2. DESCRIPCIÓN
mis compañeros hablaron acerca del currículum es todo lo que sucede en una
Institución Educativa, desde los programas estudiantiles, las propuestas que ofrece
cada institución, los saberes y todo lo que pasa dentro de un aula, en si todos los
fines educativos y que en la escuela aparecen diferentes tipos de currículum, que se
dan en diferentes lados y circunstancias.
3. QUE APRENDÍ…
• Currículum nulo:
son aquellas ideas, conceptos y valores que están escritos pero no se hacen.
Puede estar ausente por diversos motivos: problemas de tiempo, pro
preferencia del docente o por no ser evaluados.
El currículum nulo y sus variantes.
• Proceso de elaboración permanente y colectiva.
• Procesos vinculantes de la labor curricular.
• Pertinencia social y pertinencia académica.
• Participación, flexibilidad y practicidad.
• Interdisciplinariedad
4. A través del desarrollo de la investigación relacionada con la pertinencia y operacionalita del currículum,
se ha podido determinar que al no tomar en cuenta los puntos conceptuales para la elaboración y
subsecuente desarrollo del currículum, entre otros factores, se incurre en el llamado currículum nulo, del
cual ofrecemos las siguientes categorías:
a) currículum nulo por omisión
b) currículum nulo por frondosidad
c) currículum nulo por reducción cronológica
d) currículum nulo por preferencia del docente
e) currículum nulo por evaluación inadecuada
f) currículum nulo por desfase del conocimiento
g) currículum nulo por fallas metodológicas
h) currículum nulo por falta de incentivo
i) currículum nulo por fallas metodológicas
