SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Найзалж нөхөрлөх чадвар


                          Энэ хайр уу?



➲   Төсөлт цагийн хичээл
➲   /Өсвөр насныханд зориулав/
Зорилго:
➲   Өсвөр насныханыг
    найз нөхдөө сонгох
    үерхэж нөхөрлөх
    арга ухаанд сургаж,
    чадвар олгоход
    оршино.
Зорилт:
➲   Энэ бүлгийг судалснаар :
➲   Сайхан үерхэл,
    нөхөрлөлийн гурваас
    доошгүй шинжийг мэдэх
➲   Хэн нэгэнтэй дотносон
    найзлахын тулд хийж болох
    хоёрын зэрэг зүйлийг
    тоочих
➲   Үерхэл нөхөрлөлөө үнэлж ,
    дүгнэх чадвартай болно.
Танилцуулга
Мэндийн зөрөөтэй жирийн нэгэн танил, ажил төрлөө
хамтран гүйцэтгэдэг сайн түнш, олон жил үерхэн,
жаргал зовлонгоо хуваалцдаг дотны минь анд минь
гээд л бидний амьдрал найз нөхдөөр дүүрэн. Тэд
хөгжилтэй, уран хошин сэтгэлийн хөдөлгөөн ихтэй, дуу
цөөтэй, дүнсгэр, дандаа хөмсөг зангидаж явдаг, төлөв
даруу, зоригтой, аймхай хулчгар
Ажилсаг , залхуу хойрго гээд янз бүрийн зан
араншинтай.

Эгээ л өнгө будаг нь алаглан солонгорох уран зураг
лугаа адил.
Энэ бүлгийн уншаад...



Сэтгэлд сэвгүй дотно сайхан үерхэхэд
юуг анхаарах вэ? Амьдралд чинь дараа
болож элдэв буруу явдалд уруу татах муу
хүмүүсээс харьцаагаа яаж эвтэйхэн
таслах вэ? гэх зэрэг олон асуултанд охид
хөвгүүд та нар хариулт авна.
Чи хүнтэй нөхөрлөж чадах уу?
Бидний амьдрал учрал, уулзалтаар арвин. Хэн
 нэгэнтэй танилцах улмаар ойртон нөхөрлөж
  холбоо харилцаагаа зузаатган дотносоход
    хэрэг болох арга ухаан гэж бас байна.
   Үүнийг , Найзалж нөхөрлөх чадвар гэж
                 томьёолдог.
Чи ба та ...

Бид нарын дотроос цөөнгүй хүн ганцаардан гунихарч,
хэнтэй ч болов нөхөрлөн дотносож, илэн далангүй
сайхан ярилцаж, дал мөрийг нь алгадан тачигнатлаа
инээж, эсвэл багахан ч болтугай “гомдон” тунирхмаар
санагдан хий л санаа алдан гиюүрдэггүй гэж үү.
 Тэгтэл зарим нэг нь найзынхаа эрхшээлд бүрэн орж,
“Хаданд хавчуулагдсан халиуны зулзага хөөрхий” гэдэг
болоод харилцаа холбоогоо ч таслах учраа олохгүй
явахад нэг хэсэг нь сайхан үерхэл минь гутан
сэвтчихвий дээ хэмээн адган сандарч яваа ч юм билүү.
Дасгал даалгавар
Найзуудынхаа тухай бод. Ямар хүсэл сонирхол та
хоёрыг нэгтгэж, Найзуудын чинь ямар чанар
таалагддаг вэ? Чи тэдэнтэй яаж сайн найз нөхөд
болсон вэ?

 Миний найзууд   Бидний           Миний найзын
                 сонирхол,        сайхан чанар
                 хамтдаа хийдэг
                 зүйлс
 1.




 2.
Чи найзуудынхаа ямар зан үйлийг тэвчиж, ямрыг нь уучилж
                     чаддаггүй вэ?
Хэрвээ найз чинь ийм зүйлс хийсэн бол чи яах вэ?            Найзлахаа   Ойр дотно   Нөхцөл байдлаас
                                                            болино      хэвээр      шалтгаална.
                                                                        байна.

