Reuniones de Coordinadores TIC - octubre 2006

Bienvenidos/as, trataremos… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Concepto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Finalidades ,[object Object],[object Object]

Ámbitos del Plan Plan TIC Recursos INFRAESTRUCTURAS FORMACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Proyectos Institucionales INTEGRACIÓN CURRICULAR DINAMIZACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PORTAL

Infraestructuras ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dotación básica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Por ejemplo: un IES con una ratio de 20, con 16 grupos de Secundaria y 10 grupos de Bachillerato necesitaría (16 grupos por 3 horas cada grupo de ESO más 12 horas para tecnología y 10 por 2 horas de bachillerato) un total de 80 horas. Su ratio es de 20 por lo que sus aulas deberán tener ratio/2+1, en este caso, 11 ordenadores; cada aula da servicio para 30 horas por lo que necesitaría 2 completas y lo que corresponda a las 20 horas restantes que son 2/3 de 30, 2/3 de 11 con redondeo al alza 8 ordenadores. Para uso del alumnado necesita 30 ordenadores (11+11+8). En el caso de portátiles y proyectores (26/7= 3 sin llegar a 4) tendría 3 proyectores y 3 portátiles. Para CEIP serían 4 horas a la semana con una proporción de 2 alumnos por ordenador más 1 para el profesor/a. Así, u n centro con 12 unidades y una ratio de 16 alumnos (8+1), debiera tener para uso del alumnado 9(por 6 unid.)+9(por 6 unid.)=18 ordenadores, esto permitiría diferentes configuraciones, 2 aulas de 9, 1 ordenador en cada aula y un aula de 6, 6 aulas con 2 y 6 con 1. En este caso concreto y pensando que corresponden 3 ordenadores para el profesorado podría lograrse una configuración del tipo 1 ordenador en cada aula y un aula de 9 ordenadores. Además debieran de tener un ordenador para la gestión, uno para la biblioteca, un portátil y un proyector.

Nuestros centros y los ámbitos del Plan 75% 20% 5% 20% 55% Expertos Avanzados Básicos No iniciados % centros PROYECTOS INSTITUCIONALES Más compromiso, más formación, más nivel de integración, más dotaciones… Acceso sin restricción Acceso no preferencial Actividades específicas Conectividad Red inalámbrica Dotación Centros No iniciados en el Plan Acceso sin restricción Plan de Actuación, antesala del proyecto institucional… Plan de Integración Curricular Preferencia en el acceso a la formación en centro, presencial y a distancia Conectividad Red inalámbrica Dotación según Plan Coordinador/a TIC CENTROS BASICOS Acceso sin restricción Plan de Integración Curricular Preferencial Materiales y personales según proyecto CENTROS AVANZADOS EXPERTOS PORTAL INTEGRACIÓN FORMACIÓN INFRAESTRUCTURAS

Centros no iniciados ,[object Object]

Centros básicos ,[object Object],[object Object],[object Object],septiembre ‘06 Elaboración del Plan de Actuación Desarrollo del Plan de Actuación TIC junio ‘07 Consejería CIEFP Principal responsable de la actuación: Centro educativo Servicio Inspección Formación - asesoramiento – dinamización - seguimiento Asesoramiento – seguimiento y evaluación Dinamización y evaluación

Proyectos Institucionales Consejería CIEFP Principal responsable de la actuación: Centro educativo Servicio Inspección Formación - asesoramiento – dinamización - seguimiento Asesoramiento – seguimiento y evaluación Fase formación Fase de diseño y planificación Experimentación septiembre ‘06 - diciembre ‘06 enero ’07- abril ’07 Curso 2007-08 Dinamización y evaluación Formación coordinadores Plan de trabajo Formación participantes análisis medidas organizativas, metodológicas y materiales Formación participantes Plan Integración curricular Integración

El Plan y los tiempos Sept. 06 Junio 07 Infraestructuras Portal Formación Integración Dotaciones CE Dotaciones RED Fº coordinadores PI Fº Coord. Fº Proy. Institucionales A distancia: 1ª Fase CNICE Inicio PI nuevos Fº participantes PI Curso Coord. TIC A distancia: 2ª Fase CNICE Implementación PI 2º año Seguimiento, asesoramiento a PI Mantenimiento, adecuación de infraestructuras…. Planificación nuevas dotaciones CE y RED Inventario CE Formación en centro PI, formación a distancia y presencial Premios a las mejores prácticas Convocatoria nuevos PI y ampliación de los existentes Selección y planificación de nuevos PI Fº adquisición de Perfil A distancia: Plataforma CE Planificación de la Fº próximo curso Plataforma CE Dotaciones concertados

Novedades curso 2006/2007 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Planes de actuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Portal Educativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PORTAL - Novedades septiembre 2006 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Inventario TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Seminario Permanente de coordinadores/as TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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