3. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
Paksa:
YUNIT 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Aralin 1
Pamantayang Pagganap
Nakapagbibigay ng sariling pamagat para sa napakinggang kuwento at
pagsasagawa ng roundtable na pag-uusap tungkol sa isyu o paksang
napakinggan.
Nakapagsasagawa ng reader’s theater.
Pamantayang Pangnilalaman
Naipapamalas ang kakayahan at tatas sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan
Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t-ibang uri ng teksto at
talasalitaan.
Kasanayang Pampagkatuto
Nasasagot ang mga tanong sa napakinggang teksto.
Naiuugnay ang sariling karanasan sa napakinggang teksto
F5PN-Ia-4
4. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Pag-aralan ang larawan
5. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
6. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagganyak na Tanong2
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Ano-ano kaya ang mga mabibiling gamit sa
paaralan sa mga pamilihan?
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Tignan natin sa kuwentong mapapakinggan kung
ganoon din ang nabili na ni Jose at Nanay Maria
na mga gamit sa paaralan sa mga gamit ninyo
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
7. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtakda ng Pamantayan sa Pakikinig3
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
Ano-ano ang mga dapat
gawin habang nakikinig ng
kuwento?
8. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagbasa sa mga Pamatnubay na Tanong3
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
1. Ano-ano ang mga nakita ni Jose na
mga tindang kagamitan sa paaralan sa
department store?
2. Ano ang naramdaman ni Jose matapos
makapamili? Bakit?
9. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pakikinig sa Teksto4
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Pakinggang mabuti ang
kuwento.
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
10. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay5
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Ano-ano ang mga nakita ni Jose na
mga tindang kagamitan sa paaralan
sa department store?
Ano-ano ang mga binili sa kanya ng
kanyang ina?
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
11. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Graphic Organizer
notebook
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
12. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay6
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Ilarawan ang naramdaman ni Jose pagkatapos
makapamili.
Kung ikaw si Jose ano ang mararamdaman mo?
Bakit?
Gugustuhin mo rin bang makompleto ang gamit
mo sa paaralan? Bakit?
Ano-anong gamit pa ang pangarap mong mabili?
Bakit hindi mo nabili?
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
13. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay7
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Ilarawan ang naramdaman ni Jose pagkatapos
makapamili.
Kung ikaw si Jose ano ang mararamdaman mo?
Bakit?
Gugustuhin mo rin bang makompleto ang gamit
mo sa paaralan? Bakit?
Ano-anong gamit pa ang pangarap mong mabili?
Bakit hindi mo nabili?
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
14. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pangkatang Gawain8
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Pangkatin ang klase sa apat:
Ipaguhit sa manila paper ang naiatas na gagawin
sa bawat pangkat. Ipaliwanag sa klase ang awtput.
I. Mga napamili ng gamit sa paaralan
II. Mga hindi nabili
III. Mga gustong gustong bilhin
IV. Mga gamit na hindi mabili dahil sa
kamahalan
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
15. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalapat9
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Punan ang listahan ng hinihinging
impormasyon
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Pinakamimithing
mabili
Lugar na nais
puntahan
Mga taong
mahal sa iyo
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
16. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalahat10
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Ano ang mahalagang natutuhan
mo sa napakinggang teksto at sa
mga Gawain sa araw na ito?
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
17. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagsasapuso11
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Ano ang nararamdaman mo matapos maisulat
ang mga pinakamimithi mong mabili at
mapuntahang lugar?
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA NAPAKINGGANG TEKSTO
PAG-UUGNAY NG SARILING KARANASAN SA NAPAKINGGANG TEKSTO
19. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Pamantayang Pagganap
Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isang paksa.
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapagayag ng sariling
ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
Kasanayang Pampagkatuto
Naipapahayag ang sariling opinyon o reaksiyon sa isang napakinggang balita,
isyu o usapan. F5PS-Ia-j-1
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
20. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Balik-aral1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
Anong isang bagay ang
pinakamimithi mong
mabili o ibigay sa iyo?
Bakit?
21. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Panoodin ang video clip2
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
22. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
Global Warming
Magbigay ng mga salitang kaugnay ng
Global Warming.
3 Paghawan ng Balakid
23. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtakda ng Layunin4
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
Pakinggan ang isang
napapanahong isyu.
Magbigay ng sariling
opinyon tungkol sa isyu.
24. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay6
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
1.Kailan nagsimula ang malaking pagbabago sa
ating klima?
2. Ano ba ang global warming?
3. Ano ang tinatawag na climate change?
4. Anong malaking hamon ang kinakaharap
ngayon ng lahat ng ahensiya ng pamahalaan?
5. Paano maiiwasan ang hindi tama at pabago-
pabagong klima na nararanasan ng bansa?
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
25. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pangkatang Gawain7
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
Pangkatin ang klase sa apat na pangkat.
Pakinggan ang isa pang balitang babasahin. Ipagawa ang
sumusunod at pagkatapos ay isulat ang mga sagot sa
manila paper at ilahad sa klase ang opinyon at reaksyon
Pangkat 1 at 3
I. Magbigay ng inyong opinion kung dapat bang muling
itaaas ang pamasahe sa pagtaas ng presyo ng gasolina.
Pangkat 2 at 4
II. Ibigay ang reaksyon sa hindi pa dapat magdagdag ng
singil sa pamasahe
26. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalapat8
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
Bakit kailangang seryosohin ng
bawat mamamayan ang suliranin ng
Global warming?
27. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtataya9
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINYON O REAKSIYON
SA ISANG NAPAKINGGANG BALITA, ISYU O USAPAN
Sa isang kalahating papel, sumulat ng isang
talata tungkol sa kung ano ang magagawa o
maitutulong upang mabawasan o mapigilan
ang global warming o pag-init sa daigdig.
Ang talata ay kailangang magtaglay ng pito
(7) hanggang sampung(10) pangungusap.
29. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Pamantayang Pagganap
Nakapagsasagawa ng reader’s theater
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ang mapanuring pagbasa sa ibat-ibang uri ng teksto at
napalalawak ang talasalitaan
Kasanayang Pampagkatuto
Naibibigay ang kahulugan ng ng salitang pamilyar at di-pamilyar sa
pamamagitan ng gamit sa pangugusap.F5PT-Ia-b-1.14
Nasasagot ang mga tanong sa binasang kuwento. F5PB-Ia-3.1
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
30. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagganyak1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA PAMAMAGITAN NG
GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
31. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagganyak na Tanong2
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA PAMAMAGITAN NG
GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Ano ang naiisip mo kapag naririnig
ang lugar na Baguio?
Bakit ito itinuring na Little Baguio ng
bansa?
32. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Panoodin ang video2
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
33. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paghawan ng Balakid3
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salita batay sa gamit sa
pangungusap.
1. Ang pag-ihip nito ay nagbibigay ng ginhawa sa ating pakiramdam.
2. Isang uri ng sasakyan na maaaring gamitin bilang sasakyang
pangangalakal o pampasahero.
3. Ito ang araw na ipinagdiriwang ng buong mundo.
4. Lugar na sibilisado, maraming malalaking gusali, at mga sasakyan.
5. Isang lugar na malayo pa sa kabihasnan at simple ang
pamumuhay.
Pasko baryo trak Semana Santa
hangin siyudad dyip
34. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paghawan ng Balakid4
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Paano mo naibigay ang kahulugan ng
mga salita?
35. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtakda ng Pamantayan sa Pagbasa ng
Kuwento5
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Ano-ano ang mga dapat tandaan habang binabasa
ang kuwento?
36. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagbasa ng Kuwento6
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Luisiana: Little Baguio
ng Laguna
Alab 5, pah. 3-4
37. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pangkatang Gawain7
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Pangkatin ang klase sa apat. Ang isang set ng tanong ay sasagutin ng
dalawang pangkat. Iulat sa klase ang sagot pagkatapos sagutin.
Pangkat 1 at pangkat 3
1. Ano-ano ang makikita sa Little Baguio?
2. Sino ang nagkukuwento sa akda?
3. Bakit kaya nasabi ng awtor ang pahayag na ito, “Ito ang baryo na ang hanging
umiihip sa bawat minute ng bawat oras ay tila ba hangin ng Pasko”.
Pangkat 2 at Pangkat 4
1. Sino ang bagong kaibigan ni JJ?
2. Saan patungo si JJ?
3. Bakit kaya nasabi ng awtor ang pahayag na ito “Ito ang baryo na ang hanging
umiihip sa bawat minuto ng bawat oras ay tila ba hangin ng Pasko”
38. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalapat8
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Ano ang kahalagahan sa iyo ng
pagkakaroon ng sariwang hangin
at malinis na kapaligiran?
39. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtataya9
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY KAHULUGAN SA SALITANG PAMILYAR AT DI-PAMILYAR SA
PAMAMAGITAN NG GAMIT SA PANGUNGUSAP
PAGSAGOT NG MGA TANONG SA BINASANG KUWENTO
Kumuha ng sulatang papel. Isulat ang
natutuhan mo sa binasang kuwento na
maaring makatulong sa iyong mga pamilya at
kapwa tao.
Ibahagi ang sagot sa klase
41. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Pamantayang Pagganap
Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isang paksa.
Pamantayang Pangnilalaman
Naipapamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng
sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin.
Kasanayang Pampagkatuto
Nagagamit nang wasto ang mga pangngalan at panghalip sa pagtalakay tungkol
sa sarili, sa mga tao, hayop, lugar, bagay at pangyayari sa paligid. F5WG-Ia-e-2
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
42. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagganyak1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 4
Magbanggit ng mga bagay o lugar na makikita sa
paaralan.
Sino-sino ang mga taong nabanggit sa kuwento?
Anong pangyayari ang nabanggit sa kuwento?
Saang paaralan lilipat si JJ sa susunod na pasukan?
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
Basahing muli ang kuwentong binasa
kahapon.
43. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay2
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 4
Tatlong Uri ng Kailanan ng Pangngalan
Isulat sa talaan ang inyong mga
sagot.
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
TAO LUGAR PANGYAYARI BAGAY HAYOP
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
44. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay3
.Paksa:
YUNIT 1
Aralin 4
Tatlong Uri ng Kailanan ng PangngalanBasahin ang talaan ayon sa binasang kuwento.
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Tao Lugar Pangyayari Bagay Hayop
Carl baryo Pasko dyip kalabaw
JJ Little Baguio gulay baka
tatay Paaralang
Elementarya ng
San
Buenaventura
isda
nanay ilog
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
45. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay4
.Paksa:
YUNIT 1
Aralin 4
Tatlong Uri ng Kailanan ng Pangngalan
Ano ang tawag sa mga salitang nakasulat sa
talaan?
Ano ang pangngalan?
Paano ito ginagamit?
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
46. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pangkatang Gawain5
.Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Pangkatin ang klase.
Bigyan ng tig-isang manila paper ang bawat pangkat.
Magtala ng mga pangngalan na makikita sa lugar na
nakasaad.
Gamitin ang mga pangngalang naitala upang makagawa
ng kanta/tula/diyalogo o usapan.
Pangkat 1 – palengke - usapan
Pangkat 2 – plasa - dayalogo
Pangkat 3- hardin - tula
Pangkat 4 – Kantina - kanta
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
47. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalapat7
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGGAMIT NANG WASTO NG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
tao hayop bagay lugar pangyayari
Vincent aso bola sa bakuran kaarawan
Vanessa pusa litsong
manok
sa kusina
cake
Sumulat ng isang kuwento /talata gamit ang mga
pangngalang nakatala sa ibaba.
48. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalahat8
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Kailan ginagamit ang PANGNGALAN?
PAGGAMIT NANG WASTO NG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
49. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagpapayamang Gawain9
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Kopyahin sa kuwaderno ang talahanayan sa ibaba. Pagkatapos, punan ito
ng apat pang pngngalan na tunutukoy sa ngalan ng tao, hayop, bagay, pook
at pangyayari. Tularan ang unang ibinigay sa bawat hanay.
Tao Bagay Lugar Hayop Pangyayari
Jawe singsing Luneta pusa piyesta
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
50. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtataya9
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
A. Punan ang puwang ng tamang pangngalan ang sumusunod na pangungusap.
1. Bawat _____________ ay dapat magkaroon ng pansariling disiplina.
2. Ang ikauunlad ng ating ________ ay nakasalalay din sa uri ng mga taong nakatira dito.
3. Ang pagsunod sa _______ ay nararapat upang magkaroon ng kaayusan.
4. Pangungunahan ng ____________ ng Pilipinas ang pagiging modelo ng kabutihang asal.
5. Makakamit din natin ang _________ kung magkakarroon ng kaayusan, pagmamahalan at
pagsusunuran ang bawat mamayang nakatira ditto
B. Gamitin sa pangungusap ang mga sumusunod na pangngalan.
1. Araw ng Kalayaan
2. Dr Jose Rizal
3. Calamba, Laguna
4. Bangka
5. Tsinelas
PAGGAMIT NANG WASTO NG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
kapayapaan mamamayan bansa Pangulo batas
51. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Isaisip11
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Ang pangngalan ay tumutukoy sa ngalan ng
tao, bagay, hayop, lugar at pangyayari na
ginagamit sa pagpapahayag o pakikipag-
usap. Ginagamit din ang mga ito bilang
paksa o pinag-uusapan sa loob ng
pangungusap.
