrollo del interrogatorio, el equipo se formulará y
dará respuesta al siguiente cuestionario con el fin de determinar si
realmente la actividad está siendo productiva o se deben hacer
algunos cambios.
¿Las respuestas dadas por el sujeto fueron lógicas?
¿El interrogado fue evasivo en sus respuestas?
¿El interrogado mintió frecuentemente?
¿El interrogado proporcionó información en forma voluntaria?
¿Había algún aspecto raro o extraño en sus respuestas que
sobresaliera notoriamente?
¿Se ha abarcado cabalmente la información requerida?
¿Se hizo eficaz uso de las ayudas y auxiliares previstos?
¿Se hicieron y cumplieron oportunamente las promesas al
interrogado?
¿Será necesario continuar el interrogatorio y preguntar más al
sujeto?
¿Por qué, quién y cómo debe hacerlo?

Pese a la experiencia que podamos tener y el dominio de los temas que
se plantearán es muy importante elaborar y llevar escritos los temas que
nos permitirán cumplir los objetivos impuestos. Básicamente el
cuestionario se divide en tres grupos:
1) De acercamiento
¿Cómo se encuentra?
¿Cómo lo han tratado?
¿A qué hora comió, desea algo?
¿Qué problemas se le han presentado?
¿Qué ha sabido de su familia?
¿Necesita algún elemento?
¿Afronta algún problema familiar o tiene algún inconveniente?
¿Ya lo han venido a visitar?
¿Gusta un cigarrillo, un café, etc.? (según la circunstancia)
Dialogar sobre la familia, aficiones, profesión etc.}
Explicarle el objetivo de la entrevista.
Exhortarlo a decir la verdad y pedirle colaboración, etc.

2) Personales
Confirmar el nombre completo
Lugar y fecha de nacimiento
Estado civil
Nombre de la esposa: Edad, profesión u oficio, residencia
Nombre de los hijos: Edad, profesión u oficio, residencia
Nombre de los padres: Edad, profesión u oficio, residencia
Nombre de cada hermano, edad, profesión u oficio, residencia
Nombre de otros familiares
Cédula de ciudadanía.
Pasaporte
Libreta Militar
Otros documentos de identificación
Dirección residencia
Profesión u oficio
Dirección del trabajo, cargo
Lugares del país que conoce, fechas y propósitos de los viajes
Idiomas que habla
Qué personas pueden dar referencias suyas
Preguntas sobre su juventud, la familia y sus aspiraciones

3) Preguntas Claves
¿Cómo se vinculó a la organización o grupo?
¿Desde Cuándo?
¿Quién lo vinculó?
¿Qué actividades ha cumplido allí?
¿Qué instrucción recibe actualmente?
¿Quiénes conforman la organización?
¿Quiénes estuvieron en el lugar de los hechos?
¿Quién es el autor del delito?
La ubicación del grupo
La identificación del grupo
La composición del grupo
Consignas especiales que se deben cumplir
Apoyo de otras organizaciones o personas
Actividades delictivas que ha llevado a cabo el grupo
Objetivos del grupo
Apoyo que tiene el grupo en el exterior
Armamento que posee.
Elementos, vehículos, propiedades que posee el grupo
Sistemas y medios de comunicación.
Preguntas sobre los documentos (previo análisis) o elementos que se le decomisen o
incauten
Preguntas sobre otros detenidos o conocidos
Modus operandi de la organización
Preguntas sobre desertores y problemas anteriores de la organización
Preguntas sobre funcionarios públicos o personal propio que les colabora

REGLAS GUIA PARA EL INTERROGADOR
A. INTELIGENCIA, HABILIDAD, SAGACIDAD Y ASTUCIA.- Por lo
general se le deberá dejar que haga una relación a su manera y, una vez
termine se hará dejar que proporcione, mediante preguntas cautas,
detalles que el interrogador desee conocer; entonces deberá comenzar el
verdadero interrogatorio.
B. VOCACIÓN.- Actitud, disposición, inclinación natural por su labor,
preocupación constante por averiguar siempre lo ocurrido. Si la vocación
va acompañada de alguna experiencia mucho mejor.
C. DON DE OBSERVACIÓN.- Al saber observar y retener lo
observado, ayuda notablemente al interrogador a incrementar y ampliar su
cúmulo general de información y conocimientos.
D. DON DE GENTE.- Esto es ejercer buenas relaciones públicas,
tener capacidad para despertar simpatías y confianza para atraer las
voluntades de las personas con quien tiene que tratar a través de su
oficio.

E. DISCRECIÓN.- No se debe utilizar la investigación para hacerse
publicidad o crear fama.
F. CULTURA GENERAL Y CONOCIMIENTO DE LAS LEYES. (Tener
conocimiento de otras ciencias auxiliares del Derecho como lo son:
Criminología, Grafología, Medicina Legal, etc.)
G. HONESTIDAD
H. TIEMPOS.- La duración medida para un interrogatorio puede rondar
por la hora y media y/o dos horas, y tal vez más.
I. EVITE LO SIGUIENTE:
La burla
Hacer preguntas suspicaces
Amedrentar o ridiculizar
Tocar temas controversiales (personalidad, religión, y/o política.)
Subestimar al implicado, testigo, victima.

XI. EL ARTE DE PREGUNTAR
El arte de preguntar se basa en saber conducir o dirigir una
conversación.
Saber preguntar en su momento y saber callar y escuchar en
otro, puede ser vital para el éxito de un interrogatorio.
Una entrevista o interrogatorio es una suma de
afirmaciones, negaciones, titubeos, gestos.
A una persona no se le descubre a fuerza de interrogatorios,
sino más bien escuchando y dejándola hablar.
Algunos hábiles interrogadores, dejan hablar, no preguntan:
Utilizan simplemente la estrategia de usar afirmaciones “Ya
…… Si”.
Dejando hablar se pueden producir grandes incertidumbres
y por tanto reacciones más reveladoras por parte del
entrevistado.

TECNICAS DEL INTERROGATORIO POLICIAL
Es importante conocer que todo interrogatorio participan dos sujetos:
Sujeto Activo (interrogador)
Es el agente policial, que dirige, conduce y ejecuta el interrogatorio,
vale decir, es la persona que procura obtener toda la información
posible acerca del hecho que se investiga, de parte del interrogado.
Sujeto pasivo (interrogado)
Es la persona implicada en una investigación, generalmente en calidad
de participe o sospechoso, que esta sujeto a enfrentar las preguntas
que le formule el interrogador.

TÉCNICA KINÉSICA
La entrevista kinésica reconoce e interpreta un amplio rango de
conductas físicas y verbales, conscientes e inconscientes, para
establecer si un sujeto dice la verdad o está mintiendo
1. CCoonndduuccttaa vveerrbbaall..
22.. RReessppuueessttaass ddiivveerrggeenntteess..
33.. CCoonndduuccttaa nnoo vveerrbbaall.

TÉCNICA REID
La técnica siempre comienza con una entrevista no acusatoria y cuando es
el momento apropiado se orienta la sesión hacia un interrogatorio, etapa que
está basada en nueve elementos:
1. CCoonnffrroonnttaacciióónn ppoossiittiivvaa..
22.. DDeessaarrrroolllloo ddeell tteemmaa..
33.. MMaanneejjoo ddee nneeggaacciioonneess..
44.. OObbjjeecciioonneess iinnmmiinneenntteess..
55.. AAtteenncciióónn..
66.. PPaassiivviiddaadd..
77.. PPrreegguunnttaass aalltteerrnnaattiivvaass..
88.. DDeettaallllaannddoo eevveennttooss..
99.. DDeeccllaarraacciioonneess eessccrriittaass..

