1. PLAN DE CLASE Nº 22
BLOQUE CURRICULAR Nº 3: MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS EN
DOS DIMENSIONES
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente(s): Henry David GuamánRumancela
Paralelo(s): A al F
Curso: 1º de Bachillerato General Unificado
Número de Estudiantes: 35 por paralelo
Fecha: semana del 10 de septiembre al 14 de Septiembre
Número de Períodos: 2
Eje de Aprendizaje: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación.
Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida.
TEMA: Movimiento de la trayectoria bidimensional: Movimiento Circular Uniforme
OBJETIVO: Resolver problemas cotidianos del movimiento circular uniforme, utilizando las formulas previamente estudiadas.
DESTREZAS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
 Resolver problemas
 Taller individual de resolución de

del
movimiento Angulo y velocidad
problemas de movimiento circular


circular uniforme
uniforme.

angular
aplicando
los
 Taller grupal para comparar resultados y


conceptos
y Velocidad tangencial
respuestas permitiendo la corrección 
 Posición
ecuaciones
de errores y la consolidación del

 Periodo y frecuencia
aprendidas
conocimiento.
 Los alumnos proponen situaciones
problémicas reales y construyen
estrategias de solución
RECURSOS
Textos
Móvil
Graficas
Cronometro
Graduador
Cinta métrica
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
 Aplica los conceptos y fórmulas
aprendidos en la resolución de
problemas de movimiento
rectilíneo uniforme.
 Propone situaciones problémicas
reales y plantea estrategias de
solución más efectivas y
adecuadas.
 Realiza
cálculos
de
las
magnitudes y elementos del
movimiento
circular
con
eficiencia y efectividad.
2. CONTENIDO
Movimiento Circula Uniforme
En física, el movimiento circular uniforme describe el movimiento de un cuerpo atravesando,
con rapidez constante, una trayectoria circular.
Ángulo y velocidad angular
El ángulo abarcado en un movimiento circular es igual al cociente entre la longitud del arco de
circunferencia recorrida y el radio.

2. La velocidad angular es la variación del desplazamiento angular por unidad de tiempo:
Partiendo de estos conceptos se estudian las condiciones del movimiento circular uniforme, en
cuanto a su trayectoria y espacio recorrido, velocidad y aceleración, según el modelo físico
cinemático.
Posición
Se considera un sistema de referencia en el plano xy, con vectores unitarios en la dirección de estos
ejes. La posición de la partícula en función del ángulo de giro y del radio r es en un sistema de
referencia cartesiano xy:
3. EVALUACIÓN


3.

4.

5.
6.
7.
8.
Manejo de conceptos
Lecciones escritas
Evaluando con preguntas ya preparadas, sobre el tema anterior para saber si entendieron o no
Lecciones orales
Preguntas al azar para saber si entendieron el tema
Preguntas sobre el tema en el transcurso de la clase
¿Cuál fue el tema de la clase?
¿Cuáles son las formulas?
¿Cómo se deducen las formulas?
¿Cuáles son los elementos del movimiento Circular uniforme?
4. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
 Deberes
4. Memorizarse todas las fórmulas que serán utilizadas en este tema
5. Realizar 10 ejercicios cualquiera, de la Física de Wilson Buffa ejercicio 9 pág. 130
 Ejercicios en clase
6. Repetir las formulas del movimiento circular uniforme para aplicarlos en los ejercicios 1, 2 y 3 de la
Física de Wilson Buffa