PAGGAMIT NG WASTO ANG MGA PANGNGALAN AT PANGHALIP SA PAGTALAKAY
TUNGKOL SA SARILI, SA MGA TAO, HAYOP, LUGAR, BAGAY, AT PANGYAYARI SA
PALIGID
53. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTASPaksa:
YUNIT 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Aralin 1
Pamantayang Pagganap
Nakapagtatala ng kailangang datos.
Pamantayang Pangnilalaman
Naipapamalas ang ibat-ibang kasanayan upang maunawaan ang iba’t-ibang
teksto
Kasanayang Pampagkatuto
Nabibigyang- kahulugan ang patalastas
F5EP--Ia-15
54. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Panoodin ang video1
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
55. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagganyak na Tanong2
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1
Ano ang isinasaad ng patalastas?
Bakit kailangang gamitan ang ating damit ng
produktong ito?
Ano namang gamit ninyong pampabango sa
inyong mga damit? Mas maganda kaya ito kaysa
sa tinutukoy sa patalastas?Bakit?
TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY -KAHULUGAN SA PATALASTAS
56. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalahad3
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Basahin ang isa pang halimbawa ng Patalastas.
PAGBIBIGAY-KAHULUGAN SA PATALASTAS
Ito ay nagpapalakas sa iyong buhok sa loob lamang ng isang araw.
Mawawala ang mga balakubak sa buhok ninyo at magkakaroon ito ng malakas na
proteksiyon mula dito. Ito rin ay hindi nakaiirita sa iyong mata. Mananatili rin ang
mahalimuyak na amoy sa iyong buhok hanggang beintekuwatro oras!Ito ay gawa
sa mga natural na mga kagamitan kaya hindi ito nakasisira sa ating kalikasan!
Ang lahat ng mga benepisyong ito ay makukuha ninyo sa mababang presyo!
57. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay4
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
1. Tungkol saan ang patalastas?
2. Anu-anong mga benepisyo ang dulot ng
shampoo sa iyong buhok?
3. Ilang oras ang itatagal ng bango ng iyong
buhok?
4. Saan gawa ang naturang shampoo?
5. Sa iyong palagay epektibo kaya ang
patalastas?
58. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtalakay5
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
Kumuha ng kapareha at pag-usapan ninyo
kung anu-anong shampoo na ang inyong
nagamit, ang epekto nito sa inyong buhok
at kung nagustuhan nyo ba ito o hindi?
Sa inyong palagay mahalaga ba ang
patalastas?Ipaliwanag.
59. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pangkatang Gawain6
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Pangkatin ang klase sa apat.
Gumawa ng patalastas kaugnay ng paksang mabubunot
ng bawat pangkat. Pagkatapos gumawa, ang ibang
pangkat ang magpapaliwang sa kahulugan ng patalastas.
I. Sabong Pampaputi
II. Gamot sa sakit sa ulo
III. Losyon
IV. Sabong Panlaba
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
60. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Paglalahat7
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Bakit kailangang suriing mabuti
ang mga patatalastas na
napapanood o nababasa?
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
61. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Pagtataya8
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Basahin ang patalastas at sagutin
ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano ang dapat ingatan ng mga
mamimili?
2. Magbigay ng limang dahilan upang
bilhin ng mamimili ang "Maliwanag
Ilaw"
3. Ano ang dapat palitan ng mga
mamimili?
4. Anong babala ang mababasa sa
patalastas?
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
62. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
Takdang Aralin9
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Maghanap ng mga patalastas na gumagamit ng wikang
Filipino na nagpapakita ng pagkilala at pagmamalaki sa wika.
Sagutin:
Ano-ano ang mahihinuhang kahulugan ng patalastas na
napili?
