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1. ENVEJECIMIENTO Y MEMORIA
“La memoria en la vejez se adapta para rendir igual que cuando era
joven pero con un mayor esfuerzo”

2. La memoria es la habilidad de recordar personas, lugares y
hechos cotidianos de la vida.
En la vejez se manifiestan enfermedades como el Alzheimer,
el cual es un padecimiento degenerativo del cerebro.
El aprendizaje es el resultado de cambios en la conducta por
medio de la experiencia cotidiana.

3. El aprendizaje y la memoria producen cambios en regiones
especificas del cerebro.
La memoria es independiente de habilidades como la
percepción, la motivación y el pensamiento
Para la información de la memoria a largo plazo se requiere
que las células nerviosas en áreas especificas del cerebro
regulen la expresión de proteínas, genes y modifiquen su
forma.

4. Según Atkinson y Shiffrin:
La memoria humana está divida en tres
estructuras relacionada entre sí por
mecanismos de control.
1
2
3
Sistema o registro
Memoria a corto
Memoria a largo
sensorial.
plazo.
plazo.

5. DEFINICIONES
 Memoria sensorial: Almacenamiento inicial momentáneo de
información que dura sólo un instante.
 Memoria a corto plazo: Tiene como tarea el almacenar
brevemente la información y trabajar en ella, es la memoria que
retiene la información durante 15 a 25 segundos.
Memoria a largo plazo: Memoria que almacena la información en
forma relativamente permanente y posee capacidad ilimitada.

6. Modelo del Procesamiento de la
Información:
3.- Atención
1.- Estimulo
externo
2.- Registro
Sensorial
5.- Repetición
4.- Memoria a
corto plazo
o
MCP
6.- Memoria
a largo plazo
o
MLP

7. La memoria es la capacidad que
tenemos los seres humanos para
codificar, almacenar y recuperar
información.
Codificación
La
memoria
Procesos
Registrar
Almacenamiento
Guardar
Recuperación
Localizar
Información Utilizada
Situaciones

8. ETAPAS DE LA MEMORIA
PROCESOS:
CODIFICACIÓN:
Captar de información en el cerebro, mediante extracción de los
conocimientos significativo.
ALMACENAMIENTO:
Proceso de guardar la información, en el que influye los sistemas de
representación y los modos de organizar la información.
RECUPERACIÓN:
Proceso de guardar la información, y obtener la información a partir
del almacenamiento de los recuerdos.

9. ¿Que es un registro sensorial, y cuantos
tenemos?
AUDITIVO:
La memoria onomatopéyica o auditiva se refiere a toda
la información auditiva que una persona percibe. En la memoria
auditiva, el cerebro es capaz de mantener el sonido exacto que oyó,
incluyendo las palabras y la música, durante un período breve,
generalmente de 2 a 4 segundos.
VISUAL:
La memoria visual abarca toda la información sensorial que una
persona encuentra visualmente. Debido a la vasta cantidad de
información visual que la persona normal recibe constantemente,
esta información suele olvidarse en menos de un segundo.

10. CAPACIDAD DE MCP
Puede retener tanta información como la
que es posible repetir
o repasar.

11. Ejemplo de la capacidad de MCP
1.- C X W
2.- M N K T Y
3.- R P J H B Z S
4.- G B M P V Q F J D
5.- E G Q W J P B R H K A