1. ARALING PANLIPUNAN
Para sa mga klase ni Ginoong Unang Markahang
Vardeleon Pagsusulit SY 2012-13
ATENEO DE MANILA HIGH SCHOOL Ika-4 ng Setyembre
Loyola Heights, Quezon City
REVIEWER. Sagutin ang mga bilang. Kung hindi alam, balikan at basahin
ang aklat. Maraming tanong ang manggagaling sa mga mahabang
pagsusulit.
MGA PAKSA:
KAHULUGAN AT KAHALAGAHAN NG AP
TAMA, MALI, OPINYON
MGA BATAYAN (PRIMARY, SECONDARY, TERTIARY)
HEOGRAPIYA
ARKEYOLOHIYA
INDIGENOUS PEOPLE
BARANGAY – PULITIKAL
BARANGAY – EKONOMIKO
BARANGAY – SOSYO-KULTURAL
PAGLAGANAP NG ISLAM SA PILIPINAS
SULIRANIN SA MINDANAO
BALIK-BAYAN BALIK-LALAWIGAN
PULITIKAL, EKONOMIKO, SOSYO-KULTURAL NA ASPETO
Piliin ang wastong terminong kukumpleto sa pangungusap. (7
A. PAMIMILI: ISLAM SA PILIPINAS
puntos)
1.) Binabase ng Korte ng ________________ ang mga batas na ipinatutupad sa Sultanato.
A. Koran B. Madrasah C. Shariah D. Orangkaya
2.) Ang _______________ang siyang pinuno ng Sultanato.
A. Sultan B. Timawa C. Datu D. Maharlika
B. PAMIMILI: HEOGRAPIYA Piliin ang wastong terminong kukumpleto sa pangungusap. (6 puntos)
3.) Ang ________________ay tumatagos sa Greenwich, Inglatera at naghahati sa daigdig sa
Kanluran at Silangan.
4.) Ang salitang______________ay mula sa salitang Griyegong ‘mundo’ at ‘kasulatan’.
C. PAGKILALA: ISLAM SA PILIPINAS at
Kilalanin ang taong tinutukoy ng pangungusap. (5 puntos)
SULIRANIN SA MINDANAO
A. Abu Bakr D. Rajah Baginda
B. Karimul Makhdum E. Sarip Kabungsuwan
C. Mohammed F. Sultan Kudarat
5.) Siya ang pinakabantog na Sultan ng Cotabato na lumaban at nakatalo sa mga Espanyol.
1

2. Tukuyin kung aling batayan nabibilang ang mga sumusunod.
D. PAGTUTUKOY: BATAYAN Nakasulat sa loob ng panaklong (parenthesis) kung para saan
gagamitin ang batayan. (5 puntos)
A - kung nabibilang sa primary source
B - kung nabibilang sa secondary source
C - kung nabibilang sa tertiary source
1.) (tungkol sa buhay ni Ninoy Aquino) Ang biography ni Ninoy na isinulat ni Cory.
2.) (tungkol sa buhay ni Ferdinand Blumentritt) Ang mga liham ni Blumentritt para kay Rizal.
E. PAGBIBIGAY-KATUTURAN: MGA ASPETO NG Basahin ang bawat pahayag at tukuyin kung ito’y
PREHISPANIKONG BARANGAY tama, mali o opinyon. (6 puntos)
A - kung ang pahayag ay TAMA
B - kung ang pahayag ay MALI
C - kung ang pahayag ay OPINYON
3.) May pagkakataong lumaya ang mga alipin sa Prehispanikong Barangay.
4.) May mga naiwang nakasulat na dokumento/bagay ang mga Prehispanikong Pilipino.
F. PAGTUTUKOY: PAG-AANTAS SA
Tukuyin kung sa aling antas ng lipunan ng sinaunang barangay
PREHISPANIKONG
nabibilang ang mga sumusunod na uri ng tao. (6 na puntos)
BARANGAY
A - kung galing sa antas Maginoo
B - kung galing sa antas Malaya
C - kung galing sa antas Alipin
5.) Ang mga ilehitimong (illegitimate) anak ng kasalukuyang datu ay bahagi ng antas na ito.
G. PAGTUKOY: BALIK-BAYAN BALIK-
Tukuyin ang wastong lalawigang inilalarawan. (5 puntos)
LALAWIGAN – 1C
A – Lalawigan 1
B – Lalawigan 2
C – Lalawigan 3
D – Lalawigan 4
6.) Alalahanin ang naging pagsusulit tungkol dito (pagkain, piyesta, pangalan ng lalawigan)
H. PAG-UUGNAY: BALITAAN Piliin ang pinaka akmang aspeto na tinutukoy sa balita. (5 puntos)
A – kung Pulitikal na aspeto
B -- kung Ekonomikong aspeto
C – kung Sosyo-Kultural na aspeto
2

