1. Cultura:
Nossa herança social.

2. Segundo o antropólogo Clyde Kluckhohn:
“ cultura é a vida total de um povo, a herança social que o indivíduo recebe de seu
grupo, ou pode ser considerada a parte do ambiente que o próprio homem criou.”
Malinowski,
“artefatos, bens , processos técnicos, ideias, hábitos e valores herdados.”
A perpetuação da cultura é um processo social, resultante da aprendizagem.

3. Cada sociedade transmite às novas gerações o patrimônio cultural que recebeu de
seus antepassados.
Educação Assistemática = em casa, na rua... (informal)
Educação Sistemática = na escola, na universidade... (formal)
Obs.: não existe um modelo único, uma forma exclusiva de educação.

4. Cultura Material:
Consiste em todo tipo de utensílios produzidos em uma sociedade – ferramentas,
instrumentos, máquinas, hábitos alimentares, habitação... E tem uma relação com o
estilo de vida da sociedade.

5. Cultura não material:
Abrange todos os aspectos morais e intelectuais da sociedade, tais como normas
sociais, religião, costumes, ideologia , ciências , artes, literatura...

6. Componentes da cultura:
Traços culturais = é o menor componente representativo de uma cultura. Exemplo:
Carro, lápis, pulseira, cocar, filme... Acaba identificando a cultura se for contextualizado,
isoladamente perde o sentido. O passo do frevo é típico da cultura pernambucana.
Complexo Cultural = é a combinação de traços culturais em torno de uma atividade
básica.Exemplo: o futebol é um complexo cultural que pode ser desmembrado em vários
traços culturais: o campo, a bola, o juiz, os jogadores...
Área cultural = a região em que predominam determinados complexos culturais. Ex. :
Salvador, o Axé, o candomblé, a capoeira.
Obs.: Quando existe o respeito em relação a diversidade cultural temos uma situação
multicultural. Ex. : o Carnaval do Recife.
Padrão cultural = é um conjunto de normas que regem o comportamento dos indivíduos
de determinada cultura e sociedade.
Subcultura = no interior de uma cultura pode aparecer diferenças significativas. Ex.:
quando os imigrantes vieram para o Brasil. Os skinheads, góticos, punks...

7. Cultura e Progresso:
•A capacidade que os grupos têm de perpetuar e acrescentar novos valores à
cultura é que se configura o progresso.
• Todo progresso é resultante de uma síntese de valores novos com os
componentes já adquiridos.
•O enriquecimento do patrimônio cultural de uma sociedade se faz por meio de
dois processos: a invenção e a difusão.
• As invenções são geradas pela combinação do patrimônio cultural da sociedade
e determinadas necessidades sociais. Obs.: nenhum inventor parte da estaca zero.
Em seu trabalho de criação, o inventor, se apoia no conhecimento acumulado.
• Difusão cultural – ocorre por intermédio dos meios de comunicação. O
enriquecimento cultural ocorre muito mais pela difusão do que pela invenção.

8. Aculturação:
•Imposição de uma cultura em relação a outra. Ex.: índios no processo de
colonização.
• Através da assimilação passa a ser internalizada pelo indivíduo.
Obs.: não é uma relação entre iguais, mas uma relação de dominação.

9. Marginalidade cultural:
•É caracterizado pela não integração do indivíduo a nenhuma cultura que o
rodeia, ficando à margem do processo.
•Exemplo: índios que não conseguem se expressar através de sua cultura e
nem através da cultura dos dominantes.

10. Cultura e Contracultura:
•Em certas sociedades existem pessoas que questionam certos valores culturais
vigentes, opondo-se radicalmente a eles num movimento chamado contracultura.
•Exemplo: “American way of life” (estilo de vida americano)
Vida em comunidades ou sociedades alternativas.

11. Controle Social:
O maior instrumento de socialização é o controle social. Segundo alain Birou,
“controle social é o conjunto dos meios e processos pelos quais um grupo ou
uma unidade social leva seus membros a adotarem comportamentos, normas,
regras de conduta, até costumes, conformes aos que o grupo considera
socialmente bom”.

12. Tipos de Controle Social:
Difuso ( informal)
• vago, geralmente de
caráter religioso.
Institucionalizado (formal)
•Presença do Estado.
• sanções legais
3 funções:
• Ordem social
(Leis e normas)
• Proteção social
(cumprimento das normas
 direitos humanos)
• Eficiência Social
( procedimentos para
melhorar o bem estar
social)
Objetivo:
Manter o equilíbrio social,