Preguntas abiertas y cerradas
• Las preguntas abiertas permiten que el testigo hable más y nos de
mayor información. (Filtraje)
• Por el contrario, con la formulación de preguntas cerradas, el que
interroga es aquél que lleva el control del interrogatorio y el testigo
sólo confirma reforzando de esa manera la pregunta.
• Estas preguntas se contestan con una afirmación (si) o negación
(no). Se pueden utilizar cuando un testigo ya dio su declaración y el
fiscal o detective únicamente quiere reforzar la información,
dándole énfasis o profundidad a la misma.
Ejemplo:
“usted dijo que vio el cuchillo la noche del crimen ... , verdad

 “hable sobre lo que ocurrió ese día”
 “Cuénteme porque llegó Usted a ese
lugar”
NNAARRRRAACCIIOONN LLIIBBRREE
TTrraattaann ssoobbrree uunn ccoonntteexxttoo
ggeenneerraall

 ¿ Usted tiene vehículo ?
 ¿ De que color es ?
NNAARRRRRRAACCIIOONN AACCOOTTAADDAA
BBuussccaann ccoonnffiirrmmaarr oo ddeessccaarrttaarr iinnffoorrmmaacciióónn,,
pprreegguunnttaass yy rreessppuueessttaass ccoorrttaass

Son preguntas que llevan en sí misma una respuesta
determinada o la insinuación para guiar al interrogado.
 No es lo mismo preguntar: ¿dónde asestaron
el golpe?, que decir,
 ¿dónde asestaron el golpe, en la cabeza o en
la espalda?,
 O por ejemplo: “usted estaba en el domicilio
mientras golpeaban al imputado, por tanto
UD vio que lo agredían con un martillo.

 Una pregunta es capciosa cuando confunde al testigo. Son
ambiguas y engañosas. Siempre son formuladas en forma
dolosa. Se formulan sobre hechos que se sabe no le constan
claramente al interrogador con el propósito de inducir al
interrogado.
 En otra ocasiones se constituye en una buena técnica, que bajo
apariencia inofensiva, tiene la intención de engañar al
interrogado para detectar una mentira. (Estrategias)
 PPoorr eejjeemmpplloo::
 ““ DDoonn JJuuaann,, qquuiieerree ddeecciirr eennttoonncceess qquuee uusstteedd yyaa ddeejjóó ddee aammeennaazzaarr
ddee mmuueerrttee aa ssuu ccuuññaaddaa??””..
 ““EEnnttoonncceess,, eell lleettrreerroo ppiinnttaaddoo ssoobbrree llaa ppuueerrttaa ddee ssuu ccaassaa,, ¿nnoo lloo
hhiizzoo eell hhoommbbrree qquuee ssaalliióó eessaa nnoocchhee ddee mmaaddrruuggaaddaa ddee ssuu ccaassaa yy
qquuee eess ssuu nnoovviioo??

 Son aquellas donde el entrevistado siente dañada su
intimidad al pedir que responda una pregunta.
EEjjeemmpplloo::
¿ HHaa pprroobbaaddoo UUsstteedd aallggúúnn ttiippoo ddee ddrrooggaa ??
 Se utilizan para incomodar, alterar o poner en aprietos
al entrevistado, percibiendo que puede ser dañina.
 Siempre es conveniente al efectuar preguntas
sensitivas, estar preparado para una contra pregunta.
Ej.

 Son aquellas de tipo exploratoria que buscan
conectar situaciones.
Ejemplo:
Usted señala qquuee ssuu aammiiggoo ffuuee aaggrreeddiiddoo
pprriimmeerroo ……....
PPoorrqquuee ccrreeee qquuee ssuu aaccoommppaaññaannttee eessttaabbaa
nneerrvviioossoo ……....

 Preguntas destinadas a influenciar
mediante suposiciones al interrogado
(espada y la pared, para conseguir
información retenida.
EEjjeemmpplloo::
YYoo ssee qquuee uusstteedd ssaabbee ddoonnddee ffuuee
eessccoonnddiiddaa eell aarrmmaa

 Destinadas a plantear futuros hipotéticos
que permitan al interrogado reflexionar
positiva o negativamente sobre los
hechos de la interrogación
EEjjeemmpplloo::
•QQuuee ccrreeeess ttuu qquuee eess lloo ppeeoorr qquuee ttee ppooddrrííaa ppaassaarr
•CCoommoo ccrreeeess ttuu qquuee vvaa aa sseerr ttuu ssiittuuaacciióónn eenn llaa ccáárrcceell
•CCoommoo ppiieennssaass qquuee vvaa aa rreeaacccciioonnaarr eell FFiissccaall,, aannttee llaa
mmeennttiirraa qquuee eessttaass ddiicciieennddoo

 Plantear en forma bbrreevvee yy pprreecciissaa la pregunta
 Si lo amerita explicar el ppoorrqquuee de la pregunta
 Formular un solo contenido ((iiddeeaa)) ppoorr pprreegguunnttaa. Si para las personas con
una elevada educación es difícil responder a dos o más contenidos por
pregunta, para las personas con un nivel educativo menor, será imposible.
Garantiza además ccrroonnoollooggííaa en el relato
 Finalizar siempre la pregunta en ttoonnoo ddee iinntteerrrrooggaacciióónn.
 Manejar un lenguaje fluido, acorde a las ppaarrttiiccuullaarreess ccaarraacctteerrííssttiiccaass del
interrogado.
 Hablar en voz alta y con ppaallaabbrraass ssiimmpplleess
 Ser lo más oobbjjeettiivvoo posible.
 Formular el mínimo de pprreegguunnttaass ppeerrssoonnaalleess
 Aprender a ccoonnttrroollaarr llaass eemmoocciioonneess; (Usarlas según la conveniencia para
ganar simpatía)
 No eexxaaggeerraarr (Dependiendo de las circunstancias)
 No iinnvvoolluuccrraarrssee eemmoocciioonnaallmmeennttee con el caso

DEFINICIÓN DE MENTIRA: expresión o manifestación
contraria a lo que se sabe, cree o piensa, es lo contrario a la
verdad.
1. CLASES:
a) la ocultación: es quedarse callado de manera intencional
sobre algo que sabe.
b) el falsamiento: consiste en emitir una información falsa
dándole apariencia de verdad.
SINTOMAS DEL MENTIROSO
Si el interrogado cometió el delito es imposible conservar su
equilibrio mantenerse impasible ante las preguntas insistentes
e inquisidoras del investigador reaccionara entonces con
temor, odio o ira; protestara su inocencia. En su cuerpo se
notara la transpiración o sudor, la palidez o el sonrojo del
rostro, la aceleración o decrecimiento del pulso, la lengua y la
boca se resecarán, o la salivación aumentara las ansias
excesivas de fumar aumentara.

DEFINICIÓN DDEE CCOOAARRTTAADDAA: son aquellas respuestas de los
implicados evadiendo la responsabilidad del hecho punible
que se les atribuye, argumentando que estuvieron en otros
lugares diferentes cuando se produzco el hecho punible.
11.. CCLLAASSEESS::
aa)) rreeaall: denominada cierta verdadera.
bb)) ffaallssaa:: cuando el fiscal y la policía comprueban que el
implicado ha mentido en su versión.
cc)) ttrruunnccaa: cuando el fiscal y la policía a pesar de todos los
esfuerzos no logran desmentir ni confirmar la versión dada por
el interrogado.
22.. CCOOMMPPRROOBBAACCIIÓÓNN DDEE CCOOAARRTTAADDAASS::
aa)) eemmppíírriiccaa: significa que se verificara con base
exclusivamente en relatos del agraviado, testimonios
bb)) cciieennttííffiiccaa: basada en la observación del escenario, en el
planteamiento del problema, hipótesis de investigación,
realización de las pericias, reconstrucción de los hechos.

