Este documento describe un proyecto de aula para enseñar las partes del computador a través de la herramienta blogger con el fin de incentivar el uso de las TIC en el aprendizaje. El proyecto se divide en 4 etapas que incluyen identificar el problema, evaluar conocimientos previos, explicar los avances de las TIC y evaluar la temática. El objetivo general es dar a conocer las partes del computador a través de blogger e incentivar el uso de las TIC en los estudiantes.

1. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE VIRTUALES
Por:
LUIS EDUARDO VIUCHE
DOCENTE
PRESENTADO A:
JOHAN ANDRES LAVERDE CAMARGO
GESTOR - COMPUTADORES PARA EDUCAR
DIPLOMADO:
DOCENTE EN TIC
C.E NIÑA DEL CAMEN SEDE LA UNION PAUJIL
MUNICIPIO DE EL PAUJIL
DEPARTAMENTO DEL CAQUETA
2013

2. JUSTIFICACION
Las tecnologías de la información y las comunicaciones – TIC, en su gran avance científico y en el
campo de la educación, el aporte que ha realizado hacia las ciencias de la educación ha sido de
gran ayuda debido a que se han desarrollado medio y mecanismos tecnológicos los cuales
permiten el intercambio de información pero de forma más didáctica e interactiva con el fin de
que el proceso de aprendizaje sea realizado de una mejor manera cada día; es así que surge como
ejemplo los Blogger, los cuales permiten la publicación de información por diferentes personas de
forma gratuita y con muchos aportes al sector educativo y también la interactividad participativa
de los estudiantes y alumnos en un mismo campo virtual formulando las inquietudes y siendo
resueltas por personal competente y con conocimientos en las áreas que se requieran. Es allí
donde se pregunta ¿Cómo hacer más practica la enseñanza por medio de herramientas
tecnológicas y virtuales?
OBJETIVO
General
Dar a conocer las partes del computador por medio de la herramienta de difusión y participación
denominada blogger e incentivar a los alumnos al uso de las TIC en los procesos de aprendizaje.
Específicos
Dar a conocer los avances tecnológicos en el sector educativo con el fin de incentivar la
interactividad y promulgar el uso de las TIC para la adquisición de conocimiento.
Explicar la metodología de forma didáctica para despertar el interés de los niños por
aprender.
Dar a conocer el proceso evolutivo de las tecnologías de la información y las
comunicaciones e incentivar a la lectura y exploración.

3. METODOLOGIA
Este proyecto se encuentra divido en cuatro etapas
Etapa uno: En esta etapa se desarrolla la identificación del problema; se realiza la apropiación del
tema y se ajusta a la asignatura con la cual se pueda ejecutar.
Etapa dos: Se realiza un sondeo de conocimientos previos frente a la asignatura con el fin de
poder determinar el nivel de conocimientos frente a la asignatura y poder abordar a los
estudiantes de forma clara y precisa en el tema de la metamorfosis y sus apartes.
Etapa tres: Se explican los avances de las TIC y se lleva a cabo el desarrollo de la temática sobre las
partes del computador.
Etapa cuatro: Se realiza la evaluación de la temática expuesta.
Tiempo de Ejecución
Etapas
1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana
Uno
Dos
Tres
Cuatro

4. MAPA CONCEPTUAL
PROYECTO DE AULA
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE VIRTUALES
Cómo hacer mas practica la enseñanza por medio de
herramientas tecnológicas y virtuales
Objetivos
General: Dar a conocer las partes del computador por medio de la
herramienta de difusión y participación denominada blogger e
incentivar a los alumnos al uso de las TIC en los procesos de
aprendizaje.
Especificos: Dar a conocer los avances tecnológicos en el sector educativo
con el fin de incentivar la interactividad y promulgar el uso de las TIC para
la adquisición de conocimiento.
Explicar la metodología de forma didáctica para despertar el interés de los
niños por aprender.
Dar a conocer el proceso evolutivo de las tecnologías de la información y
las comunicaciones e incentivar a la lectura y exploración.
Preservar el pensamiento creativo e ingenioso entre cada uno de los
estudiantes por medio de herramientas tecnologicas asi como trambien
ayudas visuales las cuales hacen que la clase se mas practica que teorica.

5. CONCLUSIONES
Aprender cada una de las materias con la ayuda de herramientas tecnológicas, incentiva al
estudiante ya que la tecnología cada día está avanzando de forma rápida. Esto hace que nuestros
estudiantes se interesen más por la temática que se va a explicar y esta la podemos aplicar de
diversas maneras.
Las herramientas virtuales han despertado a nivel mundial interés por aplicar y poner en práctica
cada una de ellas. Nuestro país se está actualizando de forma lenta pero gracias a computadores
para educar vemos más niños contentos y más tecnología en nuestras instituciones.

6. Referencias bibliográficas
www.google.com.co
www.wikipedia.com.co

7. EVALUACION
LAS TIC HERRAMIENTA IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
¿El desarrollo de un país se mide por la educación que en el exista?. Con esta pregunta abrió una
inquietud que tiene inconforme a más de un Colombiano ya que el nivel de educación de nuestro
país no es el mejor; estamos por debajo del nivel educativo de países como CHILE, ARGENTINA.
Los cuales son países que la educación esta primero que cualquier otra cosa, los niños son el
futuro y la representación de nuestro país “educa un niño y formaras un profesional a futuro”.
El desinterés político hace que la calidad educativa vinculada con las tecnologías desmejore cada
día más; nuestros grandes dirigentes se han dedicado a negociar cada cosa que es publica para
llenar sus bolsillos y dejan a un lado la educación, los hijos de los grandes empresarios no estudian
en nuestro país porque saben que al no invertir en el no hay una calidad de educación buena.
Como podemos ver existen muchas instituciones que no cuenta con un equipo de cómputo el cual
en esta época son de vital importancia para ser alguien en la vida las tecnologías tienen que ir de
la mano con la educación ya que es un requisito indispensable.
Por otro lado la violencia es una de las principales causas de las cuales mucho joven ha desertado
en el nivel educativo y se a direccionado a las armas ya que no existe un incentivo para sentirse
satisfecho con la educación.
Muchas veces la inversión tecnológica no llega, porque los mismos directores o quienes dirigen, no
han tenido esa oportunidad de disfrutar de estas herramientas, y son esas personas conservadoras
en sus metodologías pedagogías, pero ellos deben de entender que así como la tecnología avance,
los diferentes procesos educativos deben de avanzar junto con ella, con el fin de sacar provecho
de la armonización de las clases por ejemplo.