SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
TEXTURA DEL SUELO- MÉTODO DE BOUYOUCOS
(Mendoza Jhonny, Mora Cusme, Ramirez Thalia)
1,2,3
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Ingeniería Agropecuaria, Santo Domingo,
Ecuador (Ciencias de la vida)
RESUMEN: El suelo se conforma por materiales coloidales, no coloidales, coloide orgánico,
diminutos organismos (vegetales, animales), H2O y O2, por otro lado, las plantas y animales
que crecen y perecen dentro y sobre el suelo son degradados por los microorganismos,
transformándolos en materia orgánica e integrándose con el suelo. Para la presente práctica se
hizo uso de la prueba de Bouyoucos con el propósito de encontrar el % de arena, arcilla y de
limo que se encontró presente en la muestra de suelo captada por la docente, obteniendo en el
proceso conocimientos sobre la ejecución del mismo. Para la obtención de los datos, se
hicieron uso de dos lecturas (2 tiempos), una de 40s y otra de 2h, luego de ello se obtuvieron
los respectivos resultados de los cálculos establecidos, tras lo cual se realizó un análisis
basado en la sedimentación y relación que existe en la velocidad de caída de la partícula y su
diámetro, en donde se pudo apreciar que las partículas de menor tamaño se mantienen en
suspensión por mayor cantidad de tiempo, se encontró predominando la textura franco
arcilloso, por medio del triángulo textural, en donde estos tipos de suelos son considerados
como pesados y húmedos, los cuales presentan mayor cohesión. Recalcando que el método de
bouyoucos tiene ventajas, puesto que es preciso y arroja respuestas exactas al momento de
efectuar este tipo de metodología, además de la determinación textural permite ahorrar
tiempo para los cálculos porcentuales que presentó la muestra de suelo, como tamaño de
partículas.
Palabras clave: Bouyoucos,Textura, coloide.
INTRODUCCIÓN
La textura es una de las características más estables del suelo y es un índice bastante eficaz
para decidir otras características físicas y químicas, las cuales tienen la posibilidad de detectar
su uso potencial en la agricultura (Intagri, 2017).
La propiedad que instituye las porciones porcentuales en que se hallan las partículas de
diámetros menores a 2 mm, son clasificadas según su tamaño en: arena, limo y arcilla.
Existen diversos procedimientos para determinar la textura, entre los que se puede encontrar
el procedimiento de bouyoucos y prueba de cribado. (Valencia Patiño, C. A., & Huertas Daza,
L. G., 2018).
El procedimiento de bouyoucos se apoya en la ley de Stokes siendo esta una de las maneras
más rápidas de clasificar las partículas por medio de las cuales se logran diferencias. Con
base a esto, el presente informe muestra las pruebas llevadas a cabo desde las muestras
tomadas del suelo por parte de la Ing. a cargo el cual será analizado y dichos cálculos
permitirán dar una clasificación del mismo. En el suelo, el tamaño de las partículas está
relacionado con la porosidad, estructura y drenaje, así como con la retención y disponibilidad
de nutrientes en función del contenido de material mineral que posee. La parte mineral está
considerada en forma cualitativa, sin establecer ningún límite en cuanto a la composición
química, los grupos de los diversos tipos de partículas se denominan separados del suelo
(Valencia, 2012).
Método de Bouyoucos
El uso del hidrómetro para determinar la distribución de tamaños de las partículas de los
suelos, al principio, este método se usó para determinar la cantidad de materia coloidal de un
suelo.Este método, permitirá tener una adecuada información cuantitativa sobre los
porcentajes de arena, limo y arcilla presentes en el suelo.Un pretratamiento es necesario para
separar o dispersar los agregados del suelo en las partículas principales de arena, limo y
arcilla (Maldonado, A., 2016).
Ley de Stokes
Se refiere a la fuerza de fricción experimentada por objetos esféricos moviéndose en el seno
de un fluido viscoso en un régimen laminar de bajos números de Reynolds. El mismo que se
cumple solo si el movimiento hacia debajo de las partículas no es lo suficientemente rápido
como para causar turbulencia (Maldonado, A., 2016).
Tabla 1: Datos de corrección por la variante temperatura
GRADOS CENTÍGRADOS
(°C)
VALOR DE
CORRECCIÓN
15 - 1.6
16 - 1.4
17 - 1.0
18 - 0.6
19 - 0.2
20 + 0.2
21 + 0.4
22 + 0.8
23 + 1.2
24 + 1.6
25 + 2.0
26 + 2.2
27 + 2.6
28 + 3.0
29 + 3.4
30 + 3.8
OBJETIVOS
➢ Objetivo general