Чамайг ямар нэг зүйл хийхээр шийдэхэд байнга эсэргүүцдэг.



Чамаас мөнгө зээлж авчихаад, буцааж өгөлгүй
мартдаг
Чамаас мөнгө зээлж авчихаад буцааж өгөхөөс
татгалздаг
Буруу юм хийгээд эцэг, эхдээ худал хэлж хаацайлахыг
чамаас хүсдэг.
Найз/охин/ залуугаа хууран мэхэлдэг
Найз охин/ залуугаа хууран мэхэлж байгаагаа
хэлэхгүй байхыг чамаас хүсдэг
Чамайг хүсэхгүй байгааг мэдсээр байжархи уу гэх
мэтээр тулгадаг
Чиний тухай бусдад хов ярьдаг
Хүмүүс чамайг муулахад хамгаалдаггүй
Чамайг бусдын өмнө доромжилж, гутаадаг
Дасгал даалгаварт өгөх үнэлэлт дүгнэлт


Бид санал сонирхол, нас хүйс, зан аашаараа ялгарч найз, нөхдийн
хүрээг бий болгодог. Үндэс угсаа, хэл соёл, нийгмийн байдал,
өмсдөг хувцас, хэв маяг гээд маш олон хүчин зүйлс үүнд нөлөөлнө.
Ямар хүнтэй яаж нөхөрлөх вэ гэдэг хүн, хүний үзэл бодлоос
хамаарах нь зүйн хэрэг , цаг хугацаа өнгөрч нас сүүдэр нэмэгдэх
тусам энэ нь өөрчлөгдөж болно. Дотно анд, жирийн найз, танилууд
гээд олон нөхөрлөл олон янз байдагчлан найз нөхдийн тоо ч
харилцан адилгүй. Зарим маань хуруу дарам цөөн боловч үй
зайгүй дотно нөхдөөрөө бахархан сэтгэл хангалуун явахад нөгөө
нэг нь олон найзыг эрхэмлэнэ. Гэтэл хэн нэгэнтэй дотносоогүйдээ
төдийлөн гутардаггүй хүн ч байх. Хүнтэй танилцаж, сайн андын
харилцаатай байхыг хүсвэл:
Танд амжилт хүсье.
➲   Түүний талаар ихийг мэдэх хүсэлтэй
    байгаагаа илэрхийлэх
➲   Хүсэл сонирхол, үзэл бодол, амьдралынх
    нь талаар асууж ярилцах
➲   Хамтдаа байх цаг хугацааг уртасгах
➲   Найз нөхдийн дунд түүнтэй хамт байвал
    илүү анхаарах
➲   Өөрийнхөө талаар дэлгэрэнгүй ярьж өгөх
    тустай.
Нөхөдтэйгөө найз хэвээр байж, үерхлээ
  зузаатгахад бидэнд янз бүрийн саад
 бэрхшээл учирч болох хийгээд цагийн
   эрхээр нөхөрлөлд ан цав гарч, анд
 нөхдийн ариун холбоо тасрахад сэтгэл
маань яасан их эмзэглэдэг билээ. Ингэж
   сайн найзаасаа хагацан холбох гол
шалтгаан нь ихэвчлэн та нартай өөрөөр
 хэлбэл таны үнэлж эрхэмлэдэг, хүсэн
   хүлээдэг тэр зан чанар, үг яриатай
              холбоотой.
Та хичээ
Бидний үерхэл, нөхөрлөлд ямар юмыг уучлан өршөөх вэ, юуг хар
цагаан дуугүй тэвчээд өнгөрөх вэ8 хэзээ загнан хориглхо вэ гээд
бүх юм хэмжээ хязгаар, ялгаа заагтай. Хэн нэгэнд уурлан
бухимдаж, сэтгэл дундуур байгаа бол учир шалтгааныг нь найздаа
илэн далангүй ярилцаж даруй шийдвэрлэхийг хичээгээрэй.
Болохгүй бол харилцаагаа тасалж, найзлахаа больж болно шүү
дээ.
Чи дасгал, даалгаврыг хийх үедээ найз, нөхдөө уучилсан нэг биш
тохиолдыг эргэн бодсон байх аа. Хэрвээ найз тань сэтгэл зовж
шаналах болно гэдгийг мэдээгүй, санаатай хийгээгүй, хийсэн
үйлдэлдээ их гэмшин харамсаж, уучлал гуйвал эрхбиш чамд “нэг
юм” бодогдох байх аа. Анх удаа ийм зүйл тохиолдож байгаа,
дахиж ингэхгүй гэж амласан тэгээд найз тань олон жил сайхан
нөхөрлөж байсан бол энэ нь түүнийг уучлах шалтгаан уучлах
шалтгаан болох талтай.
Хүндэтгэл гэж юу вэ?



