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Quem somos?
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Aprovação em concursos
Hábito e capacidade de estudar
Além de buscarmos a aprovação dos participantes, queremos ensiná-los
a estudar, criando no site um ambiente que incite isso.
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jetivo
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Realização pessoal
É fundamental trabalharmos a noção de realização
pessoal como foco da motivação para estudar.

Precisamos de testemunhos para o site!
ivosgia
bjetetodolo
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Aprovação de jovens em
concursos de nível médio
Transmissão de aulas ao vivo
pela internet

em
jetivo
Ob

As aulas serão transmitidas através do site do projeto para os
outros polos (congregações participantes do projeto).
As aulas serão gravadas e distribuídas no site, posteriormente.

A criação de um repositório online
que se torne referência para concursos
Mesmo que as aulas acabem, o projeto continuará na internet, até a
sua próxima edição.
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Participação
É fundamental envolvermos os alunos, tanto nas aulas como no acesso ao site,
incentivando e motivando-os a estudar e a ajudar outros.
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Número de acessos
Número absoluto de acessos no site e percentual de
aumento no site da mocidade

Quantidade de conteúdo gerado
Um bom volume de apostilas, notícias, resumos...

Divulgação do projeto/mocidade
Todos os nossos jovens conhecem o projeto?
E jovens de outras igrejas?
E não crentes?

Envolvimento dos alunos no projeto
Comentários e retorno de conteúdo – Incentivar a participação
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Informação não é conhecimento
O excesso de informação é um impecílio no caminho do
conhecimento.
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Notícias
O que está acontecendo no
mundo dos concursos

Matérias específicas
Apostilas, notícias, resumos e aulas, organizadas por disciplina,
conteúdo gerado por nós e pelos alunos, de forma colaborativa.

Matérias gerais
Conteúdo específico para um determinado concurso (regimento
interno da casa, normas de comportamento, análise de edital...).

Concursos

Notícias sobre concursos abertos, em andamento e previstos.

Conteúdo diverso
O céu é o limite.
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Como
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Como

Os professores serão autônomos
Cada professor é responsável pela publicação do seu conteúdo
o quanto antes, para que o aluno possa estudar antes da aula

Padronização do formato
O conteúdo deverá ser criado dentro do formato padronizado,
para posterior impressão e maior aproveitamento do mesmo.
çãoú?o
bliccar conte d
Pu ubli a
p
Como

Imagens
Não abuse das imagens.
Respeite os direitos autorais (cite a fonte).

Youtube
Vídeos do youtube devem ser postados da seguinte forma:
A URL http://www.youtube.com/watch?v=UTR5TQuJ6N0 passa para
o formato {youtube} UTR5TQuJ6N0{/youtube}.
Informe apenas o valor depois do sinal de “=“.

“Leia mais”
É indispensável a utilização do “Leia mais”... SEMPRE.

USE TAG’s
Sem o uso de tag’s o site não funcionará.
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NUNCA copie e cole de outro site
Quer colocar um conteúdo de outra fonte? CITE A FONTE.

COPIE E COLE PARA UM TXT ANTES!
Nunca copie do word, excel ou outros, diretamente para o site.
SEMPRE cole no notepad antes e copie dali para o site.

Use uma linguagem simples
Interaja com seus alunos: SEMPRE.
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AS!
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Cuidado com o que você diz
Você faz parte de um coletivo. Cuidado.

Seja criterioso:
tamanho não é documento.
Volume também não.
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Precisamos ter um BOM conteúdo e não MUITO conteúdo.
‘

Seja organizado:
Utilize as TAGS corretamente.
‘
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NÃO SEJA POLÊMICO!
Cuidado. Queremos incentivar e não tumultuar.
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Respeito acima de tudo
Você sabe o que é um TROLL? ‘

Seja colaborativo:

Ajude-nos a manter o site funcionando.
‘

Ajude-nos a vigiar os comentários
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NINGUÉM LÊ NA INTERNET
Fato – As pessoas não lêem na internet, elas escaneiam.
Como fazer um texto agradável para a internet?

Links são links
Não cole URL’s no seu texto, crie links.

Escreva em bom português

Revize o seu testo. Um testo com herros de kaligrafia é um
testo com ruído.

