O documento discute sequências didáticas e a sequência de Fedathi em particular. A sequência de Fedathi consiste em quatro etapas: tomada de posição, maturação, solução e prova. Na tomada de posição, os alunos são apresentados a um problema. Na maturação, eles discutem e analisam o problema. Na solução, os alunos desenvolvem modelos para resolver o problema. Na prova, eles formalizam e apresentam a solução.

1. Desenvolvimento de Ambiente Virtual
e Recursos Interativos para o
Ensino de Ciências
(Parte II)
Prof. Júlio Wilson Ribeiro, Dr. (DC/UFC)
Prof. Gilson Pereira do Carmo Filho, MSc. (DC/UFC)
Prof. Hermínio Borges Neto, Dr. (FACED/UFC)
Prof. João José Saraiva da Fonseca, MSc. (FGF)

3. Seqüência Didática
• O que é?
•Suas etapas
•Aplicações
•Algumas seqüências didáticas
Seqüência de Fedathi

4. • O que é?
•Suas etapas
•Aplicações
•Algumas seqüências didáticas
Seqüência de Fedathi

5. Seqüência de Fedathi
•Concepção
•Princípios:
•tomada de posição
•maturação
•solução
•prova

6. Seqüência de Fedathi
Tomada de posição: apresentação do problemas
• situações-problema escrita ou verbal
• jogos
• pergunta
• material concreto manipulação
• software (aplicativos)
• trabalhos individuais ou grupos
Maturação: compreensão e identificação das variáveis
envolvidas no problema
• discussão entre aluno e professor
• hipóteses e análises
• observações do professor

7. Seqüência Fedathi
Solução: representação e organização de esquemas/modelos
que visem a solução do problema
• organização e apresentação dos modelos encontrados
• troca de idéias
• professor como mediador
• contra-exemplos
• apresentação de várias soluções para o mesmo problema
Prova: apresentação e formalização da solução