Week 32 spanish 1

1. Comida.health.restaurant
Week 32

2. Para pensar 6/7.4.15
 Conjugate the following verbs
◦ Pedir
◦ Querer
◦ Pensar
◦ Servir

3. Para Pensar 6/7.4.15
 ¿Qué debes beber
cada día?
 ¿Qué te gusta
mas?
◦ Bistec o pescado
◦ Pastel o helado
 Verbo del día:
almorzar
 Cuesta= cost,
answer with a
number in spanish
 ¿Cuánto cuesta un
helado?
 ¿Cuánto cuesta un
refresco?

4. pedir-
Yo Nosotros/as
Tú Vosotros/as
Él/ella/ud. Ellos/ellas/uds.
To ask for/to orderpedir-
i
Yo pid Nosotros/as ped
Tú pid Vosotros/as ped
Él/ella/ud. pid Ellos/ellas/uds. pid
stems-pid/ped
Yo pido Nosotros/as pedimos
Tú pides Vosotros/as pedís
Él/ella/ud. pide Ellos/ellas/uds. piden

5. Verbo del día: querer
 To want
 Stem-changing e-ie
 Quier/quer
Yo quiero Nosotros/as queremos
Tu quieres Vosotros/as queréis
El/ella/ud. quiere Ellos/ellas/uds. quieren

6. Verbo del día: pensar
 To think
 Stem-changing e-ie
 piens/pens
Yo pienso Nosotros/as pensamos
Tu piensas Vosotros/as pensáis
El/ella/ud. piensa Ellos/ellas/uds. piensan

7. Verbo del día: servir
 To serve
 Stem-changing e-i
 Sirv/serv
Yo sirvo Nosotros/as servimos
Tu sirves Vosotros/as servís
El/ella/ud. sirve Ellos/ellas/uds. sirven

8. Verbo del día: almorzar
 To have lunch
 Stem-changing o-ue
 Almuerz/almorz
Yo almuerzo Nosotros/as almorzamos
Tu almuerzas Vosotros/as almorzáis
El/ella/ud. almuerza Ellos/ellas/uds. almuerzan

9. El orden del día
 Para pensar/verbos del día
 Actividad con el vocabulario
(rompecabezas)
 boleto

10. El orden del día
 Para pensar/verbo del día
 Prueba
 Mini Proyecto
 Saludable o no
 Actividad para leer
 boleto

11. Mini Proyecto: Pirámide Alimentaria
Para 13/14.4.15
 Create a food chart: you need pictures and labels of
at least 5 foods per catagory.
 Then under the food chart you must write 10
sentences about what you should and should not
eat (the verb to use is deber)
Grasas, aceites, dulces
Leche
s
Verduras
Pan y cereales
Carnes
Frutas

12. DEBER: should/must
Deb
Yo debo Nosotros/as
debemos
Tú debes Vosotros/as debéis
Él/ella/ud. debe Ellos/ellas/uds.
deben
Yo debo comer muchas verduras. No debes comer grasas. Debes beber 8
vasos de agua cada día.

13. Comida
saludable
Comida
basura/chatarra

14. Boleto
 When is the mini project due?

15. Para Pensar 8/9.4.15
 Escribe 5 oraciones sobre lo que
prefieres comer.
 Escribe 5 oraciones sobre lo que
quieres comer.
 Verbo del día: querer

16. Verbo del día: querer
 To want
 Stem-changing e-ie
 Quier/quer
Yo quiero Nosotros/as queremos
Tu quieres Vosotros/as queréis
El/ella/ud. quiere Ellos/ellas/uds. quieren

17. El orden del día
Para pensar
Verbo del día
Actividad en grupos
Boleto

18. Pirámide Alimentaria
 On the next slide you will see a food
pyramid…
◦ Step 1: label some foods as a group
◦ Step 2: Write 12 sentences using the
verbs Preferir, Querer, and Deber
 4 sentences each verb
 Por ejemplo: Prefiero comer la pizza sin salsa.
Quiero comer helado. Debo beber más leche.

20. Boleto
 What is due the next time you are in
class?

21. Para Pensar 8/9.4.15
 Escribe 5 oraciones usando el grafico de
Venn como este grafico (está en la sección
de trabajo de la clase). Tienes que usar el
verbo deber…
Comida
Saludable
Comida
Basura/Chatarra

22. Verbo del día: pensar
 To think
 Stem-changing e-ie
 Piens/pens
Yo pienso Nosotros/as
pensamos
Tu piensas Vosotros pensáis
El/ella/ud. piensa Ellos/ellas/uds.
piensan

23. El orden del día
 Para Pensar
 Verbo del día
 Trabajo de la clase
 boleto

24. You will be making a weekly meal plan…
you will then write sentences about what you
will be eating each day (20 sentences)
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
DESAYUNO Los cereales
La leche
ALMUERZO Una
ensalada de
espinaca
Una
limonada
CENA Bistec con
maíz y
guisantes
El agua
POSTRE nada

25. Boleto
 ¿Qué quieres comer?
 ¿Qué quieres beber?
 ¿Qué quieres en el desayuno?

26. PARA PENSAR 10.4.15
 No hay

27. El orden del día
 Termina la película