NÃO publique NADA na página inicial
A página inicial NÃO deve conter os últimos artigos.
Obrigado!
Dúvidas?
Sugestões?
Jonatas.couto@
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  • 1. U AL MAN ÕES RUÇ NST m.br DE I .fazedo www das.co rdeten
  • 2. Ap taçã resen Quem somos? Objetivos do projeto Inclusão s ocial atrav >> és da inclu são digital Parâmetros do su ce s s o >> Como m edir os resultados ? Qual conteúdo será Conheça o site e des cu bra o que iremos pu publicado no site? > blicar > Como publicar conteúdo no site? >> Instruções sobre como funciona o site do projeto cação de conteúdo >> ubli Regras para pvocê não deve JAMAIS fazer e O que você pode fazer e o qu
  • 3. ivosgia bjetetodolo O em jetivo Ob Aprovação em concursos Hábito e capacidade de estudar Além de buscarmos a aprovação dos participantes, queremos ensiná-los a estudar, criando no site um ambiente que incite isso.
  • 4. ivosgia bjetetodolo O em jetivo Ob Realização pessoal É fundamental trabalharmos a noção de realização pessoal como foco da motivação para estudar. Precisamos de testemunhos para o site!
  • 5. ivosgia bjetetodolo O Aprovação de jovens em concursos de nível médio Transmissão de aulas ao vivo pela internet em jetivo Ob As aulas serão transmitidas através do site do projeto para os outros polos (congregações participantes do projeto). As aulas serão gravadas e distribuídas no site, posteriormente. A criação de um repositório online que se torne referência para concursos Mesmo que as aulas acabem, o projeto continuará na internet, até a sua próxima edição.
  • 6. ? ssopara o site uce o S uce s de s tro arâme P ss Participação É fundamental envolvermos os alunos, tanto nas aulas como no acesso ao site, incentivando e motivando-os a estudar e a ajudar outros.
  • 7. ? ssopara o site uce o S uce s de s tro arâme P ss Número de acessos Número absoluto de acessos no site e percentual de aumento no site da mocidade Quantidade de conteúdo gerado Um bom volume de apostilas, notícias, resumos... Divulgação do projeto/mocidade Todos os nossos jovens conhecem o projeto? E jovens de outras igrejas? E não crentes? Envolvimento dos alunos no projeto Comentários e retorno de conteúdo – Incentivar a participação
  • 8. údoo onte nteúd C o Foco n co Informação não é conhecimento O excesso de informação é um impecílio no caminho do conhecimento.
  • 9. údo? onte o site C d trutura Es Notícias O que está acontecendo no mundo dos concursos Matérias específicas Apostilas, notícias, resumos e aulas, organizadas por disciplina, conteúdo gerado por nós e pelos alunos, de forma colaborativa. Matérias gerais Conteúdo específico para um determinado concurso (regimento interno da casa, normas de comportamento, análise de edital...). Concursos Notícias sobre concursos abertos, em andamento e previstos. Conteúdo diverso O céu é o limite.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 17. çãoú?o bliccar conte d Pu ubli a p Como Os professores serão autônomos Cada professor é responsável pela publicação do seu conteúdo o quanto antes, para que o aluno possa estudar antes da aula Padronização do formato O conteúdo deverá ser criado dentro do formato padronizado, para posterior impressão e maior aproveitamento do mesmo.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. çãoú?o bliccar conte d Pu ubli a p Como Imagens Não abuse das imagens. Respeite os direitos autorais (cite a fonte). Youtube Vídeos do youtube devem ser postados da seguinte forma: A URL http://www.youtube.com/watch?v=UTR5TQuJ6N0 passa para o formato {youtube} UTR5TQuJ6N0{/youtube}. Informe apenas o valor depois do sinal de “=“. “Leia mais” É indispensável a utilização do “Leia mais”... SEMPRE. USE TAG’s Sem o uso de tag’s o site não funcionará.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 29. R AS! EGR io j a sá b Se NUNCA copie e cole de outro site Quer colocar um conteúdo de outra fonte? CITE A FONTE. COPIE E COLE PARA UM TXT ANTES! Nunca copie do word, excel ou outros, diretamente para o site. SEMPRE cole no notepad antes e copie dali para o site. Use uma linguagem simples Interaja com seus alunos: SEMPRE.
  • 30. R AS! EGR io j a sá b Se Cuidado com o que você diz Você faz parte de um coletivo. Cuidado. Seja criterioso: tamanho não é documento. Volume também não. ‘ Precisamos ter um BOM conteúdo e não MUITO conteúdo. ‘ Seja organizado: Utilize as TAGS corretamente. ‘
  • 31. R AS! EGR io j a sá b Se NÃO SEJA POLÊMICO! Cuidado. Queremos incentivar e não tumultuar. ‘ Respeito acima de tudo Você sabe o que é um TROLL? ‘ Seja colaborativo: Ajude-nos a manter o site funcionando. ‘ Ajude-nos a vigiar os comentários
  • 32. R AS! EGR io j a sá b Se NINGUÉM LÊ NA INTERNET Fato – As pessoas não lêem na internet, elas escaneiam. Como fazer um texto agradável para a internet? Links são links Não cole URL’s no seu texto, crie links. Escreva em bom português Revize o seu testo. Um testo com herros de kaligrafia é um testo com ruído. NÃO publique NADA na página inicial A página inicial NÃO deve conter os últimos artigos.