Үндэс угсаа, шашин
   шүтлэг гээд юм
юмаараа өөр боловч,
  хэн нэгэн хүнийг
   үнэлж, бишрэн
өөрөөсөө дээр тавих
      хандлага
Хариуцлага гэж юу вэ?



  Чамаас хариуцлагатай байж болох
  олон хүний итгэлийг ухамсарлана
   гэсэн үг юм. Өөрөөр хэлбэл хэн
    нэгний өмнө хүлээсэн үүргийг
     биелүүлж, зөв бурууг ялгаж
   шийдвэр гаргаж чадна гэдэгтээ
       итгэлтэй байхыг хэлнэ.
Найзыгаа ойлгох чадвар гэж юу
             вэ?


    Түүний хүсэл сонирхол, хэрэгцээ,
      шаардлага, санаа бодлыг цаг
       тухайд нь мэдрэхийг хэлнэ.
      Тодруулбал, өөрийгөө бусдын
     байранд тавьж, тэдний нүдээр
     амьдралыг тусган харах чадвар
Хүч чармайлт гэж юу вэ?




       Өөрийнхөө төлөө бус,
    найзынхаа эрх ашгийн тулд
   идэвх зүтгэл, хөлс хүч гаргаж,
      хөдөлмөрлөхийг хэлнэ.
Халамж



 Найзынхаа хэрэгцээ шаардлага,
  хүсэл мөрөөдлийг даруй түргэн
   биелүүлэх, сайн сайхныг хүсч,
хайрлан хүндэлж, асран тойлох тэр
    чадвар, хүсэл эрмэлзэл юм.
Хардалт



Хүний дотно харилцаанд тохиолддог ба нэг
төвөгтэй асуудал бол хардалт юм. Хардалт
 нь нэгнийгээ алхам тутам нь хянаж, элдэв
  зүйлсийг асууж шалгаах, хэлсэн ярьсан
болгоныг лавлах, шалгах, мөрдөх гэх мэтээр
  олон үйл илэрдэг. Хүндэтгэл найзыгаа
   ойлгох чадвар дутаж байна шүү дээ.
Дасгал даалгавар 1
  Чи ангийнхаа хүүхэдтэй олон жил сайхан
  үерхжээ. Харамсалтай нь сүүлийн үед та
хоёр үе үе маргаж, муудалцах болов. Сайхан
нөхөрлөлөө “аврахын” тулд юу хийх хэрэгтэй
вэ? Гарчиг бүрийн дор юу хийх тухайгаа бич.
     Хүндэтгэл..........................................
    Хариуцлага.........................................
    Найзыгаа ойлгох чадвар....................
    Хүч чармайлт......................................
    Халамж анхаарал...............................
Амжилт хүсье


 “Сайныг дагавал сарны
         гэрэл
Мууг дагавал могойн хор”
 Хүний сайныг ханилан
      байж танина.
Морьны сайныг унан байж
         мэднэ.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх ньАрдын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
BMDI
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үг
pvsa_8990
 
бэр гуйх ба хурим хийх ёс
бэр гуйх ба хурим хийх ёсбэр гуйх ба хурим хийх ёс
бэр гуйх ба хурим хийх ёс
doogii247
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4
azora14
 
зохион бодохуй
зохион бодохуйзохион бодохуй
зохион бодохуй
MaRaLaa
 
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулах
azora14
 
1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлал1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлал
oyunaadorj
 
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв Copy
Siner AG
 
лекц №7
лекц №7лекц №7
лекц №7
azora14
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
zayaha
 