PERENNIZACIÓN DDEELL IINNTTEERRRROOGGAATTOORRIIOO Es el escrito
pasmado en un documento
AA.. MMEEDDIIOOSS TTÉÉCCNNIICCOOSS UUSSAADDOOSS EENN LLAA
PPEERREENNNNIIZZAACCIIOONN DDEELL IINNTTEERRRROOGGAATTOORRIIOO::
11.. EESSCCRRIITTOO: es el más común es perceptible con la lectura
que se realice del interrogatorio.
22.. VVIIDDEEOOFFIILLMMAACCIIOONNEESS: es el mejor y más completo
sistema por que capta la imagen y la voz.
BB.. LLAA EEDDAADD YY CCAALLIIDDAADD DDEE LLOOSS IINNTTEERRRROOGGAATTOORRIIOOSS EENN
PPEERREENNNNIIZZAACCIIOONN DDEELL IINNTTEERRRROOGGAATTOORRIIOO::
a) referencia (menores),
b) manifestaciones y/o declaraciones (mayores),
c) calidad de los interrogantes utilizado en el ámbito policial,
d) testimonio (testigos) los mismos que pueden ser
presenciales y no presenciales,
e) manifestación y/o declaración (implicados) es el realizado
al que se les atribuye la comisión de un delito.

C.PERSONAS QUE IINNTTEERRVVIIEENNEENN EENN LLAA
PPEERREENNNNIIZZAACCIIOONN DDEELL IINNTTEERRRROOGGAATTOORRIIOO:
El abogado defensor, el fiscal encargado de la
investigación y la PNP.

USO DEL MÉTODO DDEE LLOOSS SSUUBBTTEERRFFUUGGIIOOSS.
Se llama subterfugio, al uso de sus ardiles policiales para
inducir a un sujeto a confesar sobre su participación a un
hecho delictuoso; dentro de estos subterfugios tenemos los
siguientes:
1.- LA HISTORIA HIPOTÉTICA Y FICTICIA.
2.- LA DECLARACIÓN FALSA FIRMADA.
3.- EL HOMBRE FRÍO.
4.- CONTRASTE DE PERSONALIDADES
5.- EL TRUCO DE LA SECRETARIA
6.- EL FALSO TESTIGO
7.- INCITAR A UN SOSPECHOSO CONTRA OTRO
(CÓMPLICE DÉBIL)

INTERROGATORIO EN LOS DDEELLIITTOOSS CCOONNTTRRAA LLAA
VVIIDDAA,, EELL CCUUEERRPPOO YY LLAA SSAALLUUDD
CONCEPTO
Se considera Delitos Contra la Vida el Cuerpo y la Salud,
aquellos actos cometidos por un ser humano contra su
semejante en perjuicio de su vida, su integridad física y/o
su salud.
El Estado y la Sociedad tienen el fin supremo de proteger y
respetar la persona humana y su dignidad, desde la
concepción hasta la muerte.
BASE LEGAL
El Código Penal establece la Tipología y la sanción penal
(Artículos 106 al 129, con sus respectivas modificatorias).

•HHOOMMIICCIIDDIIOO
1.Genérico Este delito consiste en matar a una persona, su clasificación en nuestro texto penal
sustantivo (Código Penal), se encuentra sujeto a las circunstancias que concurran con la acción
(agravantes o atenuantes); de no concurrir ninguna, se ha establecido el “tipo base” denominado
“Homicidio Simple”, en cuyo caso se exige el “animus necandi” o “intencionalidad”.
2.Específico Comete homicidio el que provoca por su acción u omisión, la muerte de una persona,
sin la existencia de justificación penal.
BASE LEGAL
La Descripción típica se encuentra en el Código Penal (Artículos 106° al 113°).
1.HOMICIDIO SIMPLE
2.HOMICIDIO CALIFICADO
CON AGRAVANTES:
1)PARRICIDIO/ FEMINICIDIO El que a sabiendas, mata a su ascendiente o descendente, natural o
adoptivo, o a su cónyuge o concubina.
2)HOMICIDIO CALIFICADO - ASESINATO
CON ATENUANTES:
1)HOMICIDIO POR EMOCIÓN VIOLENTA El que mata a otro bajo el imperio de una emoción
violenta que las circunstancias hacen excusables.
2)INFANTICIDIO La madre que mata a su hijo durante el parto o bajo la influencia del estado
puerperal (situación psicológica de la madre post parto).
3)HOMICIDIO CULPOSO El que por culpa (sin intención) ocasiona la muerte de una persona. Será
un agravante cuando son varias las víctimas del mismo hecho o el delito resulte de la
inobservancia de reglas técnicas de profesión, de ocupación o industria.
4)HOMICIDIO POR PIEDAD El que por piedad, mata a un enfermo incurable que le solicita de
manera expresa y consciente para poner fin a sus intolerables dolores.
5) INSTIGACIÓN O AYUDA AL SUICIDIO El que instiga a otro al suicidio o lo ayuda a cometerlo,
será reprimido, si el suicidio se ha consumado o intentado. Será agravante, si el agente actúa con
un móvil egoísta.

PROCEDIMIENTO OPERATIVO POLICIAL
Conocimiento del hecho.
 Procurar la identificación u obtener datos que permita identificar a la persona
que proporciona información sobre un hecho de sangre.
 Informarse como tuvo conocimiento del hecho.
 Informarse de las vinculaciones con la víctima y/o el lugar.
 Comprobación del hecho
 Constituirse al lugar de los hechos.
 Anotar la hora de llegada al lugar de los hechos.
 Establecer la existencia del cadáver o vestigios de su existencia (presencia de
sangre, vísceras, cabellos, órganos, etc.), sin invadir ni contaminar el lugar del
hallazgo del cadáver.
 Aislar el lugar y proteger los indicios o evidencias.
 No manipular el cadáver ni alterar la escena.
 Comunicar a la Unidad Especializada los casos establecidos en las Directivas y
disposiciones institucionales.
Comunicar al Fiscal Provincial de Turno en lo Penal, para el levantamiento del
cadáver, quien podrá delegar a su Adjunto, a la Policía o al Juez de Paz
Ocupación de la escena, realización de la ITP por Personal Policial encargado de
la investigación y la ITC por los Peritos de Criminalística
Por intermedio de familiares, amigos o vecinos de la víctima, establecer qué
actividades desempeñaba el occiso antes de su muerte.
Manifestación de sospechosos, testigos, presuntos autores y cómplices

AABBOORRTTOO
CONCEPTO
Es la interrupción dolosa del proceso fisiológico del embarazo, causando la
muerte del producto de la concepción o feto dentro o fuera del claustro
materno, viable o no.
AUTOABORTO Y CONSENTIMIENTO PARA QUE EL ABORTO
PRACTICADO POR TERCERO.
ABORTO CONSENTIDO
ABORTO NO CONSENTIDO
ABORTO AGRAVADO POR LA CONDICION DEL AGENTE
ABORTO PRETERINCIONAL O EJERCICIO DE VIOLENCIA CON
RESULTADO IMPRUDENTE DE ABORTO
ABORTO TERAPEUTICO O EXIMENTES POR INDICACIÓN
TERAPEUTICA
ABORTO SENTIMENTAL Y EUGENESICO O ATENUACIÓN POR
INDICACIÓN ETICA Y EUGENESICA

MEDIOS EMPLEADOS PARA LA PRÁCTICA DEL ABORTO
Mecánicos : Pueden ser masajes al útero, uso de sondas, etc.
Químicos : Sustancias abortivas que ingiere la gestante (quinina,
ergotina y otros).
Quirúrgicos: Operaciones como la cesárea y otras por la perforación del
útero.
Traumáticos: Cuando se utiliza la violencia, golpeando a la víctima.
Sociológicos: De poca utilización. Se ejecuta causando en la gestante
nerviosa, terror o miedo.
BASE LEGAL
Artículos del 114 al 120 del Código Penal.
La investigación policial del Delito de Aborto se inicia generalmente por
hallazgo del feto o restos, estado grave de salud de la ex-gestante,
denuncia de familiares o terceros y flagrante delito por acciones de
inteligencia; dependiendo de la forma en que se ha llegado al conocimiento
del hecho.