Determinar la clase textural que posee un suelo a través del método de bouyoucos con el
apoyo audiovisual impartido por la Docente.
➢ Objetivos específicos
- Adquirir conocimientos para emplear de forma idónea en la práctica y así
realizar una correcta manipulación del suelo a tratar.
- Identificar los porcentajes de limo,arcilla,arena presentes en la fracción
mineral del suelo mediante cálculos correspondientes.
MATERIALES Y MÉTODOS
Materiales y equipos
- Vaso de precipitado (50ml)
- Probeta de Bouyoucos (1000 ml)
- Hidrómetro de Bouyoucos para
suelo (g/l)
- Termómetro
- Tamiz No. 2 mm
- Cronómetro.
- Batidora eléctrica
- Balanza analítica
- EPP
Reactivos y muestras
- H2O destilada (100 ml)
- NaCl (5g )
- Muestra de suelo, secado al aire y
tamizado con malla de 2mm (50)
Metódica empleada
Preparación de las muestras
- Se pesó 50 gr de suelo una vez ya tamizado finamente y se colocó la muestra
en un vaso de precipitado, siempre y cuando se encuentre limpio sin ningún
tipo de residuos.
- Se adicionó agua destilada 100 ml en el vaso de dispersión más 5g Sal. y se
homogeneizó y dejó embeber alrededor de unos 15 a 30 min.
- Se vació la mezcla en el vaso dispersante.
- Se dispersó por 10 minutos en el agitador eléctrico.
Toma de datos:
- Se trasvasó la suspensión de suelo, dispersada, a la probeta de sedimentación.
- Con el hidrómetro dentro de la probeta, se enrasó la suspensión, hasta cierta
marca, se usó agua destilada.
- Se agitó el cilindro durante 30 a 60 segundos, con una varilla metálica (20 a 30
agitaciones).
- A los 20 segundos, se colocó cuidadosamente el hidrómetro en la probeta, la
primera lectura a los 40 segundos, se registró la lectura (g/l), se registró la
lectura de temperatura (ºC), para la corrección por temperatura. Esta primera
lectura corresponde a la arcilla y limo en suspensión.
- En un transcurso de 2 horas, se procedió con la segunda lectura, se incorporó
el hidrómetro, se registró el valor e igualmente se leyó la temperatura. Esta
lectura corresponde a la cantidad de arcillas en suspensión.
Fórmulas para cálculos del % de partículas del suelo
- % de arena = 100 – (primera lectura corregida a los 40 segundos x 2)
- % de arcilla = Segunda lectura corregida a las 2 horas x 2
- % de limo = 100 – (arena + arcilla)
Una vez que calculado los porcentajes de las partículas de arcillas, arenas y limo, se procedió
a determinar la textura que presentó la muestra del suelo, para esto es fundamental guiarnos
en la tabla de texturas de la muestra que se analizó.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
La textura de un suelo se determina por la cantidad de arena, arcilla y limo; uno de los
métodos que más se emplea para la determinación de la textura del suelo es el de Bouyoucos,
el cual fue implementado en la práctica arrojando los siguientes resultados:
Tabla 2: Datos de densidad y temperatura proporcionados por el docente.
Lectura Densidad (g/l) Temperatura
1era. Lectura (40s) 25 29,8
2da. Lectura (2h) 30 27,2
Tabla 3: Densidad hidrométrica corregida
Lectura Densidad (g/l)
(1)
Valor de
corrección (2)
Densidad
corregida(g/l) (1+2)
1era. Lectura (40s) 25 + 3.8 28.8
2da. Lectura (2h) 30 + 2.6 32.6
Tabla 4: Cálculos de la muestra proporcionada por el docente.
Primera lectura corregida a
los 40 segundos x 2
Segunda lectura corregida a
las 2 horas x 2
% de limo = 100 – (arena
+ arcilla)
% de arena = 100 – (28.8x 2) % de arcilla = 100 – (32.6 x 2) % de limo= 100–(42.4 +32.6)
% de arena = 42.4→ 42 % de arcilla = 34.8→ 35 % de limo = 22.8→23
Nota: Buscando en la tabla de texturas se determinó que el suelo es Franco Arcilloso
- El suelo Franco arcilloso es considerado una textura pesado, de partículas pequeñas,
áspero con un color pardo amarillento oscuro cuando está húmedo, que presenta
porcentaje de arcilla de entre 20-35%, arena de 45-80 % y limo de 0-28% por lo que
este suelo se encontró en un aspecto superficial menos de 50cm de profundidad,
según (Jaramillo, 2013) este tipo de suelo generalmente da origen a un horizonte A1 el
cual cuenta con diámetro de 10 a 20 cm de espesor.con estructura en gránulos
moderadamente desarrollados, casualmente se consideró como un horizonte AC muy
delgado el cual tiene un espesor de 20 -30 cm de textura franco a franco arcilloso.
- Como hacen mención (Ashworth, J., Keyes, D., Kirk, R. y Lessard, R., 2001) para el
análisis del tamaño de partículas que se encuentran presentes en el suelo el método de
