Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
John van Dongen  8 oktober 2010<br />Melanchton <br />
Een school…<br />
Onze school….<br />
Onze leerlingen……<br />
Wijzelf…<br />
Leerlingen versus leraren..??<br />
u houdt zeker niet <br />van muziek…?<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
Onze wereld….<br />
16<br />Maar inmiddels ook….<br />
Jongeren en nieuwe media<br />Nieuwe Media – Onderzoek<br />de slaapkamer als mediatempel bij: tieners<br />17<br />
Artikel Newsweek:<br />Februari<br />1995<br />Visionaries see a future of telecommuting workers, interactive libraries an...
Visionaries see a future of telecommuting workers, interactive libraries and multimedia classrooms. They speak of electron...
The freedom of digital networks will make government more democratic.<br />
We're told that multimedia will make schoolwork easy and fun. Who needs teachers when you've got computer-aided education?...
 Waar leiden we voor op..?<br />
 Waar leiden we voor op..?<br />
 Waar leiden we voor op..?<br />
 Waar leiden we voor op..?<br />
En kunnen we dat..? <br />Blijven doen waar we goed in zijn<br />Vakinhouden hoog houden<br />Accepteren dat je niet alles...
Gunstige omstandigheden:<br />
We mogen niet langer wachten :<br />De opmars van de Multimedia telefoon<br />
Sociale netwerken<br />
Hyven om slimmer te wordenonderzoek van de Universiteit van Minnesota:<br />Sociale netwerken hebben positieve invloed op ...
De Ipad en ander tablets<br />Veiligheid van persoonlijke gegevens en internet<br />Interactieve en/of 3D televisie<br />A...
We moeten aan de slag:<br />Uitdagen, boeien en prikkelen…..<br />
Gelukkig maar…<br />Kunnen we eindelijk op school ook gebruiken wat we thuis gebruiken….<br />
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Nieuwe leerlingen

861 Aufrufe

Veröffentlicht am

Presentatie over ontwikkelingen in multimedia en mogelijke invloed op onderwijs voor Melachthon Bergschenhoek
8 oktober 2010

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Nieuwe leerlingen

  1. 1. John van Dongen 8 oktober 2010<br />Melanchton <br />
  2. 2. Een school…<br />
  3. 3. Onze school….<br />
  4. 4. Onze leerlingen……<br />
  5. 5. Wijzelf…<br />
  6. 6. Leerlingen versus leraren..??<br />
  7. 7. u houdt zeker niet <br />van muziek…?<br />
  8. 8. 8<br />
  9. 9. 9<br />
  10. 10. 10<br />
  11. 11. 11<br />
  12. 12. 12<br />
  13. 13. 13<br />
  14. 14. 14<br />
  15. 15. Onze wereld….<br />
  16. 16. 16<br />Maar inmiddels ook….<br />
  17. 17. Jongeren en nieuwe media<br />Nieuwe Media – Onderzoek<br />de slaapkamer als mediatempel bij: tieners<br />17<br />
  18. 18. Artikel Newsweek:<br />Februari<br />1995<br />Visionaries see a future of telecommuting workers, interactive libraries and multimedia classrooms. They speak of electronic town meetings and virtual communities. <br />The truth in no online database will replace your daily newspaper, no CD-ROM can take the place of a competent teacher and no computer network will change the way government works.<br />We're told that multimedia will make schoolwork easy and fun.Whoneeds teachers when you've got computer-aided education? Bah. These expensive toys are difficult to use in classrooms and require extensive teacher training. <br />The freedom of digital networks will make government more democratic.<br />
  19. 19. Visionaries see a future of telecommuting workers, interactive libraries and multimedia classrooms. They speak of electronic town meetings and virtual communities. <br />
  20. 20. The freedom of digital networks will make government more democratic.<br />
  21. 21. We're told that multimedia will make schoolwork easy and fun. Who needs teachers when you've got computer-aided education? Bah. These expensive toys are difficult to use in classrooms and require extensive teacher training. <br />
  22. 22. Waar leiden we voor op..?<br />
  23. 23. Waar leiden we voor op..?<br />
  24. 24. Waar leiden we voor op..?<br />
  25. 25. Waar leiden we voor op..?<br />
  26. 26. En kunnen we dat..? <br />Blijven doen waar we goed in zijn<br />Vakinhouden hoog houden<br />Accepteren dat je niet alles evengoed kunt<br />Fouten durven en mogen maken<br />Van anderen willen leren<br />Natuurlijk kunnen we dat…<br />
  27. 27. Gunstige omstandigheden:<br />
  28. 28. We mogen niet langer wachten :<br />De opmars van de Multimedia telefoon<br />
  29. 29. Sociale netwerken<br />
  30. 30. Hyven om slimmer te wordenonderzoek van de Universiteit van Minnesota:<br />Sociale netwerken hebben positieve invloed op het onderwijs. <br />Leerlingen doen hierdoor kennis op wat betreft technologie, creativiteit en het communiceren met anderen.<br />
  31. 31. De Ipad en ander tablets<br />Veiligheid van persoonlijke gegevens en internet<br />Interactieve en/of 3D televisie<br />Augmentedreality<br />
  32. 32. We moeten aan de slag:<br />Uitdagen, boeien en prikkelen…..<br />
  33. 33. Gelukkig maar…<br />Kunnen we eindelijk op school ook gebruiken wat we thuis gebruiken….<br />

×