Isulat ang sagot sa kuwaderno.
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
63. ARALIN
11
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking
mga Kaibigan
YUNIT 2TEMA: Ang Aking Paaralan at ang aking mga Kaibigan
Ang mga Ginagawa Ko Kasama ang aking mga KaibiganPaksa:
Aralin 1
ISAISIP9
Paksa:
YUNIT 1
Aralin 1TEMA: Matapat na Simula, Pundasyon ng Tunay na Pagkakaibigan
Ang patalastas ang isang maikling mensahe na
nagpapabatid ng mahalagang impormasyon tungkol sa;
- Gaganaping palatuntunan/aktibidad
- Panawagan sa madla
- Kautusan ng paaralan
- Produktong ibenebenta o serbisyo
- Dalawang Anyo ng patalastas o anunsiyo
Nakalimbag na patalastas
Pasalita o napapanood
PAGBIBIGAY- KAHULUGAN SA PATALASTAS
Ipakita ang larawan..
Itanong:
Sino-sino ang mga nasa larawan?
Saan patungo ang mga batang mag-aaral?
Ano ang nakasabit sa kanilang likuran?
Sa tingin ninyo, ano-ano ang mga nasa loob nito?
Ipakita ang susunod na slide.
Ipakita ang larawan..
Itanong:
Kompleto na ba ang iyong mga gamit sa paaralan?
Ano-ano na ang mga nabili ni Nanay para sa iyo?
Saan ba kayo namili ni Nanay/ate?
Magbigay ng mga pamilihang napuntahan na ninyo?
Basahin sa mga bata ang kuwento.
Maaga pa lang ay gising na si Jose. Hindi niya malimutan ang sabi ni Nanay Maria na ngayon sila mamimili ng mga kagamitan niya sa paaralan sa pamilihang bayan. Marami nang tao sa department store nang dumating sila ng Nanay. Pili dito pili doon sa mga ibat ibang disenyong nakalarawan sa notebook o kuwaderno, sa ibat ibang kulay ng bag, pambura, ruler, pencil case, gunting at iba pa.
Ibinili si Jose ng Nanay ng sampung notebook, dalawang lapis at pambura, isang ruler, isang krayola at isang gunting. Gayundin ang kopon, art paper, envelope at pencil case.Tuwang tuwa si Jose sa mga bagong kagamitan niya sa paaralan. Nagpasalamat siya sa nanay at nangakong kanya itong iingatan,
Ipabigay ang mga pamantayan sa pakikinig para sa mabisang pagkatuto.
Ipabasa ang mga tanong na kanilang sasagutin matapos nilang mapakinggan ang kuwento.
Basahin nang malakas ang kuwento sa mga bata.
Maaga pa lang ay gising na si Jose. Hindi niya malimutan ang sabi ni Nanay Maria na ngayon sila mamimili ng mga kagamitan niya sa paaralan sa pamilihang bayan. Marami nang tao sa department store nang dumating sila ng Nanay. Pili dito pili doon sa mga ibat ibang disenyong nakalarawan sa notebook o kuwaderno, sa ibat ibang kulay ng bag, pambura, ruler, pencil case, gunting at iba pa. Ibinili si Jose ng Nanay ng sampung notebook, dalawang lapis at pambura, isang ruler, isang krayola at isang gunting. Gayundin ang kopon, art paper, envelope at pencil case.
Tuwang tuwa si Jose sa mga bagong kagamitan niya sa paaralan. Nagpasalamat siya sa nanay at nangakong kanya itong iingatan.
Maaaring basahin ng guro o irekord ang mga pakikinggan kuwento.
Ipasagot ang mga tanong.
Maghanda ng graphic organizer na kanilang pagsusulatan ng sagot na nakasulat sa metakards.
Ipaskil ang graphic organizer sa pisara.. Isa-isahin ang mga binili kay Jose ng kanyang ina. Ipasulat ito sa metakards.
Magkaroon ng malayang talakayan sa pagsagot ng mga tanong ng mga bata.
Gabayan ang bawat pangkat sa pagsagot .Ilahad ng maayos ang panuto bago isagawa. Gayundin ang rubric na gagamitin sa pagtataya ng pagganap ng bawat pangkat
RUBRICS SA PANGKATANG GAWAIN
Pamantayan Puntos
Lahat ng kasapi ng pangkat ay 15
nakikilahok. Ang bawat kasapi ay
marunong magtulungan at
magkaisa sa kanilang ginawa.