Was ist angesagt? (20)

Ой тогтоолт реферат
Ой тогтоолт рефератОй тогтоолт реферат
Ой тогтоолт реферат
 
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх ньАрдын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
Ардын уламжлалт тоглоомоор хүүхдийг хэл яриаг хөгжүүлэх нь
 
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үг
 
бэр гуйх ба хурим хийх ёс
бэр гуйх ба хурим хийх ёсбэр гуйх ба хурим хийх ёс
бэр гуйх ба хурим хийх ёс
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4
 
зохион бодохуй
зохион бодохуйзохион бодохуй
зохион бодохуй
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
үнэлгээ
үнэлгээүнэлгээ
үнэлгээ
 
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
 
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулах
 
1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлал1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлал
 
тууш тодруулан бичих эх 60 хуудас
тууш тодруулан бичих эх 60 хуудастууш тодруулан бичих эх 60 хуудас
тууш тодруулан бичих эх 60 хуудас
 
Gariin avlaga
Gariin avlagaGariin avlaga
Gariin avlaga
 
Анхаарал шалгах арга
Анхаарал шалгах аргаАнхаарал шалгах арга
Анхаарал шалгах арга
 
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв Copy
 
Ой тогтоолт шалгах арга
Ой тогтоолт шалгах аргаОй тогтоолт шалгах арга
Ой тогтоолт шалгах арга
 
Leg8
Leg8Leg8
Leg8
 
лекц №7
лекц №7лекц №7
лекц №7
 
ажлын амжилт ба харилцаа
ажлын амжилт ба харилцааажлын амжилт ба харилцаа
ажлын амжилт ба харилцаа
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
 

Andere mochten auch

үерхэл нөхөрлөл
үерхэл нөхөрлөлүерхэл нөхөрлөл
үерхэл нөхөрлөл
tuya0507
 
амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8
Tsetsega
 
хайранд суралцахуй
хайранд суралцахуйхайранд суралцахуй
хайранд суралцахуй
azora14
 
эцэг эхийн хайр ба сургамж
эцэг эхийн хайр ба сургамжэцэг эхийн хайр ба сургамж
эцэг эхийн хайр ба сургамж
azora14
 
цахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багшцахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багш
Altansuh
 
Enkhee 84
Enkhee 84Enkhee 84
Enkhee 84
erka11
 
11уш жишиг 1
11уш жишиг 111уш жишиг 1
11уш жишиг 1
erka11
 
Ineemseglel
IneemseglelIneemseglel
Ineemseglel
Munguuzb
 
Ineemseglel
IneemseglelIneemseglel
Ineemseglel
Anji25
 
эрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекцэрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекц
Sosoo Byambaa
 
амьдрал
амьдраламьдрал
амьдрал
zulbayar
 
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
school_87
 
хайрын таван хэл
хайрын таван хэлхайрын таван хэл
хайрын таван хэл
Bayarmaa Anu
 
хайр
хайрхайр
хайр
azora14
 

Andere mochten auch (20)

үерхэл нөхөрлөл
үерхэл нөхөрлөлүерхэл нөхөрлөл
үерхэл нөхөрлөл
 
зөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайрзөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайр
 
амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8
 
хайранд суралцахуй
хайранд суралцахуйхайранд суралцахуй
хайранд суралцахуй
 
нөхөрлөл.Pptx
нөхөрлөл.Pptxнөхөрлөл.Pptx
нөхөрлөл.Pptx
 
эцэг эхийн хайр ба сургамж
эцэг эхийн хайр ба сургамжэцэг эхийн хайр ба сургамж
эцэг эхийн хайр ба сургамж
 
цахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багшцахим хичээл.алимаа багш
цахим хичээл.алимаа багш
 
Enkhee 84
Enkhee 84Enkhee 84
Enkhee 84
 
11уш жишиг 1
11уш жишиг 111уш жишиг 1
11уш жишиг 1
 
Ineemseglel
IneemseglelIneemseglel
Ineemseglel
 
Ineemseglel
IneemseglelIneemseglel
Ineemseglel
 
Ineemseglel
IneemseglelIneemseglel
Ineemseglel
 
Хүн байхын учир
Хүн байхын учирХүн байхын учир
Хүн байхын учир
 
эрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекцэрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекц
 