LLEESSIIOONNEESS
CONCEPTO
Lesión es el daño que se causa en el cuerpo o en la salud de una persona
sin la intención de matar.
Es importante tener en cuenta que no debe existir intención de matar,
porque de haber, estaríamos ante un caso de tentativa de homicidio con
consecuentes Lesiones.
BASE LEGAL
Art. 121 al 124 del Código Penal
LESIONES GRAVES DOLOSAS
El que causa a otro, daño grave en el cuerpo o en la salud.
Se considera lesiones graves:
a . Las que ponen en peligro inminente la vida de la víctima.
b. Las que mutilan un miembro u órgano principal del cuerpo, o lo hacen
impropio para su función, o causan a una persona incapacidad para el
trabajo, invalidez o anomalía psíquica permanente o la desfiguran de
manera grave y permanente.
c. Las causadas a la integridad corporal, o a la salud física o mental de una
persona que requiera treinta (30) o más días de asistencia o descanso,
según prescripción facultativa.

FORMAS AGRAVADAS. LESIONES GRAVES CUANDO LA
VICTIMA ES MENOR DE EDAD O CALIFICACION POR
PARENTESCO O DEPENDENCIA DEL MENOR Art. 121-A
Cuando la víctima sea menor de 14 años y el agente sea el
padre, madre, tutor o guardador o responsable de aquél.
También constituye circunstancia agravante cuando el agente
sea el cónyuge, conviviente, ascendiente, descendiente natural o
adoptivo, o pariente colateral de la víctima.
Cuando la víctima muera a consecuencia de la lesión y si el
agente pudo prever este resultado.
Constituye circunstancia agravante cuando la víctima es menor
de 14 años y el autor es ascendente o descendente, guardador o
cónyuge.
LESIONES LEVES O LESIONES MENOS GRAVES DOLOSAS
LESIONES CON RESULTADO FORTUITO
LESIONES IMPRUDENTES

FORMAS AGRAVADAS: LESIONES LEVES POR VIOLENCIA
FAMILIAR.
El que causa a otro daño en el cuerpo o en la salud por violencia familiar
que requiera más de diez días y menos de treinta días de asistencia,
según prescripción facultativa, sería reprimida con pena privativa de
libertad no menor de tres ni mayor de seis años y suspensión de la patria
potestad según el literal e) del Artículo 75° del Código del Niño y
adolescentes.
Cuando la víctima muere a consecuencia de la lesión y el agente pudo
prever, la pena no será menor se seis ni mayor de 12 años.
LESIONES AL CONCEBIDO
El que causa daño en el cuerpo de la salud del concebido, será reprimido
con pena privativa de libertad no menor de uno ni mayor de tres años
Los Delitos de Lesiones, generalmente llegan al conocimiento de la policía
por denuncia del agraviado o sus familiares, cuando no es flagrante delito,
debiéndose aplicar el “Método General de la Investigación Policial”,

EEXXPPOOSSIICCIIOONN AA PPEELLIIGGRROO OO AABBAANNDDOONNOO DDEE PPEERRSSOONNAASS EENN PPEELLIIGGRROO
Se define como el hecho de exponer o abandonar en peligro de muerte o de daño
grave e inminente, la salud de un niño o de una persona incapaz de valerse por sí
mismo; y que se halle legalmente bajo su protección y cuidado.
CLASIFICACION
Exposición Abandono de personas en Peligro o Abandono de un menores e
Incapaces: El que expone a peligro de muerte o de grave e inminente daño a la
salud o abandona en iguales circunstancias a un menor de edad o a una persona
incapaz de valerse por sí misma que estén legalmente bajo su protección o que se
halle de hecho bajo su cuidado.
b. Agravantes por resultado previsible: Si resulta lesión grave o muerte y éstas
pudieran ser previstas.
c. Omisión de socorro con injerencia previa: El que omite prestar socorro a una
persona que ha herido o incapacitado, poniendo en peligro su vida o su salud.
d. Omisión de auxilio o aviso a la autoridad: El que encuentra a un herido o a
cualquier otra persona en estado de grave e inminente peligro y omite prestarle
auxilio inmediato pudiendo hacerlo sin riesgo propio o de tercero, o se abstienen de
dar aviso a la autoridad.
e. Exposición a peligro de persona dependiente: El que expone a peligro de vida
o la salud de una persona colocada bajo su autoridad, dependencia, tutela, cúratela o
vigilancia, sea privándola de alimentos o cuidados indispensables, sea sometiéndola
a trabajos excesivos o inadecuados, o abusando de los medios de corrección o
disciplina, sea obligándola o induciéndola a mendigar en lugares públicos.

CASOS AGRAVADOS POR EL RESULTADO O CALIFICACIÓN POR
ESULTADO DE MUERTE O LESION GRAVE IMPRUDENTE
En los casos de los Art. 125 y 128, si resulta lesión grave o muerte y estas
pudieron ser previstas, la pena será privativa de libertad no menor de tres
ni mayor de seis años en caso de lesión grave y no menor de cuatro ni
mayor de ocho en caso de muerte.
BASE LEGAL
Arts. 125 al 129 del Código Penal.
La operatoria a seguir es la indicada para los casos de investigación de los
Delitos Contra la Vida, el Cuerpo y la Salud; debiendo ponerse un
especial énfasis en los siguientes aspectos:
Protocolo de Necropsia en caso de muerte o Reconocimiento Médico
Legal en caso de lesiones para determinar la gravedad del hecho.
Establecer el vínculo de dependencia derivada de la ley o de hecho
existente entre el autor y la víctima.
Establecer las circunstancias en que se produjo el abandono y/o la
exposición a peligro.
Aprehender los elementos probatorios del vínculo y del delito: Partida de
Nacimiento, de Matrimonio, Constancias Judiciales de Interacción Civil,
similares o análogas, correas, cadenas, látigos, etc.).

INTERROGATORIO EN LOS DELITOS CONTRA EELL PPAATTRRIIMMOONNIIOO
CONCEPTO.- Es el conjunto de infracciones punibles que vulneran la
propiedad de las personas naturales o jurídicas. Entendiéndose por
Patrimonio todo bien que suscite estimación pecuniaria, es decir, que tenga
un contenido económico.
BASE LEGAL
1. Código Penal, art. 185 al 207
2. Ley Nº 27309 del 15.JUL.2000, que tipifica los Delitos Informáticos
3. Ley Nº 27287 del 17.JUN.2000 (Ley de Títulos y valores).
4. Ley Nº 28760 de 13JUN2006
TIPOLOGÍA
A. HURTO Y HURTO AGRAVADO
B. ROBO Y ROBO AGRAVADO
C. ABIGEATO
D. APROPIACIÓN ILÍCITA
E. RECEPTACIÓN
F. ESTAFA Y OTRAS DEFRAUDACIONES
G. FRAUDE EN LA ADMINISTRACION DE PERSONAS JURIDICAS
H. EXTORSIÓN
I. USURPACIÓN
J. DAÑOS
K. DELITOS INFORMATICOS

Tener en cuenta que en el hurto, el delincuente se apodera del
bien mueble ajeno y fuga, utilizando habilidad y maña; por lo cual
aparte de unas consideraciones propias que daremos para este
tipo de delito, deberá aplicarse la operatoria para el delito de robo,
de acuerdo al caso y circunstancias.
Los casos de hurto generalmente llegan al conocimiento de la
Policía, en flagrante delito o por denuncia directa del agraviado,
en todos los casos o modalidades se deben aplicar
meticulosamente las secuencias del “Método General de la
Investigación Policial”, debiéndose seguir inicialmente los
Procedimientos Básicos