Ang 2- 3 kasapi ng pangkat ay 10
di - kinakikitaan ng pagkakaisa
Hindi gaanong nabigyan ng
atensyon ang ginagawa.
Ang 4 o higit pang kasapi ng
pangkat ay hindi kalahok sa gawain 5
Ang 4 o higit pang kasapi ay di
kinakikitaan ng pagkakaisa sa
kanilang ginagawa.
Lahat ng kasapi sa pangkat ay
hindi nakiisa sa gawain. 0
Punan ang listahan ng hinihinging impormasyon. Gumamit ng graphic organizer.
Matapos mapanood ang video, talakayin ang mga sumusunod.
Tungkol saan ang napanood?
Bakit kaya sobrang init ng panahon ngayon?
Ano ba ang global warming?
Magpabigay ng mga salitang kaugnay ng global warming gamit ang semantic web.
Hal. Tagtuyot
Daigdig
Manit
Himpapawid etc.
Basahin nang malakas ang balita .
Klima sa Bansa, Hindi na Tama?
Init-lamig, lamig-init, ulan sa tag-araw, at init sa tag-ulan. Lubhang Malaki na nga ang ipinagbago ng klima sa ating bansa simula nang pumasok ang ika-20 siglo.
Ayon sa siyentipikong pananaliksik, ito ay sanhi ng tinatawag na “climate change” at “global warming” kung saan hindi lamang ang ating bansa ang naaapektuhan kundi maging ang iba pang bahagi ng mundo.
Malaking hamon ang hinaharap ngayon ng lahat ng ahensiya ng pamahalaan upang makahanap ng solusyon para malabanan ang hindi tama o pabago-bagong klima na nakaaapekto sa bansa.
Magkaroon ng malayang talakayan sa pagsagot ng mga tanogng.
Para sa pangkatang gawain, ihanda ang gagamiting rubric sa pagtataya ng mga kasagutan ng mga bata.
Presyo ng langis, may dagdag simula Martes..
ABS –CBN News May 28, 2018
Muling magtataas ng presyo ang mga produktong petrolyo simula Martes ayon sa mga kompanya ng langis.
Ito ang ikatlong sunod na linggong magkakaroon ng dagdag singil sa mga produktong petrolyo.
Sa abiso ng ilang kompanya, nasa P 0.65 ang dagdag singil kada litro ng gasoline, P0.45 sa kada litro ng kerosene at P 0.35 naman kada litro ng diesel.
Mas mababa ang dagdag-singil na ipatutupad ng Eastern Petroleum na nasa P 0.60 kada litro ng gasoline at P0.30 kada litro ng diesel.
Hal. lamang ito. Magparinig ng katatapos lamang na balita.
Ihanda ang rubric sa pagbibigay ng puntos sa sagot ng mga mag-aaral
Ipakita ang larawan..
Itanong:
Anong lugar ang nakikita sa larawan?
Sino-sino ang nakapunta na sa lugar na ito?
Ano ang taguri o kilalang tawag dito?
Alam niyo ba na may itinuturing na Little Baguio ng ating bansa?
Saang lalawigan ito matatagpuan?
Bakit ito tinawag na little Baguio?
Ipabasa ang gabay na tanong na kanilang masasagot matapos basahin ang kuwento..
Ipapanood muna ang maikling video tungkol sa Luisiana, ang Little Baguio ng bansa upang higit nilang makilala at maintindihan ang kuwentong kanilang babasahin matapos ipanood ito.
Matapos ipanood, ipasagot ang paghawan sa balakid upang mintindihang mabuti ang kahulugan ng mga salitang pamilyar at di-pamilyar.
Ipatukoy kung ano ang inilalarawan sa bawat bilang. Maaaring gawin din ito sa paraang laro tulad ng pasahan ng bola. Ang sinumang makasalo ng bola ang siyang magbibigay ng kanyang kasagutan.
Mga Sagot.
hangin
dyip
Pasko
siyudad
Baryo
Ipagamit ang mga salita sa pangungusap pagkatapos ipabigay ang kahulugan.
Ipabuklat sa mga bata ang kanilang aklat sa pah. 3-4. Pumili ng mag-aaral na siyang magbabasa nito sa harap ng klase.
