Proyecto del diplomado IAVA -IX Generación

1. PROYECTO
PROPUESTA PARA OFRECER COMO CURSO EN LÍNEA LA
ASIGNATURA “DESARROLLO PECUARIO SOSTENIBLE” EN EL
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS
Presentado por:
José Ángel Martínez Sifuentes
DIPLOMADO IAVA – IX GENERACIÓN
17 de junio de 2013

2. Ubicación del Centro Universitario de Los Altos
(CUALTOS)
Universidad de Guadalajara
Ubicado a 7 km al noroeste de la cabecera municipal de
Tepatitlán de Morelos, Jalisco, en el Km. 7.5 de la
Carretera a Yahualica.

3. Necesidad o problema
Es frecuente enterarse por los medios de comunicación acerca de la
falta de espacios para que los alumnos que egresan de instituciones
de enseñanza media superior puedan continuar sus estudios en el
nivel superior.
La educación virtual es una posibilidad para cubrir parte de dicha
demanda, ya que permite dar atención a un número de alumnos sin
incrementar los espacios requeridos en aulas.
La asignatura Desarrollo Pecuario Sostenible, para estudiantes
universitarios de Ingeniería en Sistemas Pecuarios, es un curso
enfocado en el análisis teórico, con pocas horas de prácticas de campo,
por lo que podría adaptarse un curso virtual.

4. Objetivo general del proyecto
Desarrollar una propuesta para ofrecer la asignatura Desarrollo
Pecuario Sostenible como curso virtual, para alumnos de Ingeniería
en Sistemas Pecuarios del Centro Universitario de Los Altos.
Objetivos Particulares
• Elaborar un programa de trabajo para el grupo de profesores
que participarán en el desarrollo de la propuesta, mediante el
uso de un Hangout de Google Plus.
• Definir los contenidos que se impartirán de manera virtual y los
que serán abordados en tres sesiones presenciales durante el
semestre.
• Desarrollar las actividades que realizarán los alumnos de
manera virtual, mediante el uso de WebQuest.

5. Actividades a realizar
Desarrollo de contenidos para el curso en línea
Debido a la importancia y trascendencia que tiene este apartado en
el programa de la asignatura, se trabajará de manera más
extensa mediante el uso de un WebQuest.
Adaptación del programa de la asignatura
Para realizar esta actividad se utilizarán sesiones en Hangout debido
a que permite la interacción directa entre los participantes,
compartir información directamente en pantalla para ayudar en la
discusión de algunos temas y compartir archivos de texto y de
otros formatos.

6. Cronograma de actividades
La primera actividad requiere de una semana y las actividades 2 y 3
requieren de dos semanas para ser terminadas. Se pretende
iniciar el lunes 8 de julio, por lo que el proyecto quedará
terminado el 30 de julio del presente año.
Criterios para evaluación
Al igual anterior actividad, sobretodo tomando en cuenta la
diferencia que existe entre la evaluación de un curso
presencial y uno en modalidad virtual, se dedicará más
tiempo para presentación y discusión de opiniones en este
apartado; de igual manera, se utilizará el WebQuest para
llevarla a cabo.

7. Recursos materiales y tecnológicos
Se requiere que cada participante en la etapa de planeación
cuente con una computadora que tenga conexión a internet,
cámara de video y micrófono, para realizar las reuniones
virtuales en Hangout y desarrollar actividades en el WebQuest.
En la etapa final se necesitará la disponibilidad de una impresora
y el material necesario para imprimir la propuesta. Dado que se
cuenta con todo lo anteriormente mencionado, no se requiere de
otro apoyo para realizar el proyecto.