MMOODDAALLIIDDAADDEESS DDEE HHUURRTTOO..
“Estuche”.- Se utiliza una duplicada o una llave maestra o ganzúa.
“Escape”.- Consiste en el apoderamiento de un bien (Joya, artefacto etc.),
generalmente de los centros comerciales, aprovechando el descuido de los dueños
o aglomeración del público, para luego darse a la fuga.
“Escape a domicilio”.- Lo realiza el delincuente que ingresa a un domicilio cuyo
propietario dejó abierta la puerta, se apodera de un bien y luego se da a la fuga
rápidamente.
“Música”.- Es cuando le abren los maletines o carteras de las damas, para
sustraerles dinero o valores o bien, cuando cortan la cartera para lograr su objetivo.
“Anzuelo”.- Es la sustracción de las vitrinas de las tiendas, aprovechando que se
hallan entre abiertas o tengan rendijas, utilizando para ello alambres o carrizo
delgado con un anzuelo en el extremo.
“Tendeo”.- Es la sustracción de prendas u objetos de las tiendas comerciales,
escondiéndolos en fajas, bolsillos especiales, en las faldas o simulando embarazo.
“Hurto Sistemático”.- Es la sustracción metódica de productos, dinero o bienes
diversos de almacenes, fábricas, tiendas comerciales, domicilios, etc., por parte de
empleados o trabajadores.
“Gambusina”.- Es el hurto de aves de corral de granjas o domicilios.
“Cordelero”.- Es el hurto de prendas de vestir lavadas que se hallan colgadas para
efectos de su secado.
“Bolero”.- Cuando el hurto lo hacen en agravio de ebrios o personas que se han
quedado dormidas en bares o vía pública.

MMOODDAALLIIDDAADDEESS DDEE HHUURRTTOO AAGGRRAAVVAADDOO..
“Al sueño”.- El delincuente actúa en horas de la madrugada, en domicilios o locales
cuando los moradores se encuentran durmiendo en el interior.
“Lanza”.- Consiste en la sustracción de billeteras, lapiceros, etc. del bolsillo de la
víctima aprovechando el descuido o distracción en un ómnibus, centro comercial o
lugares de alta concurrencia pública.
“Escalamiento".- Consiste en escalar las paredes o muros, mediante la agilidad u
otros medios para ingresar al interior del local por robar.
“Gateo”.- Lo emplean los homosexuales y meretrices en complicidad con un
delincuente que se esconde debajo de la cama o lugar continuo y aprovechando de
la distracción de la víctima se apodera de su dinero o especies de valor.
“Escorpión”.- Modalidad empleada por dos o más sujetos, siendo generalmente los
agraviados los conductores de vehículos. Uno distrae al chofer y el otro sustrae lo
que haya en el asiento o parte posterior del vehículo, sin que la víctima se dé cuenta.
“Ventosa".- Consiste en utilizar un chupón de jebe (desatorador), u otros
adherentes que se coloca al vidrio de las ventanas cercanos al seguro y luego con
un diamante se procede a su corte, haciendo un orificio por donde se retira el
seguro.
“Vitroca".- Consiste en abrir vitrinas de tiendas o joyerías utilizando "peines" (fierrillo
plano y dentado que termina en punta), o ganzúas o desarmadores pequeños y
planos.
“Vitrovent".- Consiste en retirar o romper los vidrios de la ventana tipo vitrovent.

“Monra".- Es el robo utilizando palanca de fierro, para la rotura de puertas o
ventanas como el "Tonto", "Diablo", "Pata de Cabra", "Pepe" (desarmador grande)
etc.
“Cizalla" o “tijera”, consiste en cortar los candados, cadenas o barrotes,
mediante una herramienta llamada cizalla.
"Culatazo",- Es la rotura de las puertas, colando un vehículo contra las mismas,
en retroceso.
“Jalonazo".- Es la rotura de las puertas, esta vez jalando con una llave y gancho
con un vehículo o algunas veces por medio de varios individuos.
“Forado".- Consiste en hacer forados en las paredes del local o domicilio por
robar, utilizando barretas, cinceles, berbiquíes, formones, martillos, etc. acunados
algunas veces con kerosene, agua u orina para poder facilitar su labor y evitar
hacer ruido.
“Rififi".- Consiste en hacer un forado en el techo del local por robar y descender
mediante sogas, trapos, etc.
“Pillaje" o "Rapiña".- Son las sustracciones cometidas aprovechando de la
desesperación de las víctimas de siniestros o calamidades, como incendios,
inundaciones, catástrofes terrestres o aéreos, etc.
“Patinaje”.- Consiste en la sustracción de fardos o bultos de los camiones de
carga durante su recorrido por la carretera. Actúan dos o más delincuentes, uno
aborda el vehículo y arroja los bultos y el resto lo recoge en otro vehículo.
“Pirateo”.- Consiste en el hurto de bultos o fardos en vehículos estacionados.

MMOODDAALLIIDDAADDEESS DDEE RROOBBOO
En el delito de robo se tiene que tener en consideración que
el empleo de violencia contra la persona o amenaza con un
peligro inminente para su vida o su integridad física, es
fundamental. Entre las diversas modalidades, están las
conocidas en el argot policial, como:
a. “Maquinazo”.- Es la sustracción de dinero de los bolsillos
del agraviado. El autor con una mano empuja a la víctima y
con la otra sustrae el dinero o billetera y se da a la fuga.
b. “Arrebato”.- Es la sustracción de cadenas, pulseras,
carteras arrancándolos con violencia de su poseedor para
luego darse a la fuga.
c. “Bobero”.- Es el robo de relojes de pulsera,
arrancándolos con violencia, cuando la víctima se halla
caminando o conduciendo un vehículo.

MMOODDAALLIIDDAADDEESS DDEE RROOBBOO AAGGRRAAVVAADDOO
En el delito de robo agravado se tiene que tener en consideración que el empleo de
violencia contra la persona o amenaza con un peligro inminente para su vida o su
integridad física, es fundamental, además de las condiciones que se determinan en
el Artículo 189°. Entre las diversas modalidades, están las conocidas en el argot
policial, como:
a. "Atraco".- Consiste en que los autores utilizando armas de fuego, cortantes o
contundentes sorprenden en forma violenta o traicionera a sus víctimas,
maltratándolas o robándolas.
b. “Marca”.- Es el acto mediante el cual los delincuentes ejercen una vigilancia,
seguimiento y asalto, a sus víctimas que realizan movimientos bancarios.
c. “Asalto a mano Armada".- Caracterizada por la gran peligrosidad que
demuestran los autores, quienes intervienen en más de dos utilizando armas de
fuego, vehículos, disfraces y a veces explosivos. Su principal característica es la
rapidez y la planificación detallada de la instalación o lugar de asalto, movimiento
del personal, hora adecuada, etc.
d. "Cogote".- Consiste en robar a las personas en lugares desolados y
generalmente de noche. Atacan a la víctima traicioneramente en forma violenta por
detrás, intervienen más de dos personas, a la víctima lo toman del cuello y lo tiran
hacia atrás mientras otros lo toman de los brazos para luego despojarlo de sus
pertenencias.
e. “Pepazo”.- Es cuando se emplea un somnífero para hacer dormir a la víctima y
desvalijarla.

