El resumen analiza los resultados de una prueba aplicada a 35 estudiantes de grado décimo sobre conceptos de física relacionados con la inercia. La prueba incluyó 5 preguntas sobre situaciones de movimiento en vehículos. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes respondieron correctamente a la primera y segunda pregunta, pero tuvieron más dificultad con las otras preguntas relacionadas a aceleración y curvas, lo que sugiere necesidad de reforzar esos temas.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
Resultados de la prueba de entrada de Física aplicados a los estudiantes de grado décimo del
Colegio Distrital “La Amistad” J.M.
El Colegio Distrital “la Amistad” ubicado en la localidad Octava (Kennedy) De Bogotá D.C.
cuenta con una población de 1.400 estudiantes de los cuales 200 son del grado décimo, su
estrato sociocultural esta en el rango del 1 al 3.
De los 200 estudiantes de grado décimo que están viendo la asignatura de Física, se eligieron
35 para aplicarles la prueba de entrada que corresponde al eje temático sobre las Leyes de
Newton y más precisamente el tema de la Inercia que corresponde con la Primera Ley.
Esta prueba en la cual indaga los preconceptos y conceptos que ellos tienen sobre la inercia y
el movimiento, arroja los siguientes resultados que a continuación se presentan en forma de
gráficas.
Pregunta 1:
Si sobre una mesa hay un mantel en el que están dispuestos unos cubiertos, y si, súbitamente
es “tirado” el mantel de forma horizontal, los cubiertos encima de la mesa:
25 23
20
Nº de Estudiantes
15
10
5
4
5 3 3
0
Caen en Arrastrados En la misma El mantel no Otra
todas con el mantel posición sale de respuesta
direcciones debajo
Pregunta 2:
Un pasajero esta en un bus y se sostiene de la varilla horizontal de un bus, que inicialmente
está en reposo, el bus arranca súbitamente, la percepción del pasajero es de:

2. 24
25
Nº de Estudiantes
20
15
7
10
1 1 2
5
0
Pregunta 3:
Un pasajero que está de pie en un bus en movimiento en línea recta, éste aplica los frenos, la
percepción del pasajero es de:
25
25
Nº de Estudiantes
20
15
10 4
2 3
5 1
0
Pregunta 4:
Un pasajero que está de pie en un bus en movimiento en línea recta, éste acelera súbitamente,
la percepción del pasajero es de:

3. 12
12 10
Nº de Estudiantes
10
8 6
5
6
4 2
2
0
Pregunta 5:
Una persona está sentada en un vehículo que va en línea recta a velocidad constante, el
vehículo “coge” una curva cerrada, la percepción de él es:
20
20
Nº de Estudiantes
15 11
10
5 1 2 1
0
Cambia de Continúa Se mueve No percibe Otra
dirreción con la contrario a nada respuesta
igual al misma la
vehiculo dirección a dirección
la del del
vehiculo vehiculo