Хайр
ХайрХайр
Хайр
 
зөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайрзөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайр
 
амьдрал
амьдраламьдрал
амьдрал
 
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
 
хайрын таван хэл
хайрын таван хэлхайрын таван хэл
хайрын таван хэл
 
хайр
хайрхайр
хайр
 

Ähnlich wie Hicheel1 gimsee

сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
Enkhbold Myagmarsuren
 
зөвөлгөө №1...
зөвөлгөө №1...зөвөлгөө №1...
зөвөлгөө №1...
Onon Battsengel
 
сурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нас
Enkhbold Myagmarsuren
 
схз 1
схз 1схз 1
схз 1
Otgon95
 
биеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёлбиеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёл
Zorigoo Bayar
 
бие хүн ба би
бие хүн ба бибие хүн ба би
бие хүн ба би
А. Итгэл
 
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
Zaya80
 
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
Zaya80
 
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
Zaya80
 
зулаа
зулаазулаа
зулаа
oyunzul
 
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёэзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
bolormaa87
 
mergejliin talaar
mergejliin talaarmergejliin talaar
mergejliin talaar
bolormaa87
 
mergejliin tuhai
mergejliin tuhaimergejliin tuhai
mergejliin tuhai
bolormaa87
 

Ähnlich wie Hicheel1 gimsee (20)

ангариа0204
ангариа0204ангариа0204
ангариа0204
 
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
 
Амжилтын үндэс гэж ву ве?
Амжилтын үндэс гэж ву ве?Амжилтын үндэс гэж ву ве?
Амжилтын үндэс гэж ву ве?
 
зөвөлгөө №1...
зөвөлгөө №1...зөвөлгөө №1...
зөвөлгөө №1...
 
сурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын харилцаанд өгөх зөвлөгөө 15 нас
 
схз 1
схз 1схз 1
схз 1
 
зөвөлгөө №1
зөвөлгөө №1зөвөлгөө №1
зөвөлгөө №1
 
биеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёлбиеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёл
 
бие хүн ба би
бие хүн ба бибие хүн ба би
бие хүн ба би
 
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
 
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
 
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ
 
зулаа
зулаазулаа
зулаа
 
зулаа
зулаазулаа
зулаа
 
эцэг эхчүүдэд хандсан сургаалаас
эцэг эхчүүдэд хандсан сургаалаасэцэг эхчүүдэд хандсан сургаалаас
эцэг эхчүүдэд хандсан сургаалаас
 
1x1 hudulguun
1x1 hudulguun1x1 hudulguun
1x1 hudulguun
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалт
 
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъёэзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
эзэмшсэн мэргэжилдээ эзэн нь болъё
 
mergejliin talaar
mergejliin talaarmergejliin talaar
mergejliin talaar
 
mergejliin tuhai
mergejliin tuhaimergejliin tuhai
mergejliin tuhai
 

Mehr von jimsee92

Thahim sudalgaa
Thahim sudalgaaThahim sudalgaa
Thahim sudalgaa
jimsee92
 
Thahim test
Thahim testThahim test
Thahim test
jimsee92
 
Thahim test
Thahim testThahim test
Thahim test
jimsee92
 
Thahim sudalgaa
Thahim sudalgaaThahim sudalgaa
Thahim sudalgaa
jimsee92
 
Hicheel1 gimsee
Hicheel1 gimseeHicheel1 gimsee
Hicheel1 gimsee
jimsee92
 
Hicheel1 gimsee
Hicheel1 gimseeHicheel1 gimsee
Hicheel1 gimsee
jimsee92
 
функц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох мужфункц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох муж
jimsee92
 
функц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох мужфункц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох муж
jimsee92
 
функц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох мужфункц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох муж
jimsee92
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
jimsee92
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
jimsee92
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
jimsee92
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
jimsee92
 
N зэргийн арифметик язгуур
N зэргийн арифметик язгуурN зэргийн арифметик язгуур
N зэргийн арифметик язгуур
jimsee92
 