MODALIDADES DDEE EESSTTAAFFAASS
El elemento inducir o mantener en error a la víctima mediante el engaño, la
astucia, el ardid u otra forma fraudulenta, se presenta en las diferentes
modalidades de estafa, y esta puede incrementarse de acuerdo al ingenio del
agente activo, las más conocidas y frecuentes son:
"Nombre supuesto".- Cuando el sujeto activo se cambia de nombre por el de
otra persona, a la cual el sujeto pasivo, por cualquier circunstancia tenga
confianza en grado tal, que sea capaz de decidirla a efectuar una prestación
determinada.
"Calidad simulada".- Cuando el sujeto activo se atribuye un rango o una
condición que no le corresponde, situación fraudulenta creada por el estafador
para engañar a la víctima y lograr de ésta una prestación. La calidad simulada
puede ser una posición económica, familiar, social o profesional, etc.
"Falsos títulos".- Es la apariencia engañosa de poseer algún título, por parte del
sujeto activo, induciendo a error al sujeto pasivo, de quien obtiene un provecho
patrimonial ilícito.
"Influencia mentida".- El estafador aparenta tener o gozar de influencia
suficiente y mediante este engaño, obtener de la víctima un provecho patrimonial
ilícito.
"Abuso de confianza".- Es el aprovechamiento indebido de la confianza
generada por artificio, astucia o engaño por el agente, causando perjuicio
patrimonial en el sujeto pasivo.

"Aparentar bienes, créditos, comisión, empresa o negociación".- Es
decir lograr en el sujeto pasivo falsas representaciones mentales acerca de
la existencia de tales bienes, créditos, etc., en mérito a tales apariencias, el
estafador obtiene un provecho ilícito en perjuicio de su víctima.
“Cuento de la lotería”: El estafador aparenta ser modesto provinciano
llegado a la capital por primera vez, ofreciendo a su víctima, un billete de
lotería ganador, pero que en realidad está adulterado, haciéndolo coincidir
con el de la suerte mayor o en algunos casos la adulteración está en el
listado; la víctima por su ambición cree realizar el "negocio de su vida",
entregando fuertes sumas de dinero, joyas, etc., por un monto mucho
menor al de la suerte mayor.
“Cuento de tumi de oro”: Realizado generalmente por una pareja de
personas con apariencia de provincianos, quienes enseñan a la víctima, un
tumi macizo que aparenta ser de oro, pero que en realidad se trata de
bronce macizo bien pulido, indicándoles que lo han encontrado en su
pueblo y que desean venderlo a una persona de confianza para evitar que
lo engañen; la víctima cegada por la ambición entrega dinero, alhajas, etc.,
recibiendo a cambio envuelto en papel o trapo, una piedra que aparenta ser
el tumi de oro que vio. En algunos casos, el engaño de los autores y la
ambición de la víctima, llega a tal extremo que ésta lleva a los primeros
hasta su domicilio, recoge su libreta de ahorros y en el banco les entrega
todo el dinero que posee.

“Cuento de cascada”: Uno de los delincuentes deja caer cerca de la víctima un
paquete conteniendo un fajo de papeles recortados del tamaño del billete, con
un billete auténtico encima, para aparentar que todo el fajo es dinero; un
segundo delincuente lo recoge y abre en presencia de la víctima, ofreciéndole
repartirse el importe, convenciéndolo posteriormente a que le entregue todo lo
que tiene en esos momentos a cambio del paquete (balurdo).
“Cuento del ingreso a la Universidad”: El estafador ofrece a los postulantes o
a los padres de éstos, la seguridad del ingreso a la Universidad a cambio de
fuertes cantidades de dinero, argumentando tener influencias entre las
autoridades universitarias. A veces, este cuento lo hacen a los postulantes que
no alcanzaron vacantes manifestando una futura ampliación.
“Cuento del Teléfono, Agua o Luz”.- El estafador ofrece conseguir la
instalación del teléfono, agua o luz a cambio de dinero.
“Cuento del trámite de documentos”.- El estafador ofrece al usuario, evitarle
colas y demoras por el trámite, manifestando tener influencias, recibiendo a
cambio dinero cuyo monto difiere de acuerdo al apremio de la víctima.
“Cuento del matrimonio”: El estafador busca una víctima que tenga dinero,
joyas o bienes, luego de un amorío le ofrece matrimonio; pero en el transcurso le
solicita dinero o bienes en calidad de préstamo, para solucionar un supuesto
problema. Obtenido su propósito, fuga o se desentiende.

“Cuento del terreno o de la casa propia”.- Los delincuentes montan lujosas
oficinas en lugares céntricos aparentando una empresa inmobiliaria bien constituida,
efectuando abundante publicidad convenciendo a la gente de contar con una
propiedad en zona ficticia por urbanizarse o en una urbanización que no le
corresponda, logrando cuantiosas ganancias con las cuotas iniciales o pago al
contado para luego cerrar las oficinas y fugar.
“Cuento de la venta del automóvil”.- El estafador mediante falsos documentos
vende vehículos alquilados como si fueran propios, argumentando no haber
efectuado la transferencia.
“Cuento de la oficina financiera”.- Los delincuentes abren oficinas financieras y en
base a publicidad captan ahorros a cambio de altos porcentajes de interés, para
posteriormente cerrar y darse a la fuga.
“Cuento de la legalización notarial”: Es el engaño a los usuarios con sellos y
firma falsificada. En este caso, además de la estafa, incurren en Delito Contra la Fe
Pública.
“Cuento del empleo”: Los estafadores solicitan empleados, por medio de
publicidad. A medida que se presentan los interesados, les hacen conocer que es un
requisito, depositar una determinada suma de dinero, lo cual no devuelven ni dan
empleo alguno.
“Cuento del servicio funerario”: Contando con buenas oficinas, inscriben a las
víctimas como supuestos socios que recibirán beneficios diversos (atención médica,
funerales, etc.) a cambio de cuotas semanales o mensuales. Al cabo de un tiempo,
la empresa se disuelve y los directivos desaparecen.

“Cuento del dato fijo en carrera de caballos”: Supuestos jockeys con
documentos falsos, ofrecen a cambio de dinero, datos fijos para ganar.
“Cuento del Viaje al Extranjero”: Personas que pululan las inmediaciones de los
Consulados o Embajadas de países con oportunidades de superación que inducen
a error a sus víctimas, haciéndolas creer que tienen influencias o conocidos en el
interior de los consulados y que fácilmente pueden adquirir VISAS para ingresar a
los indicados países, solicitando fuertes sumas de dinero.
“Cuento del Voucher”: Las víctimas son gerentes o responsables de empresas
que distribuyen mercadería al por mayor, reciben una llamada telefónica de un
supuesto gerente de otra empresa existente o no y piden mercadería por un fuerte
monto, solicitan el número de la cuenta corriente para realizar el depósito,
añadiendo que enviarían a un representante para que recoja la mercadería
llevando consigo el Voucher de Depósito y la nota de venta; una vez recogida la
mercadería, las víctimas consultan al banco el ingreso del monto de la mercadería
a su cuenta, los que responden en sentido positivo, ya que existe realmente el
depósito, pero con un cheque sin fondo, que el banco receptor tarda cuatro horas
aproximadamente en verificarlo, en este lapso de tiempo se realiza el retiro de la
mercadería; una vez confirmado la invalidez del cheque el banco retira el monto
abonado a la cuenta de la empresa estafada; existen casos en los que los
estafadores al ver la facilidad con la que entregan la mercadería, vuelven a llamar y
pedir otra cantidad de mercadería.

“El Cambiazo”: Los estafadores se encuentran por inmediaciones de
una entidad bancaria, ubicando una persona que haya realizado un
retiro considerable, de preferencia es una mujer la que se aproxima a la
víctima llorando indicándole que se le ha caído el dinero que acababa
de retirar, una vez que ha llamado la atención de la víctima le solicita su
dinero para demostrarle como es que tenía el dinero antes de que se le
cayera, la víctima entrega su dinero y la estafadora lo envuelve en un
pañuelo y lo introduce en su brassier, indicando que allí lo tenía, luego
extrae el pañuelo y lo devuelve a la víctima, procediendo a retirarse,
cuando la víctima abre el pañuelo encuentra papel recortado en vez de
dinero; este balurdo estaba preparado con anterioridad por la
estafadora.

