Foredrag holdt på Fleksibel læring konferansen ved Universitetet i Oslo, 15-16. november 2007.

1. Født som nettbruker? Fleksibel læring Oslo, 15-16. november 2007 Jill Walker Rettberg Førsteamanuensis i humanistisk informatikk, Universitetet i Bergen http://jilltxt.net Bruk av blogg og wiki blant dagens studenter Bilde: stockxpert.com

2. De fleste nye studenter høsten 2007 var født i 1988. Bilde: http://www.uib.no/form/profiltorg/

3. De var russ i mai 2007... (CC) Jarle Aarbrekke Tollaksen http://www.flickr.com/photos/jatollak/502543479/in/photostream

4. ...og da Tim-Berners Lee fant opp HTML og satte startskuddet for World Wide Web...

5. ...var våre nye studenter to år gamle. Bilde: stockxpert.com

6. Da blogger.com åpnet for lettvint webpublisering i 1999...

7. Fylte studenten ti år. ( CC ) Merlinprincesse http://flickr.com/photos/17748937@N00/1862542307/

8. Ligner studentene på amerikanske 12-19-åringer, så har 57% lastet opp egenprodusert materiale til nettet. 19% har remixet andres innhold og lastet resultatet opp på nettet. Kilde: Pew Internet, februar 2005 http://www.pewinternet.org/PPF/r/166/report_display.asp

9. De hadde Facebookprofil før de møtte på første forelesning 83.5% av norske 16-19-åringer har Facebook-profil.

10. De ser ut om “digital natives”, syns du ikke? Bilde: stockxpert.com

12. De har antageligvis digital kompetanse? Digital literacy (..) includes an ability to 'identify…integrate, evaluate, analyse and synthesize digital resources, construct new knowledge, create media expressions, and communicate with others, in the context of specific life situations, in order to enable constructive social action; and to reflect upon this process' (DigEuLit project, 2006). (prosjektsider: http://www.digeulit.ec/)

13. De gjør andre ting på nettet enn vi som er “digitale innvandrere” - eller som i hvert fall er litt eldre. Fra en presentasjon gitt av Pew Internet Research - http://www.pewinternet.org/PPF/r/71/presentation_display.asp

15. Kun delvis, slik vi definerer det. Digital literacy (..) includes an ability to 'identify…integrate, evaluate, analyse and synthesize digital resources, construct new knowledge, create media expressions, and communicate with others, in the context of specific life situations, in order to enable constructive social action; and to reflect upon this process' (DigEuLit project, 2006). (prosjektsider: http://www.digeulit.ec/)

18. Kunnskapsløftet hjelper nok – for de som begynner å studere høsten 2015. Fra en mattebok for femte klasse - utgitt 2006.

20. Å oppdage at man kan bli lest Men hvordan visste han at jeg hadde skrevet om ham? Jeg trodde aldri noen ville bry seg om hva jeg skrev ! - Epost fra en student som hadde fått svar fra en blogger hun blogget om (2003)

21. Det å koble de sosiale nettaktivitetene de er flinke til til læring er ikke opplagt for studenter. Bilde: stockxpert.com

23. Når hun begynner å undervise - hva vil hun se som viktig å lære sine studenter? Vil hun redefinere digital kompetanse? (CC) Jarle Aarbrekke Tollaksen http://www.flickr.com/photos/jatollak/502543479/in/photostream

24. http://jilltxt.net