المشروع الأول: مجالات استخدام الإنترنت في ميادين الحياة المختلفة, ومميزاتها, وانعكاس هذا الاستخدام على التعليم مقارنة بالمجالات الأخرى, والأسباب التي أدت لتأخر مجال التعلم والتعليم في الاستفادة من الإنترنت. لقد أحدثت الانترنت وتطبيقاتها نقلةً نوعية وكمية بالغة في مجالات الاتصالات و الثورة المعلوماتية وزادت حاجة المجتمعات المتحضرة إلى إعداد المواطن القادر على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة, والتغيرات التي طرأت على الساحة الدولية في ظل مجتمع المعرفة. فقد غدت تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وسيلة حياة, وليست مجرد أدوات رفاهية مقتصرة على مجال معين أو نخبة اجتماعية محددة. تشير آخر إحصائية نشرها الاتحاد الدولي للاتصالات إلى أنه في هذا العام 2014 بلغت نسبة مستخدمي الانترنت 40% من سكان العالم, 78% منهم في الدول المتقدمة و 32% في الدول النامية . كما أن 41% من سكان الوطن العربي يستخدمون الانترنت.

1. المشروع الأول:
مجالات استخدام الانترنت في ميادين
الحياة المختلفة
إعـــداد :
حنان العويد لطيفة العمرو

2. محتويات العرض
• إحصائيات حول استخدام الانترنت.
• المجالات التي تخدمها الانترنت.
• مميزات استخدام الانترنت.
• الانترنت في التعليم.
• أسباب تأخر الاستفادة من الانترنت في التعليم.

3. %40 من سكان العالم يستخدمون الانترنت
العالم
الدول المتقدمة
الدول النامية

4. %55 من سكان المملكة يستخدمون الانترنت

5. التواصل
(communication)
-آني وسريع
- لا يحتاج لطرف ثالث
من أمثلة وسائل التواصل :
- البريد الالكتروني
- شبكات التواصل الاجتماعي

6. البحث العلمي
(Scientific Research)
- البحث
- مشاركة البحوث
- محركات البحث
- المكتبات الرقمية
- قواعد البيانات

7. Publishing النشر والتوثيق
and documentation
- توثيق التراث الإنساني
- نشر المجلات والكتب والدوريات
- المتحف البريطاني, مكتبة الكونجرس
- مجلة نيوزويك
آخر عدد مطبوع من مجلة نيوزويك

8. )Education( التعليم
- تغير أسلوب التعليم التقليدي
- توفير أساليب متنوعة للتعليم
)Distance Learning( - التعليم عن بعد
)Virtual Classrooms( - الفصول الافتراضية

9. )Medicine( الطب
- الطب عن بعد
- المؤتمرات الطبية
- الاستشارات الطبية
للاستشارات Mediconsult - موقع
الطبية
- إرسال الأشعة أو التشخيص عبر البريد
الالكتروني
- الواقع الافتراضي للتدريب على إجراء
العمليات الجراحية

10. التعاملات البنكية والتجارية
)Banking and Marketing(
- تسديد الاشتراكات والرسوم
- التسوق الالكتروني
- الدعاية والإعلان
- البنوك.
- الدوائر الحكومية
amazon , : - مواقع التسوق العالمية
... eBay

11. )Agriculture( الزراعة
)Industry( والصناعة
GPS - استخدام أجهزة الـ
- معرفة حالة الطقس
- تسويق المنتجات الزراعية
والصناعية.
- زيادة الكفاءة الإنتاجية, و إدارة
المصانع.

12. )Tourism( السياحة
)Entertaining( والترفيه
- )السياحة الافتراضية(
- حجز الرحلات والفنادق عبر
المواقع المتخصصة.
- ممارسة ومتابعة الهوايات المختلفة
)رياضة, رسم, تصميم..(
- الألعاب .

13. 1. توفير عنصر التفاعل بين طرفي الاتصال
)Variety( 2.تعزيز التنوع
)Non-synchronization( 3.اللاتزامنية
.)Demassification( 4.اللاجماهيرية
5.التخصص في مخاطبة الجمهور.
6.اتساع مساحة الحرية.
International ( 7.تدعيم مفهوم المشاهد الدولي
.)Audience

14. الانترنت في
التعليم

15. تخدم شبكة الإنترنت كافة المجالات وهناك
من يعتمد عليها ويفعلها مثل :
المجال التجاري
وهناك من يستخدمها استخدام بسيط
كما في المجال التعليمي:

16. الدور التربوي للشبكة متعدد حيث
يشمل خدمات يستفيد منها:
• المتعلم
• المعلم
• الإدارة المدرسية

17. تعتبر شبكة الانترنت مصدرا تعليميا ثقافيا
حيث تحتوي على:
المكتبات والكتب الالكترونية
الوثائق
والمطبوعات
المتنوعة
والبحوث التقارير الدوريات

18. باستخدام شبكة الانترنت بالتعليم ظهرت لنا
انماط تعلم جديدة مثل:
التعلم عن بعد
• )يخدم أبناء
المناطق النائية(
التعلم
التعاوني
• )يضم مجموعة
متعلمين(
التعلم الفردي
• )أفضل نمط
تعلم(

19. • أصبح وجود
التكنولوجيا
أمر
ضروري
في مجال
التعليم
• تساعد
الباحثين و
المتعلمين
في
الاتصال
المباشر
• توفر
الشبكة
أساليب و
طرق
تدريس
عديدة.

20. (Dyrli & Kinnman, توصل درلي و كنمان ( 1996
في دراستهم إلى أن الشبكة تساعد على تنمية
التفكير العلمي وتطور التفكير الإبداعي وتحقق
بعض أهداف التعلم.

21. استخدام الإنترنت في التعليم:
في الدول النامية ومنها الدول
العربية
بالرغم من تعدد مزايا استخدام الانترنت
في التعليم إلا انه لم يفعل كما ينبغي أو
يُستفاد من كافة خدماته فما زال الاستخدام
سطحي وغير مُفعل
في دول العالم الصناعي
•يقضي الطلاب عدة ساعات لمتابعة
المعلومات الالكترونية لخدمة العملية
التعليمية.
•أصبحت الشبكة أداة مألوفة للطلاب

22. التأخر الذي حصل في استخدام الانترنت بالتعليم
ناتج من وجود عدة عوائق نذكر منها:
•العوائق المادية أو البشرية
•التكلفة المادية
•المشاكل الفنية
•اتجاهات المعلمين نحو استخدام التقنية
•اللغة

23. •الدقة والصراحة
•النشر لأي شخص دون وجود ضوابط علمية
•بعض المصادر يكون المسئول عنها مجهول الهوية
•سهولة الدخول إلى المواقع الممنوعة أو المواقع
الهدامة
•عدم استقرار مصادر المعلومات

24. ختام ا
• استخدام الانترنت أصبح وسيلة حياة, وليس مجرد أداة رفاهية
مقتصرة على مجال معين.
• التعليم هو أول مجال استفاد من الانترنت بعد المجال العسكري ويجب
أن تبقى له الأولوية والأهمية.
• رغم العوائق أمام استخدام الانترنت في التعليم إلا أنه يجب أن تتكاتف
الجهود ونستفيد من تجارب الغير للنهوض بالتعليم إلى أرقى
المستويات.
وصلى الله وسلم على نبينا محمد.