Mehr von jimsee92 (14)

Thahim sudalgaa
Thahim sudalgaaThahim sudalgaa
Thahim sudalgaa
 
Thahim test
Thahim testThahim test
Thahim test
 
Thahim test
Thahim testThahim test
Thahim test
 
Thahim sudalgaa
Thahim sudalgaaThahim sudalgaa
Thahim sudalgaa
 
Hicheel1 gimsee
Hicheel1 gimseeHicheel1 gimsee
Hicheel1 gimsee
 
Hicheel1 gimsee
Hicheel1 gimseeHicheel1 gimsee
Hicheel1 gimsee
 
функц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох мужфункц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох муж
 
функц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох мужфункц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох муж
 
функц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох мужфункц, түүний тодорхойлогдох муж
функц, түүний тодорхойлогдох муж
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
 
тригонометр
тригонометртригонометр
тригонометр
 
N зэргийн арифметик язгуур
N зэргийн арифметик язгуурN зэргийн арифметик язгуур
N зэргийн арифметик язгуур
 

Hicheel1 gimsee

  • 1. Найзалж нөхөрлөх чадвар Энэ хайр уу? ➲ Төсөлт цагийн хичээл ➲ /Өсвөр насныханд зориулав/
  • 2. Зорилго: ➲ Өсвөр насныханыг найз нөхдөө сонгох үерхэж нөхөрлөх арга ухаанд сургаж, чадвар олгоход оршино.
  • 3. Зорилт: ➲ Энэ бүлгийг судалснаар : ➲ Сайхан үерхэл, нөхөрлөлийн гурваас доошгүй шинжийг мэдэх ➲ Хэн нэгэнтэй дотносон найзлахын тулд хийж болох хоёрын зэрэг зүйлийг тоочих ➲ Үерхэл нөхөрлөлөө үнэлж , дүгнэх чадвартай болно.
  • 4. Танилцуулга Мэндийн зөрөөтэй жирийн нэгэн танил, ажил төрлөө хамтран гүйцэтгэдэг сайн түнш, олон жил үерхэн, жаргал зовлонгоо хуваалцдаг дотны минь анд минь гээд л бидний амьдрал найз нөхдөөр дүүрэн. Тэд хөгжилтэй, уран хошин сэтгэлийн хөдөлгөөн ихтэй, дуу цөөтэй, дүнсгэр, дандаа хөмсөг зангидаж явдаг, төлөв даруу, зоригтой, аймхай хулчгар Ажилсаг , залхуу хойрго гээд янз бүрийн зан араншинтай. Эгээ л өнгө будаг нь алаглан солонгорох уран зураг лугаа адил.
  • 5. Энэ бүлгийн уншаад... Сэтгэлд сэвгүй дотно сайхан үерхэхэд юуг анхаарах вэ? Амьдралд чинь дараа болож элдэв буруу явдалд уруу татах муу хүмүүсээс харьцаагаа яаж эвтэйхэн таслах вэ? гэх зэрэг олон асуултанд охид хөвгүүд та нар хариулт авна.
  • 6. Чи хүнтэй нөхөрлөж чадах уу? Бидний амьдрал учрал, уулзалтаар арвин. Хэн нэгэнтэй танилцах улмаар ойртон нөхөрлөж холбоо харилцаагаа зузаатган дотносоход хэрэг болох арга ухаан гэж бас байна. Үүнийг , Найзалж нөхөрлөх чадвар гэж томьёолдог.