3. 7.) “Chief Justice Maria Lourdes Sereno has expressed confidence that the executive and the
legislative branches of government will not hesitate to support the judiciary. In her speech
Monday, Sereno said she has already started talks with the Department of Budget and
Management to discuss the judiciary’s budget.”
(Serreno in talks with DBM for judiciary’s increased budget ni Tetch Torres, Philippine Daily Inquirer)
I. PAG-UUGNAY:
Piliin ang pinaka akmang aspeto na tinutukoy sa bawat
PREHISPANIKONG
pangungusap. Hindi nauulit ang sagot. (6 puntos)
BARANGAY
A – kung Pulitikal na aspeto
B -- kung Ekonomikong aspeto
C – kung Sosyo-Kultural na aspeto
D – kung Pulitikal at Ekonomikong aspeto
E – kung Pulitikal at Sosyo-Kultural na aspeto
F – kung Ekonomiko at Sosyo-kultural na aspeto
8.) Pinagbabayad ng datu ang taong nahuling nagnakaw ng kalahati ng kaniyang ani bilang
parusa sa kaniyang nagawang krimen.
9.) Kapag hindi mabayaran ng isang tao ang kaniyang utang, magsisilbi siya bilang alipin
hanggang mabayaran niya ito.
Suriin ang analohiya at piliin ang pinakawastong salita /
J. PAGSUSURI: ISLAM SA PILIPINAS
parirala na bubuo sa analohiya. (5 puntos)
10.) Pilipinas: Korte at Saligang Batas ; Sultanato: ______________
11.) Katolisismo:Roma ; Islam: _____________
K. PAGSUSURI: PREHISPANIKONG
Sa unang hanay, piliin ang titik ng salitang hindi kabilang sa
BARANGAY, ISLAM SA
grupo. Sa ikalawang hanay, piliin ang titik ng ugnayan ng
PILIPINAS at INDIGENOUS
natitirang tatlo. (4 puntos)
PEOPLE
12.) A. patuloy na nakatira at may kaugnayan sa X. Mga katangian ng mga IP ayon
sa UNDP
sa lupa ng kanilang mga ninuno Y. Mga katangian ng mga IP ayon sa IBON
B. patuloy na ginagamit at isinasagawa ang Foundation
mga nakaugaliang tradisyon at ritwal Z. Mga katangian ng mga IP ayon kay
C. mayroong subsistence-oriented economy Molinta
D. bukas ang pamayanan sa dayuhang
impluwensiya
L. APLIKASYON: BALIK-BAYAN BALIK
Sagutin ang mga ito batay sa alituntunin. (10 puntos)
LALAWIGAN
L.1. Sanaysay tungkol sa kahalagahan ng Balik Bayan-Balik Lalawigan
Malinaw na paglalahad – 2
Nakapagbigay ng tiyak at konkretong pamamaraan – 2
Naisulat sa loob ng 3-4 na pangungusap – 1
3

4. L.2. Pagguhit ng t-shirt design (5 puntos)
Akma ang guhit at slogan – 2
Mapanlikha – 2
Malinis ang pagkakaguhit – 1
M. SINTESIS: INDIGENOUS PEOPLES Sagutin ang mga ito batay sa alituntunin. (10 puntos)
M.1. Basahin ang artikulo ni Joseph Jay Hernando tungkol sa mga IP.
(5 puntos)
Malinaw na paglalahad – 2
Nakapagbigay ng akmang solusyon – 2
Naisulat sa loob ng 3-4 na pangungusap - 1
M.2. Paglalahad ng solusyon sa pamamagitan ng paggawa ng isang concept/mind map. (5 pts.)
Malinaw ang mga hakbang – 2
May kaisahan ang ideya patungong solusyon – 2
Malinis ang pagkakaguhit – 1
N. SINTESIS: SULIRANIN SA MINDANAO Sagutin ang mga ito batay sa mga alituntunin. (10 puntos)
N.1. Alalahanin ang video documentary tungkol sa Suliranin ng Mindanao na pinanood sa klase.
(5 puntos)
Malinaw na paglalahad – 2
Nakapagbigay ng akmang solusyon – 2
Naisulat sa loob ng 3-4 na pangungusap – 1
N.2. Pagguhit ng isang cartoon strip na nagkukuwento kung paano ipatutupad ang naisip mong
mungkahi. (5 pts.)
Malinaw na nailahad ang kuwento – 2
May lalim ang kuwento – 2
Malinis ang pagkakaguhit – 1
O. SINTESIS: ARALING PANLIPUNAN Sagutin ang mga ito batay sa alituntunin. (10 puntos)
O.1. Sanaysay tungkol sa kahalagahan ng pagtuklas sa sarili. (5 puntos)
Malinaw na paglalahad – 2
Nakapagbigay ng akmang aralin – 2
Naisulat sa loob ng 3-4 na pangungusap – 1
O.2. Pagguhit ng isang postcard. (5 puntos)
Malikhain ang guhit – 2
4

5. May lalim ang mensahe – 2
Malinis ang pagkakaguhit at pagkakasulat – 1
5