Ipaalala sa mga bata na kanilang ititiklop ang kanilang libro matapos basahin ang kuwento.. Ito ay isang paraan upang iintindihin nilang mabuti ang kanilang binabasa at masagot ang mga katanungan batay sa kuwento.
Ihanda ang gagamiting rubric sa pagtataya ng mga kasagutan ng bata.
Matapos ang pagsasagawa ng pangkatang gawain, maaari ring ipanood ang video na kuha sa Luisiana, Little Baguio ng Bansa upang higit na makilala ng mga bata ang lugar na nabasa.
RUBRICS SA PANGKATANG GAWAIN
Pamantayan Puntos
Lahat ng kasapi ng pangkat ay 15
nakikilahok. Ang bawat kasapi ay
marunong magtulungan at
magkaisa sa kanilang ginawa.
Ang 2- 3 kasapi ng pangkat ay 10
di - kinakikitaan ng pagkakaisa
Hindi gaanong nabigyan ng
atensyon ang ginagawa.
Ang 4 o higit pang kasapi ng
pangkat ay hindi kalahok sa gawain 5
Ang 4 o higit pang kasapi ay di
kinakikitaan ng pagkakaisa sa
kanilang ginagawa.
Lahat ng kasapi sa pangkat ay
hindi nakiisa sa gawain. 0
Magbanggit ng mga bagay o lugar na makikita sa paaralan.
Magpabanggit din ng mga tao na makikita sa paaralan.
Ihanda sa pisara ang talaan na pagsusulatan ng mga bata ng kanling mga sagot.
Ihanda ang graphic organizer at ilagay sa tamang hanay ang mga ibinigay na halimbawa.
Padagdagan ang talaan ng ibat-ibang pangngalan ayon sa uri nito. Maaaring idagdag ang mga nabanggit na salitang makikita sa paaralan.
Gamitin ang mga pangngalan sa pangungusap.
Gabayan ang bawat pangkat sa pagsagot. Ilahad ng maayos ang panuto bago isagawa. Gayundin ang rubric na gagamitin sa pagtataya ng pagganap ng bawat pangkat
Ang pangngalan ay tumutukoy sa ngalan ng tao, bagay, hayop, lugar at pangyayari na ginagamit sa pagpapahayag o pakikipag-usap. Ginagamit din ang mga ito bilang paksa o pinag-uusapan sa loob ng pangungusap
Ang pagpapayamang gawain ay ibibigay depende sa bilis ng pagkatuto ng mga bata .Kung sakaling hindi matapos ang mga naunang gawain, ito ay maaaring ipagawa sa susunod na araw.
Kuhanin ang Index of Mastery para malaman kung ituturo mo muli ito o magpapatuloy ka sa bagong aralin.
Ilan ang tama sa bawat bilang?
Test Item no. *bilang ng nakakuha = A
I-add ang lahat ng product nito = B
Kunin ang kabuuang bilang ng mag-aaral na kumuha ng pagsusulit = C
Bilang ng item * bilang ng mag-aaral na kumuha ng pagsusulit =D
B/D = Index of Mastery
Kung naka 75% - pass
Kung mababa - RETEACH
Itanong ang mga ss. bago ipanood ang video
Ano ang paborito mong patalastas sa telebisyon?
Maari bang ipakita ninyo kung paano ito ipinapakita sa tv?
Ipakita ang patalastas.Maaari ring ipagaya ang napanood na patalastas bilang energizer..
Palaging gabayan ang mga bata sa sa anumang pangkatang gawaing ipapagawa.
Ihanda ang rubric na gagamitin sa pagtataya ng performans ng mga mag-aaral
RUBRICS SA PANGKATANG GAWAIN
Pamantayan Puntos
Lahat ng kasapi ng pangkat ay 15
nakikilahok. Ang bawat kasapi ay
marunong magtulungan at
magkaisa sa kanilang ginawa.
Ang 2- 3 kasapi ng pangkat ay 10
di - kinakikitaan ng pagkakaisa
Hindi gaanong nabigyan ng
atensyon ang ginagawa.
Ang 4 o higit pang kasapi ng
pangkat ay hindi kalahok sa gawain 5
Ang 4 o higit pang kasapi ay di
kinakikitaan ng pagkakaisa sa
kanilang ginagawa.
Lahat ng kasapi sa pangkat ay
hindi nakiisa sa gawain. 0