  • 7. Чи ба та ... Бид нарын дотроос цөөнгүй хүн ганцаардан гунихарч, хэнтэй ч болов нөхөрлөн дотносож, илэн далангүй сайхан ярилцаж, дал мөрийг нь алгадан тачигнатлаа инээж, эсвэл багахан ч болтугай “гомдон” тунирхмаар санагдан хий л санаа алдан гиюүрдэггүй гэж үү. Тэгтэл зарим нэг нь найзынхаа эрхшээлд бүрэн орж, “Хаданд хавчуулагдсан халиуны зулзага хөөрхий” гэдэг болоод харилцаа холбоогоо ч таслах учраа олохгүй явахад нэг хэсэг нь сайхан үерхэл минь гутан сэвтчихвий дээ хэмээн адган сандарч яваа ч юм билүү.
  • 8. Дасгал даалгавар Найзуудынхаа тухай бод. Ямар хүсэл сонирхол та хоёрыг нэгтгэж, Найзуудын чинь ямар чанар таалагддаг вэ? Чи тэдэнтэй яаж сайн найз нөхөд болсон вэ? Миний найзууд Бидний Миний найзын сонирхол, сайхан чанар хамтдаа хийдэг зүйлс 1. 2.
  • 9. Чи найзуудынхаа ямар зан үйлийг тэвчиж, ямрыг нь уучилж чаддаггүй вэ? Хэрвээ найз чинь ийм зүйлс хийсэн бол чи яах вэ? Найзлахаа Ойр дотно Нөхцөл байдлаас болино хэвээр шалтгаална. байна. Чамайг ямар нэг зүйл хийхээр шийдэхэд байнга эсэргүүцдэг. Чамаас мөнгө зээлж авчихаад, буцааж өгөлгүй мартдаг Чамаас мөнгө зээлж авчихаад буцааж өгөхөөс татгалздаг Буруу юм хийгээд эцэг, эхдээ худал хэлж хаацайлахыг чамаас хүсдэг. Найз/охин/ залуугаа хууран мэхэлдэг Найз охин/ залуугаа хууран мэхэлж байгаагаа хэлэхгүй байхыг чамаас хүсдэг Чамайг хүсэхгүй байгааг мэдсээр байжархи уу гэх мэтээр тулгадаг Чиний тухай бусдад хов ярьдаг Хүмүүс чамайг муулахад хамгаалдаггүй Чамайг бусдын өмнө доромжилж, гутаадаг
  • 10. Дасгал даалгаварт өгөх үнэлэлт дүгнэлт Бид санал сонирхол, нас хүйс, зан аашаараа ялгарч найз, нөхдийн хүрээг бий болгодог. Үндэс угсаа, хэл соёл, нийгмийн байдал, өмсдөг хувцас, хэв маяг гээд маш олон хүчин зүйлс үүнд нөлөөлнө. Ямар хүнтэй яаж нөхөрлөх вэ гэдэг хүн, хүний үзэл бодлоос хамаарах нь зүйн хэрэг , цаг хугацаа өнгөрч нас сүүдэр нэмэгдэх тусам энэ нь өөрчлөгдөж болно. Дотно анд, жирийн найз, танилууд гээд олон нөхөрлөл олон янз байдагчлан найз нөхдийн тоо ч харилцан адилгүй. Зарим маань хуруу дарам цөөн боловч үй зайгүй дотно нөхдөөрөө бахархан сэтгэл хангалуун явахад нөгөө нэг нь олон найзыг эрхэмлэнэ. Гэтэл хэн нэгэнтэй дотносоогүйдээ төдийлөн гутардаггүй хүн ч байх. Хүнтэй танилцаж, сайн андын харилцаатай байхыг хүсвэл:
  • 11. Танд амжилт хүсье. ➲ Түүний талаар ихийг мэдэх хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлэх ➲ Хүсэл сонирхол, үзэл бодол, амьдралынх нь талаар асууж ярилцах ➲ Хамтдаа байх цаг хугацааг уртасгах ➲ Найз нөхдийн дунд түүнтэй хамт байвал илүү анхаарах ➲ Өөрийнхөө талаар дэлгэрэнгүй ярьж өгөх тустай.
  • 12. Нөхөдтэйгөө найз хэвээр байж, үерхлээ зузаатгахад бидэнд янз бүрийн саад бэрхшээл учирч болох хийгээд цагийн эрхээр нөхөрлөлд ан цав гарч, анд нөхдийн ариун холбоо тасрахад сэтгэл маань яасан их эмзэглэдэг билээ. Ингэж сайн найзаасаа хагацан холбох гол шалтгаан нь ихэвчлэн та нартай өөрөөр хэлбэл таны үнэлж эрхэмлэдэг, хүсэн хүлээдэг тэр зан чанар, үг яриатай холбоотой.
