1. “Competencias Tecnológicas y
Comunicativas ”
Alumno: Espinosa Bringas José Manuel
Asesor: Lic. Mireya Guadalupe
Sánchez Santos
Fecha: 25 De Mayo Del 2012

2. Introducción
Introducción.
El presente tutorial tiene como objetivo el introducirte al uso de la herramienta
que será básica para tus actividades en el Bachillerato Virtual, la Plataforma en la
que desarrollarás tus tareas y por medio de la cual tendrás comunicación tanto
con tu asesor como con el resto de los integrantes de tu grupo.
En este sencillo material se te presenta la estructura de la plataforma del
Bachillerato Virtual, se te indica cómo accesarás a ella, así como la manera en que
ingresarás tus datos de identificación, te explica los recursos y actividades que
puedes utilizar a través de ella y por último te especifica la estructura que tienen
los cursos del Bachillerato Virtual.

3. Plataforma Virtual
El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa
proporciona sus servicios a través del sitio
http://www.uasvirtual.mx/bach/ el cual está construido en
Moodle.
¿Qué es Moodle?
Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas
educativas, es decir un espacio en donde alguna institución
educativa (en este caso el Bachillerato Virtual de la Universidad
Autónoma de Sinaloa) gestiona recursos educativos diseñados
por los profesores y permite el acceso a esos recursos a los
estudiantes de dicho programa educativo; además de que
permite la comunicación entre profesores y estudiantes.

4. Acceso al Sistema o Aula Virtual
• Para ingresar al curso , hay que tener instalado un
navegador web (Mozilla Firefox o Seamonkey)
• Para poder tener acceso al sistema debemos estar
registrados en la escuela y con nuestro número de
usuario y contraseña.
• Ventaja.- Compatible con todos los sistemas
operativos y precios accesibles
• Desventaja.-Tienes tiempo límite en registrarte

5. Métodos de
entrada al sistema
Podemos iniciar
sesión por dos
maneras que están
señaladas, en
ambos tenemos
que estar
registrados
previamente .

6. Cursos en Moodle
Los cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son
creados por los administradores del sitio y dirigidos por los
profesores del curso.
Para que un alumno, dado de alta en el Bachillerato Virtual, pueda
acceder a un curso deberá estar matriculado en él.
El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma que
contenga los siguientes datos:
Nombre y descripción
Formato del curso (semanal, por temas…)
Número de semanas o temas
Una vez creado un curso se procede a la matriculación de los usuarios,
definiendo quiénes serán profesores y quiénes alumnos.

7. En esta sección
irán poniendo los
cursos .

8. Descripción de la Interfaz de un
Curso
La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas:
cabecera, columna central, columnas izquierda y derecha, y
pie de página.
Cabecera
Esta zona contiene el Escudo de la Institución (Universidad
Autónoma de Sinaloa), el nombre del sitio (Bachillerato
UAS Virtual), así como el logotipo de la Dirección General
de Escuelas Preparatorias, la información de registro (con
hipervínculo al perfil personal), un enlace para salir del
sistema, la barra de navegación y una serie de pestañas
que permiten el acceso rápido a las siguientes secciones:
Inicio, Propedéutico, Cursos, Novedades y Entrar

9. Columnas Izquierda y Derecha.
En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle
pone a disposición de los profesores diseñadores. Cada
curso puede configurarse de manera independiente, demás
estos bloques pueden situarse indistintamente en una
columna o en otra y en cualquier posición dentro de cada
columna.

10. Cabecera
Columna Columna
Izquierda Derecha

11. Dentro de los bloques más comunes se encuentran
-Participantes : Son las personas que van ha participar en el
curso
-Buscar en los foros: Esta aplicación es para encontrar un
tema mas rápido
-Actividades: Hay tres tipos de actividades a realizar previa,
de desarrollo y de cierre.
-Administración: En ella encontraremos nuestro perfil y
calificaciones
-Eventos próximos: Temas o actividades que se aproximan
con fecha y hora

12. Participantes
Actividades
Buscar en
foros
Administración
Eventos Próximos

13. Recursos y Actividades
• Cuestionarios.-Por medio de este recurso se
presenta un examen en línea, es decir se presentan
una serie de preguntas evaluativas.
Para que accedas a los cuestionarios lo puedes
realizar por dos vías:
a) Mediante el menú actividades de la página
principal del curso
b) A través del enlace que aparece en el diagrama de
tareas por bloque.

14. Esta forma de entrar es una manera sencilla de
manejar los cuestionarios y no son difíciles si se
estudia, la única desventaja es el tiempo

15. Lección
Presenta una serie de páginas a estudiar así como una
colección de preguntas. La exploración de una lección la
puedes realizar en diferentes sesiones permitiéndote elegir
continuar en donde la habías dejado o iniciar nuevamente.
Para ingresar a una lección tienes las mismas dos opciones
que se explicaron para los cuestionarios:
a) Mediante el menú de actividades
b) A través del enlace correspondiente en el diagrama de
actividades por bloques.