bouyoucos es el más factible, puesto que solo requiere de conocimientos básicos y es
económicamente solventable, puesto que permite determinar las cantidades de
partículas que presenta el suelo, Por otro lado se debe realizar la toma de dato justo
pasados los 40s ya que en ese tiempo se calcula la densidad de arena.
- Los suelos arcillosos dado el pobre drenaje que tienen, permanecen saturados mucho
luego de la primavera y después de monumentales lluvias. Ya que el suelo es lento
para entibiarse, retarda la plantación de plantas, semillas o vegetales en el instante
correcto a lo largo de la primavera, es necesario destacar que cuando este tipo de suelo
se seca, forma una corteza y se resquebraja, inhibiendo la penetración de las raíces
haciendo que las raíces y otras partes de la plantas se dañen.
CONCLUSIONES:
★ Se logró comprender la forma en la que se puede analizar la textura del suelo
mediante el método Bouyoucos, logrando determinar el porcentaje de arena (42%),
arcilla (35%) y limo (23%), existentes en la fracción mineral del suelo proporcionado
por el docente.
★ El suelo que fue analizado en la presente práctica denota una estructura franco
arcilloso, debido al % de arena,limo y arcilla que se encuentra presente.
★ Comprendimos el por qué la textura del suelo ejerce gran influencia sobre el uso que
se le da en diversos propósitos.
★ La corrección del hidrómetro va aumentando conforme la temperatura incrementa.
CONSULTA
Fundamento de la velocidad de sedimentación en el método de bouyoucos
➔ El procedimiento de Bouyoucos, tiene la virtud de ofrecer resultados semejantes a los
del procedimiento de la pipeta en una época razonable, sin necesidad de pretratar las
muestras ni de largos períodos de reposo, evitando el pesaje preciso de pequeñas
porciones de sustancia coloidal. No obstante, en estudios de génesis, caracterización y
categorización de suelos, en que hace falta una estimación estricta del contenido de
arcilla de los horizontes de los genes de un suelo, se ofrece el procedimiento de la
pipeta (Norambuena et al., 2020).
➔ La velocidad de sedimentación se basa en una suspensión que está relacionada con el
tamaño de las partículas, así como la densidad y la viscosidad del medio de
suspensión. El movimiento puede ejercer un efecto significativo, así como la ausencia
o presencia de floculación en el sistema. Para este método se emplea un hidrómetro
“especialmente calibrado” (Maldonado, A., 2016).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ashworth, J., Keyes, D., Kirk, R. y Lessard, R. (2001). Procedimiento estándar en el método
del hidrómetro para el análisis del tamaño de las partículas. Comunicaciones en
ciencia del suelo y análisis de plantas, 32 (5-6), 633–642. 10.1081 / css-100103897
Intagri. (2017). Propiedades Físicas del Suelo y el Crecimiento de las Plantas. Serie Suelos.
Núm. 29. Artículos Técnicos de INTAGRI. México. 5 p.
https://www.intagri.com/articulos/suelos/propiedades-fisicas-del-suelo-y-el-crecimient
o-de-las-plantas
Jaramillo, E. (2013, Abril 27). Determinación de la textura en el laboratorio de química de la
UTE por el método modificado de Bouyoucos. huum. Retrieved 7 27, 2021, from
https://huum.info/doc-viewer
Maldonado, A. (2016). evaluación de diferentes dosis de hexametafosfato de sodio (napo3)6,
en la determinación de tres tipos texturales de suelo, mediante el método de
bouyoucos.
http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/8135/1/T-UCE-0004-42.pdf
Norambuena, P., Luzio, W., & Vera, W. (2020, Abril 18). Comparación entre los métodos de
la pipeta y bouyoucos y su relación con la retención de agua en ocho suelos de la zona
altiplánica de la provincia de Parinacota. Agricultura Técnica, v.62n. l (ISSN
0365-2807),5.
https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0365-28072002000100015
Valencia, C. (2012). Edafología Prácticas Laboratorio.
http://portal.cuautitlan.unam.mx/manuales/Edafologia_practicas_laboratorio.pdf
Valencia Patiño, C. A., Huertas Daza, L. G. (2018). Análisis de granulometría por hidrómetro
y un método automatizado para suelos bentónicos.
https://repository.ucatolica.edu.co/handle/10983/22885
REFERENCIAS AUDIOVISUALES
Johan Perret (2020, 19 mayo). Ecuación de Stokes y determinación de textura por el método
de bouyoucos.[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=hGpP
AZP_QE
Universitat - UPV (2015, 23 febrero)Análisis de textura: Método Bouyoucos | | UPV..
[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=aBmXcC0w7_w