  • 13. Та хичээ Бидний үерхэл, нөхөрлөлд ямар юмыг уучлан өршөөх вэ, юуг хар цагаан дуугүй тэвчээд өнгөрөх вэ8 хэзээ загнан хориглхо вэ гээд бүх юм хэмжээ хязгаар, ялгаа заагтай. Хэн нэгэнд уурлан бухимдаж, сэтгэл дундуур байгаа бол учир шалтгааныг нь найздаа илэн далангүй ярилцаж даруй шийдвэрлэхийг хичээгээрэй. Болохгүй бол харилцаагаа тасалж, найзлахаа больж болно шүү дээ. Чи дасгал, даалгаврыг хийх үедээ найз, нөхдөө уучилсан нэг биш тохиолдыг эргэн бодсон байх аа. Хэрвээ найз тань сэтгэл зовж шаналах болно гэдгийг мэдээгүй, санаатай хийгээгүй, хийсэн үйлдэлдээ их гэмшин харамсаж, уучлал гуйвал эрхбиш чамд “нэг юм” бодогдох байх аа. Анх удаа ийм зүйл тохиолдож байгаа, дахиж ингэхгүй гэж амласан тэгээд найз тань олон жил сайхан нөхөрлөж байсан бол энэ нь түүнийг уучлах шалтгаан уучлах шалтгаан болох талтай.
  • 14. Хүндэтгэл гэж юу вэ? Үндэс угсаа, шашин шүтлэг гээд юм юмаараа өөр боловч, хэн нэгэн хүнийг үнэлж, бишрэн өөрөөсөө дээр тавих хандлага
  • 15. Хариуцлага гэж юу вэ? Чамаас хариуцлагатай байж болох олон хүний итгэлийг ухамсарлана гэсэн үг юм. Өөрөөр хэлбэл хэн нэгний өмнө хүлээсэн үүргийг биелүүлж, зөв бурууг ялгаж шийдвэр гаргаж чадна гэдэгтээ итгэлтэй байхыг хэлнэ.
  • 16. Найзыгаа ойлгох чадвар гэж юу вэ? Түүний хүсэл сонирхол, хэрэгцээ, шаардлага, санаа бодлыг цаг тухайд нь мэдрэхийг хэлнэ. Тодруулбал, өөрийгөө бусдын байранд тавьж, тэдний нүдээр амьдралыг тусган харах чадвар
  • 17. Хүч чармайлт гэж юу вэ? Өөрийнхөө төлөө бус, найзынхаа эрх ашгийн тулд идэвх зүтгэл, хөлс хүч гаргаж, хөдөлмөрлөхийг хэлнэ.
  • 18. Халамж Найзынхаа хэрэгцээ шаардлага, хүсэл мөрөөдлийг даруй түргэн биелүүлэх, сайн сайхныг хүсч, хайрлан хүндэлж, асран тойлох тэр чадвар, хүсэл эрмэлзэл юм.
  • 19. Хардалт Хүний дотно харилцаанд тохиолддог ба нэг төвөгтэй асуудал бол хардалт юм. Хардалт нь нэгнийгээ алхам тутам нь хянаж, элдэв зүйлсийг асууж шалгаах, хэлсэн ярьсан болгоныг лавлах, шалгах, мөрдөх гэх мэтээр олон үйл илэрдэг. Хүндэтгэл найзыгаа ойлгох чадвар дутаж байна шүү дээ.
  • 20. Дасгал даалгавар 1 Чи ангийнхаа хүүхэдтэй олон жил сайхан үерхжээ. Харамсалтай нь сүүлийн үед та хоёр үе үе маргаж, муудалцах болов. Сайхан нөхөрлөлөө “аврахын” тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Гарчиг бүрийн дор юу хийх тухайгаа бич. Хүндэтгэл.......................................... Хариуцлага......................................... Найзыгаа ойлгох чадвар.................... Хүч чармайлт...................................... Халамж анхаарал...............................
  • 21. Амжилт хүсье “Сайныг дагавал сарны гэрэл Мууг дагавал могойн хор” Хүний сайныг ханилан байж танина. Морьны сайныг унан байж мэднэ.