mantenimiento y sostenimiento

1. PLAN DE MANTENIMIENTO 2019
PLAN DE MANTENIMIENTO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 6099 “PERÚ ESPAÑA”
DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Estatal Local : San Juan de Miraflores
 Institución Educativa : Nº 6099 “Perú - España”
 Directora : Lourdes Moscoso Bernel
 Coordinador del Nivel : Dalcy Huertas Diaz
 Nivel : Primaria
 Turnos : Mañana
 Docentes AIP-CRT : Jonny Meza Machacca
INTRODUCCIÓN:
En la Resolución Ministerial Nº 030 – 2019 MINEDU, normas y orientaciones para el desarrollo del
año escolar 2019 en Instituciones Educativas y programas de Educación Básica se establece la
aplicación e integración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y el uso del Aula
de Innovación Pedagógica (AIP) y Centro de Recursos Tecnológicas (CRT) como escenario de
aprendizaje enlos que las TIC se integran enlas actividades pedagógicaspermitiendoeldesarrollo
de las capacidades fundamentales y de los contenidos de las áreas curriculares en los estudiantes
y docentes.
En ese sentido, proponemos diversas actividades para el presente año, con el propósito
fundamental de sostenimiento y la renovación de los equipos, contribuyendo al mejoramiento de
la calidad de los aprendizajes, permitiendo el acceso y uso de recursos TIC en entornos de
aprendizaje y que facilite el desarrollo de capacidades para el logro de las competencias exigidas
por la sociedad actual y futura.
Los entornos proporcionados para las Tecnologías de Información y Comunicación -TIC¬ (Aulas
de Innovación Pedagógica-AIP-, Centro de Recursos Tecnológicos-CRT-, Perú Educa, Televisión
Educativa), incluyen herramientas y recursos pedagógicos interactivos (software educativo,
Robótica, Videoteca educativa, Canales educativos,Observatorio de Buenas prácticas educativas
con TIC, Cursos virtuales, Portafolio TIC del docente), y son destinados exclusivamente al
desarrollo de actividades educativas. Todos ellos enriquecen el trabajo educativo al desarrollar
aprendizajes significativos y amplían el alcance del aula hacia otros contextos del docente y del
estudiante.
Promover, organizar y difundir actividades educativas para la mejora de los equipos y otros de
gran necesidad.
El trabajo en elAula de innovación,facilitan la creaciónde ambientes y situaciones de aprendizajes
que permiten un aprendizaje activo, centrado en los alumnos, que son pertinentes para el
desarrollo de capacidades y actitudes en relación directa con lo establecido en los programas
curriculares vigentes y así mejorar el aprendizaje potenciando sus diferentes capacidades
interdisciplinarias en todas las áreas.

2. PLAN DE MANTENIMIENTO 2019
BASES LEGALES
Constitución Política del Perú.
Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo
Nº011-2012-ED.
Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de familia en las
Instituciones educativas públicas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004- 2006-
ED.
Decreto Supremo Nro. 067-2001-ED “Creación del Proyecto Huascarán”
Resolución Ministerial 0364-2003 - “Asignación del Personal Docente a los Instituciones
Educativas seleccionadas en el Programa Huascarán”
Resolución Ministerial Nº 572- 2015-MINEDU – “Normas y orientaciones para el desarrollo del
Año Escolar 2016 en Instituciones Educativas y programas Educativos de la educación básica”.
OBJETIVOS
1. Contribuir a ampliar la mejora de la calidad educativa en los estudiantes, de forma
divertida y actualizada por medio de los entornos virtuales e internet.
2. Renovar e implementar de los equipos y muebles del aula de innovación.
METAS
Comprar dos laptops y equipar el ambiente tecnológico
DOCENTES: 15 (nivel Primario)
 Reuniones de coordinación previas en las que se explique a los profesores y profesoras
la necesidad de nuevos equipos y muebles.
EQUIPO DIRECTIVO: 2 (dos)
 Establecimiento de un plan de actividades aprobado por los directivos.
ESTUDIANTES: (408 Primaria)
 Promover la participación de todos los estudiantes para las actividades programadas
METAS DE ATENCIÓN:
PRIMARIA Total
Sub GRADOS DE ESTUDIO
Total 1º 2º 3º 4º 5º 6°
H M
65 60 86 68 65 64
Matriculados 408 196 212

3. PLAN DE MANTENIMIENTO 2019
METAS DE INVERSIÓN:
 Reparación y Mantenimiento de equipos.
 Renovación de equipos de computo
CUADRO DE PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Actividades
o proyectos
Recursos Costo Responsable
s
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Planificación
del proyecto
Computadoras
, Internet,
proyector
multimedia.
40 DAIP
X X
Presentación
de
requerimiento
s
Laptops y
accesorios de
computadoras.
1500 DAIP
x
Emisión de
Películas
Educativos
Proyector
Multimedia
10 DAIP
x
Venta de hot
dog
Parrilla 10 ppff
x
Compra de
accesorios y
computadora
s
Movilidad 30 Comisión
x
Publicidad en
la formación
Equipos
adquiridos
1500 DAIP
x
Emisión de
películas
educativos
Proyector 2 Daip
X
Compra de
Laptops y
accesorios
Movilidad 35 Comisión
X
Publicidad de
las compras
Equipos y
accesorios
0 Daip
X
Total s/. 3127
ESTRATEGIAS DE EJECUCIÓN:
REUNIÓN DE COORDINACIÓN DOCENTE: En las reuniones técnicas pedagógico,Se realizará
la Sensibilización y motivación en la que se explicará la necesidad de equipos tecnológicos.
PUBLICIDAD a los estudiantes para lograr las metas propuestas y sensibilizar a los padres de
familia para la obtención de los equipos necesarios.

4. PLAN DE MANTENIMIENTO 2019
RECURSOS.
RECURSOS HUMANOS:
15 docentes
408 estudiantes
RECURSOS MATERIALES:
 1 proyector multimedia
 6 laptops
 12 computadoras
 Pizarra acrílica
 12 mobiliarios para pcs
 1 equipo de sonido
 1 impresora
RECURSOS FINANCIEROS:
Serán cubiertos por los estudiantes con la emisión de películas entre otros.
EVALUACIÓN
SEGUIMIENTO Y MONITOREO: A la dirección y los docentes se informará de las compras y
actividades a desarrollar.
EVALUACIÓN INTERMEDIA Y FINAL: La primera se realizará en el mes de julio y la segunda se
realizará en el mes de diciembre para analizar los logros y dificultades y proponer las
sugerencias y/o recomendaciones para el próximo año escolar.
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Jonny Meza Machacca
Docente de Innovación Pedagógica