INTERROGATORIO CONTRASUBVERSIVO YY CCOONNTTRRAATTEERRRROORRIISSTTAA
CONCEPTO DE TERRORISMO
Es todo acto de violencia ejecutados contra la vida, cuerpo y la salud, la libertad
y seguridad de las personas, así como contra el patrimonio público o privado;
tendentes a provocar, crear o mantener un estado de zozobra, alarma o temor
en la población o en un sector de ella, utilizando para ello medios o instrumentos
capaces de causar estragos, grave perturbación de la tranquilidad pública o
afectar las relaciones internacionales o la seguridad de la sociedad y el Estado,
con fines políticos y con afán de quebrar las estructuras del Estado.
MODALIDADES DEL DELITO DE TERRORISMO
 Terrorismo Genérico-Tipo Base
 Circunstancias agravantes del Delito de Terrorismo
 Por el resultado
 Por la calidad del autor o agente,.
 Por el modo de la ejecución del delito
 Por el medio o fin del autor,.
 Por su conexión con otra organización criminal;.
 Actos de colaboración.
 Asociación ilícita.
 Incitación.
 Reclutamiento de personas.
 Obstrucción a la investigación y a la acción a la justicia.
Apología del Terrorismo

BASE LEGAL
 Decreto Ley Nº 25475 del 06MAY1992.-Ley de Terrorismo.
 Decreto Legislativo Nº 635, Código Penal del 03ABR1991
 Decretos Legislativos Nº 921 al 927 del 18ENE2003
 Decreto Legislativo Nº 985 del 22JUL2007.
 Decreto Legislativo Nº 982, que modifica el art. 316º del
Código Penal.
 Ley N° 27765 del 27JUL2002, Ley Penal contra el Lavado
de Activos modificado por el Decreto Legislativo N° 986 del
21JUL2007.
 Ley N° 27378 del 21DIC2000, Ley de beneficios por
colaboración eficaz en el ámbito de la criminalidad
organizada.
 Ley Nº 27379 del 21DIC2000, Ley de Procedimiento para
adoptar medidas excepcionales de Limitación de derechos
en investigaciones preliminares, modificada por Decreto
Legislativo Nº 988 del 21JUL2007.

PREPARACIÓN DEL PESQUISA CONTRATERRORISTA PARA EL
INTERROGATORIO
El policía en su labor de investigación unas veces tiene que interrogar a
delincuentes comunes, quienes se juntan en banda para cometer sus
latrocinios movidos por un ánimo de lucro; pero cuando se está frente a
delincuentes terroristas debe tener presente que éstos tienen una gran
organización ideológico política, estrategias y tácticas militares, así como
mantienen lo que llaman su “Regla de Oro” (guardar silencio).
Y para proceder a interrogarlos, el pesquisa tiene necesariamente que
conocer lo siguiente:
 La ideología del grupo terrorista, sus programas su línea política
general, la estructura del aparato armado, tanto en el medio rural como
urbano.
 La diferenciación de lo que significa un destacamento especial, zonal,
milicia que es una fuerza principal, local y de base.
 Los cinco pasos de una acción terrorista, que son:
Plan de acción
Destacamento
Preparación y planificación
Ejecución
Evaluación

 Las cinco necesidades del partido, que son:
 Centralismo democrático
 Clandestinidad
 Disciplina
 Secreto
 Vigilancia político militar
 La Constitución de los tres elementos e instrumentos en
los seis planos a saber:
 Ideológico
 Político
 Organizativo
 Dirección
 Lucha de dos líneas
 Trabajo de masas
 Los Procedimientos tácticos que siguen los grupos
terroristas para ejecutar los trabajos de masas,
infiltración, encuadramiento y control de la población a
través de los organismos generados.

 El control y empleo de la población para la lucha armada a través
de las organizaciones de fachada.
 Forma de acción, que consiste en:
 Agitación y propaganda
 Sabotajes
 Acciones Armadas
 Aniquilamiento
 Paro Armado
 Secuencia de un aniquilamiento selectivo cuyos pasos son los
siguientes:
 Reglaje
 Informe
 Planificación
 Ejecución (chasqui, punto de reportaje)
 Evaluación o balance
 Organización político militar y del frente único en sus tres
aspectos
 Partido
 Ejército
 Frente

 Conocer qué es una célula, su número de componentes
y qué es una milicia.
Con todos estos conocimientos, recién el interrogador
estará en condiciones de entender el lenguaje de los
elementos terroristas, y realizar el interrogatorio en forma
apropiada, de lo contrario no podrá llevar a cabo un buen
interrogatorio; de ahí que es recomendable que todo
miembro policial que trabaja en la lucha contra el
terrorismo se esmere en estudiar los aspectos
enunciados.

PROCEDIMIENTOS GGEENNEERRAALLEESS DDEELL
IINNTTEERRRROOGGAATTOORRIIOO AA DDEELLIINNCCUUEENNTTEESS TTEERRRROORRIISSTTAASS::
 Análisis de su personalidad
Reconocer y utilizar los factores psicológicos
Reconocer los factores psicológicos
 Sequedad en la boca, pide agua repetidas veces.
 Nerviosismo que se refleja en cambio de posición continua, golpea el
suelo con el pie.
 Se come las uñas, etc.
 Sudor excesivo, particularmente en las manos.
 Cambio en el semblante.
 Respuestas evasivas o vagas, tales como: no puedo recordar o lo he
olvidado.
 Evitar mirar directamente a los ojos del interrogador
Actitud del Delincuente Terrorista en el Interrogatorio
 Demuestra tener sangre fría.
 Trata de ofrecer una coartada sencilla.
 Evita caer en contradicciones.
 Ofrece argumentos sencillos y creíbles con relación al motivo de su
presencia en el lugar donde fue detenido.

 No firma documento alguno, sin la presencia de su abogado
cuando se le ha encontrado en posesión de armas, explosivos,
manuscritos, croquis y otros documentos que tengan relación
con actividades subversivas.
 Tratarán de cumplir su regla de oro que consiste en no delatar,
no decir nada, no confesar jamás, la confesión es rendirse al
enemigo, sabe callar y tratar de negarlo todo inteligentemente.
 Imputan delitos como mecanismo de defensa a los policías que
lo capturaron, como: se quedaron con mi dinero, las armas
encontradas en su poder han sido exprofesamente colocadas
por los policías, etc.
Fijar el lugar y momento del interrogatorio
 Fijar el lugar del interrogatorio
 Precisar la Hora y Fecha del Interrogatorio
Quebrar la resistencia del interrogado: El interrogador debe tratar
de crearle inestabilidad, hacerle perder la serenidad y concentración
que pudiera tener la persona a interrogar para negarle la verdad a
los hechos y romperle la “regla de oro” que tienen como consigue
los subversivos, así será más fácil conseguir un resultado positivo
en el interrogador

Preparar el cuestionario de preguntas
 Su captación, es decir, quién lo capta y dónde se inicia su
adoctrinamiento psicológico.
 Quién se responsabiliza de la escuela popular donde se adoctrinaba y
quienes participaban.
 Con qué seudónimo, se le conoce dentro de la organización terrorista.
 Si ese seudónimo es de la escuela popular, dentro de la milicia, o
destacamento.
 A qué aparato partidario pertenece.
 Dentro de ese aparato partidario, cuál es su nivel y a qué zona
pertenece.
 Que indique la jurisdicción de la zona.
 Como militante de la organización terrorista, qué acciones ha
cometido.
 En caso de que el delincuente terrorista pertenezca a un
destacamento, deberá establecerse en qué acciones de mayor
envergadura ha participado (aniquilamiento, sabotaje, combate,
guerrillero, etc.).
 Si fuera un militante de un nivel menor (milicia) se establece sus
actividades en hechos menores como: pintas, volantes, abordaje,
archivos, etc.

