2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO
MISIÓN
Crear, desarrollar, transferir y difundir el conocimiento, los saberes y la cultura a través de la aplicación de
procesos de formación académica, investigación y vinculación; bajo principios de pertinencia,
integralidad, interculturalidad, equidad, preservación del ambiente, fortaleciendo el talento humano, para
la construcción de una mejor sociedad.
VISIÓN
Somos una institución de educación superior referente a nivel zonal, con reconocimiento nacional y
proyección Internacional.
3. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
MS.C CARLOS LOZA DECANO
DRA. ROSA VITERI SUBDECANA
MISIÓN
En la facultad de ciencias de la educación de la universidad nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de
todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la
verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la
región central y del país.
VISIÓN
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con
los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que
cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
4. CARRERA CIENCIAS
SOCIALES
VISIÓN
Ser líder en la formación de docentes en ciencias sociales, con conocimientos científicos y críticos de la realidad social del país,
impulsando el reconocimiento del carácter multiétnico multicultural y plurinacional del Ecuador, vanguardia de las corrientes del
pensamiento vinculados a la defensa del derecho a una educación democrática, laica y gratuita de la juventud, que responda a los
principios del buen vivir.
MISIÓN
Formar profesionales de la educación, con pensamiento crítico, social y un nivel científico que responde a las tendencias
epistemológicas y pedagógicas contemporáneas, capaces de coadyuvar al cambio del sistema educativo, fomentando la identidad
social, la interculturalidad y la práctica de valores sociales, culturales y políticos, garantizado el desarrollo sostenible y sustentable
del país.
