Projets à Telecom Bretagne

PePS : Des projets Un domaine transverse Jean-Marie Gilliot 16 septembre 2009

Ingénieur ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Licence CC : Lounge! sur Flickr http://www.flickr.com/photos/loungeonflickr/2674483278/

Au Cœur de l’action ! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Licence CC : emiemar sur Flickr http://www.flickr.com/photos/eogez/3605729917/

Pour développer vos compétences Focus Introduction Introduction Introduction Gestion de projets Application Focus Introduction Introduction Création, innovation Application Argumentation Écrit Oral Communication Application Application Application Focus Travail de groupe Application Application Application Application Techniques Répondre à un besoin exprimé par partenaire externe Créer un nouveau produit ou service Concevoir techniquement et développer (dans les laboratoires) Analyser et spécifier en groupe Transverses Semestre 4 " Ingénieur" Semestre 3 "Entreprendre " Semestre 2 "Développement" Semestre 1 "Introduction aux Grands Systèmes" Compétences

Pour maîtriser la vie des projets Evaluation du marché Négociation Proposition Après-vente, Réutilisabilité Evaluation du produit S3 : ENTREPRENDRE Spécification ATELIERS « S4 » « S4 » S4: INGENIEUR Intégration Test Développement S1: GRANDS SYSTEMES Déroulement d’un projet industriel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],S2: Développement Technique, monodisciplinaire S1: Introduction aux grands systèmes - pluridisciplinaire - gestion de groupe Ateliers: Tests et mesures S1: IGS S2: DEVELOPPEMENT « S2 »

Des projets tous les Semestres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UROP Trek Télécom FIRST X Césure à l’étranger

Vous avez un projet ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Copyright : Club RobotiqueTelecom Bretagne

Projets à dépôt de candidature ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Quelle pédagogie ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],page

Quel tuteur ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Évaluation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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