 Someter al detenido al cuestionario de preguntas:
 Recepción de las manifestaciones del interrogatorio
 Diligencias de verificación y/o comprobación del interrogatorio
 Existen tres clases de coartadas:
a) Cierta o real: Cuando la policía encuentra elementos de juicio (versiones o
hechos), que desmienten al sospechoso y por lo tanto abren la posibilidad de su
participación en el hecho.
b) Falsa: Cuando el policía encuentra elementos de juicio (versiones o hechos)
que desmienten al sospechoso y por lo tanto abren la posibilidad de su
participación en los hechos.
c) Trunca: Cuando el policía, pese a todas las diligencias realizadas, no logra
verificar ni desmentir lo expresado por el sospechoso. Esta contingencia de no
poder comprobar la coartada no es señal inequívoca que la persona mienta.
 Para verificar las coartadas se recomiendan según las siguientes reglas:
 Interrogar al sospechoso acerca de sus actividades, 24 horas antes y después
que se supone se cometió el hecho.
 Localizar a las personas que el sospechoso menciona en su versión, incidiendo
en detalles como:
 Temas de conversación que sostuvieron.
 Motivo por lo que fuera buscar, se habrían puesto de acuerdo antes.
 Ropas que vestían las personas indicadas incluyendo las del sospechoso.
 Razones por las que se puede precisar la hora y fecha.
 Y otras según el caso.

PREGUNTAS QUE DEBEN FORMULARSE EN UUNN IINNTTEERRRROOGGAATTOORRIIOO
AA LLOOSS DDEELLIINNCCUUEENNTTEESS TTEERRRROORRIISSTTAASS SSEEGGÚÚNN EELL NNIIVVEELL QQUUEE
OOCCUUPPAANN EENN LLAASS OORRGGAANNIIZZAACCIIOONNEESS TTEERRRROORRIISSTTAASS
a) Para el responsable de un Comité
Actividades (por lo general es clandestino, se dedica a tiempo completo al
partido).
Tiempo de militancia en el partido y los seudónimos que utiliza.
Quién lo capta y cómo se realiza su adoctrinamiento.
Cómo ha sido ascendido de nivel (Apoyo – Milicias – Destacamento Zonal
– Especial – Responsable del Comité).
Como militante del “Partido” en qué acciones ha participado.
Si como responsable del Comité; se encuentra integrado algún
destacamento, y quiénes lo conforman.
Cómo ha logrado desarrollar su trabajo organizativo, en qué consiste esta
cantidad de destacamento, si tiene destacamento especial, cuántas milicias
apoyos, contactos, escuelas, órganos generados frentes quienes lo
integran y quiénes son los responsables.
Cuál es el ámbito del Comité.
De qué medios se vale Ud. para hacer llegar a la militancia del partido
bajo su responsabilidad, de las retransmisiones y documentos e informes; y
en todo caso se reúne con los responsables de los mismos.

 Si el comité bajo su responsabilidad cuenta con un “destacamento
especial” y si éste depende de Ud.
 Quién o quiénes son los encargados de planificar seleccionar
terroristas en el ámbito de su jurisdicción, puede tener un comité de
acciones.
 Si los responsables de los diversos destacamentos del Comité del
cual Ud. es responsable, elevando los informes para la comisión de
un atentado, si Ud. los aprueba o si a su vez esta autorización es
consultada a un organismo superior, de ser así, cómo hace para
realizar este trabajo.
 En base a qué Ud. ha confeccionado los cuadros, organizativos y los
cuadros estadísticos de la comisión de actos de terrorismo, en las
cuatro formas de lucha y sus procedimientos.
 Los medios (armas de fuego, explosivos, etc.); utilizados por los
militantes bajo su responsabilidad Ud. los proporciona y cuál es la
ubicación de los mismos.
 Cuál es la procedencia de las armas de fuego, explosivos,
propaganda, etc.; utilizados por los militantes bajo su responsabilidad
en la comisión de actos de terrorismo y dónde son guardados.
 Otros.

Para un integrante de un Destacamento o Milicia
Narre la forma, y circunstancias en que fue intervenido.
A qué actividad se dedica (verificar para establecer si está o no en la
clandestinidad).
Desde cuándo milita en el (OOTT SL y TA), y con qué seudónimo se le
conoce en la misma.
Cómo se inició su proceso de captación, en cuántas escuelas ha
participado, quiénes lo integraban, quién era el responsable y en qué
lugares se realizaba.
Después de su adoctrinamiento en las Escuelas Populares a dónde fue
designado, con qué seudónimo o nombre lo reconocen.
Su milicia y/o destacamento a que aparato partidario pertenece (Socorro
Popular – Comité Zonal Metropolitano de Lima y otros) y quiénes son los
responsables.
Como integrantes de la milicia y/o destacamento en qué acciones
(atentado) ha participado, en compañía de quién o quiénes y narre en forma
detallada en forma cronológica los hechos.
Quién era el encargado de planificar las acciones y dónde se llevaron a
cabo.
Quién era el encargado de la reunión de Remoción y en qué consistía
ésta.

 En las acciones que ha participado y de acuerdo a la planificación
efectuada qué función le han asignado a Ud. así como a los demás
integrantes.
 Quién era el encargado de la elaboración del Plan Operativo Táctico.
 Quienes participaban o participaron en el reglaje y/o investigación del
(los) objetivos, como lo realizaban y quién (es) proporcionaban
información sobre el mismo.
 Quiénes proporcionaban los medios, (armas, explosivos, volantes,
decisivos, etc.) para la comisión, de los actos de terrorismo en los
que Ud. ha participado.
 Quién (es) fueron los encargados de la confiscación de los vehículos
que utilizaban en los atentados.
 Con qué casas de apoyo cuenta Ud. y los demás integrantes de la
milicia o destacamento y quién (es) colaboraron con la economía,
víveres, prendas de vestir, (apoyo organizado – apoyo no
organizado).
 Cuál es la procedencia de la documentación incautada que se
muestra y de los manuscritos proviene de puño gráfico (poner
atención qué tipo de manuscritos, crítica, autocrítica, lucha de dos
líneas, reunión de balance, si es cuadro organizativo, producción,
plan operativo, táctico, retrasmisión, etc.).

 Para llevar a cabo una acción dónde se realizaba el
entrenamiento previo a la misma.
 Después de realizada una acción donde efectuaba el contacto
visual para determinar si había sido detenido algunos de sus
integrantes, quién fijaba el lugar y en qué momento se les hacía
conocer.
 Después de qué tiempo de realizada la acción se llevaba a cabo
el balance de la misma, en qué lugar, quién lo dirigía.
 En caso de producida la detención de algunos de los integrantes
(destacamento y/o milicia) qué actitudes toman y cómo se
reordenaban.
 Cuáles son los puntos de pérdidas o de contactos y en qué
horario tenían que reportarse a los mismos.
 En el momento de su detención qué acción o atentado iban a
cometer.
 Qué trabajos de masas ha efectuado Ud. en qué lugares y a
quién (es) ha captado y a dónde los ha integrado.
 En qué ámbito desarrolló su actividad de destacar o cómo cree
Ud. se encuentra conformado

HOMBRE SUPERIOR
EL QUE HACE MAS DE LO QUE DEBE HACER
HOMBRE MEDIOCRE
EL QUE HACE SOLAMENTE LO QUE DEBE HACER
HOMBRE INFERIOR
NI SIQUIERA HACE LO QUE DEBE HACER

GRACIAS POR SU ATENCIÓN
“… EL PAÍS
QUE TIENES
ENTRE
MANOS NO ES
EL MISMO
QUE YO TUVE
…”(CORTESÍA. UNIVERSIDAD DE
LIMA 2006)
POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

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