16. Las lecciones para mi punto de ver son estupendas muy bien
diseñados , aun no le veo su desventaja.

17. Glosario
Un glosario es un listado de términos, conceptos… con sus
correspondientes definiciones y
explicaciones, a modo de enciclopedia o diccionario.
Una parte de los conocimientos que se adquieren en el
proceso de aprendizaje de cualquier
materia vienen dados por el vocabulario asociado a la misma.
A continuación se muestra una pantalla con un ejemplo de
construcción colectiva de un glosario:

18. En esta sección
es para buscar
significados ,
palabras,
relacionados con
la plataforma hay
dos formas de
búsqueda una es
por palabra y es ir
buscando una por
una

19. Para proceder a insertar un término en el glosario debes dar clic a
Agregar entrada y
visualizarás:

20. Tareas
Se trata de cualquier actividad o trabajo evaluable,
normalmente las tendrás que preparar en
formato electrónico (documento de texto,
presentación electrónica, imagen gráfica, video, etc.)
y
remitirlo subiéndolo al servidor. Los documentos
quedan almacenados para su posterior
evaluación a la que podrá añadirse un comentario que
te llegará de forma independiente
mediante correo electrónico.
Existen cuatro tipos de tareas:

21. • Actividad no en línea: tarea que se realiza fuera de
plataforma (en alguna lectura,
manipulando algún otro programa, etc.).
• Subir un sólo archivo: en este caso te permite subir
un archivo de cualquier tipo, el cual podría ser un
documento realizado con un procesador de textos,
o una imagen, un video.
• Texto en línea: Te permite hacer uso del editor de
texto para escribir directamente el trabajo
solicitado. Al seleccionar este tipo de actividad
aparecerá una pantalla con las instrucciones.

22. Nos
presentan una
forma fácil de
ver las tareas
se irán
agregando
durante el
curso

23. Foros
Los foros son una de las herramientas de comunicación
asíncrona más importantes dentro de los cursos de
Moodle. Los foros permiten la comunicación de los
participantes desde cualquier lugar en el que esté
disponible una conexión a Internet sin que éstos tengan
que estar dentro del sistema al mismo tiempo, por ello se
clasifican como herramienta asíncrona.
Un foro puede verse como una especie de cartelera
electrónica donde todos los participantes pueden colocar
sus aportaciones, publicar pequeños mensajes o mantener
discusiones públicas sobre algún tema en específico.

24. En todos los cursos se crea un foro de forma predeterminada,
el Foro de Noticias, en el cual se colocan mensajes o
anuncios de carácter general (por ejemplo fechas de
exámenes, horarios de prácticas o cualquier otro aviso).
Como ya se mencionó con anterioridad, los últimos mensajes
publicados también se presentan en el bloque de
Novedades. Todos los participantes, tanto asesores como
estudiantes, están suscritos a este foro y además de ver los
mensajes conectándose vía web también recibirán
una copia de los mismos por correo electrónico.
Además de este foro general, el asesor puede crear tantos
foros como se necesiten.

25. En esta
parte se
trata
cualquier
tema
En esta
parte se
trata un
tema en
especifico

26. Wiki
Wiki es la abreviatura de “Wiki Wiki” palabra en hawaiano
que significa rápido, la cual es una página web editable en
la cual el usuario puede hacer modificaciones (agregar
texto, introducir imágenes, etc.).
El principio básico de una wiki es construir sitios compartidos
y de colaboración, es decir, todos pueden aportar nuevo
contenido al sitio. Es algo parecido a wikipedia pero una
versión mas segura .
Al ingresar a una wiki se mostrará la siguiente pantalla

28. Chats
Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este módulo
permite intercambiar información entre los usuarios
mientras están conectados a dicha herramienta. Permite la
conversación escrita entre varios participantes, ya sea
interactuando grupalmente o persona a persona.
Al iniciar el uso de alguno de los chats, ya sea mediante el
enlace en la sección de actividades o en el diagrama
general del curso, aparecerá lo siguiente:

29. Así es una sala de chats en la
plataforma moodle

30. Mensajes
• La mensajería instantánea es otra de las herramientas de
Moodle, permite intercambiar mensajes entre los usuarios
del sistema sin necesidad de utilizar el correo electrónico.
• Tiene un pequeño defecto que es un poco tardado pero
funciona para su propósito

31. Aquí es un poco mas
complicado enviar un
mensaje, entraremos
Por participantes

32. Hay que
seleccionar
al usuario o
asesor que
deseamos
enviar el
mensaje

33. Ya habiendo
seleccionado al
usuario buscaremos
una pestaña llamada
mensaje y en ella la
seleccionaremos para
poder enviar el
mensaje

34. Aquí está
dividido en dos
tipos de
mensajes
El envío de
mensajes es
para los
usuarios
El envío de
mensajes de
temas

35. Bibliografía
• He tomado todo desde las siguientes pagina y del pdf
http://www.uasvirtual.mx/bach/mod/resource/view.php?in
Imágenes
http://www.uasvirtual.mx/bach/course/view.php?id=5