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Practica de el suelo
Practica de el sueloPractica de el suelo
Practica de el sueloSklemd
 
TEXTURA (teo)
TEXTURA (teo)TEXTURA (teo)
TEXTURA (teo)edafoIPA
 
Informe de calicata y análisis de suelo
Informe  de calicata y análisis de sueloInforme  de calicata y análisis de suelo
Informe de calicata y análisis de suelomandre516
 
Práctica Estructura del suelo
Práctica Estructura del sueloPráctica Estructura del suelo
Práctica Estructura del sueloKryztho D´ Fragg
 
Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)
Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)
Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)sharon esteban
 
Texturasuelopract
TexturasuelopractTexturasuelopract
Texturasuelopractitzira
 
Mecanica De Suelo Final
Mecanica De Suelo FinalMecanica De Suelo Final
Mecanica De Suelo Finalnataliaaaaa
 
Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)
Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)
Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)DAYANPILARLEDESMACHA
 
efecto de labranza sobre las características físicas del suelo
efecto de labranza sobre las características físicas del sueloefecto de labranza sobre las características físicas del suelo
efecto de labranza sobre las características físicas del suelojcarlopa
 
MANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y Bono
MANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y BonoMANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y Bono
MANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y BonoUCA
 
Unidades suelo region cafetera colombiana
Unidades suelo region cafetera colombianaUnidades suelo region cafetera colombiana
Unidades suelo region cafetera colombianaFelipe Torres
 
Metodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campo
Metodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campoMetodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campo
Metodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campoYonni Guillermo Ramos Tovar
 
Fertilidad del suelo y su diagnóstico
Fertilidad del suelo y su diagnósticoFertilidad del suelo y su diagnóstico
Fertilidad del suelo y su diagnósticoMANEJO y FERTILIDAD
 

Was ist angesagt? (20)

Informe bayoucos # 02
Informe bayoucos # 02Informe bayoucos # 02
Informe bayoucos # 02
 
Practica de el suelo
Practica de el sueloPractica de el suelo
Practica de el suelo
 
TEXTURA (teo)
TEXTURA (teo)TEXTURA (teo)
TEXTURA (teo)
 
DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD APARENTE
DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD APARENTEDETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD APARENTE
DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD APARENTE
 
Informe de calicata y análisis de suelo
Informe  de calicata y análisis de sueloInforme  de calicata y análisis de suelo
Informe de calicata y análisis de suelo
 
Práctica Estructura del suelo
Práctica Estructura del sueloPráctica Estructura del suelo
Práctica Estructura del suelo
 
JOGUITOPAR. TOMA MUESTRAS DE SUELOS
JOGUITOPAR. TOMA MUESTRAS DE SUELOSJOGUITOPAR. TOMA MUESTRAS DE SUELOS
JOGUITOPAR. TOMA MUESTRAS DE SUELOS
 
Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)
Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)
Trabajo colaborativo suelos 1 (autoguardado)
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Muestreosuelos
MuestreosuelosMuestreosuelos
Muestreosuelos
 
Texturasuelopract
TexturasuelopractTexturasuelopract
Texturasuelopract
 
Mecanica De Suelo Final
Mecanica De Suelo FinalMecanica De Suelo Final
Mecanica De Suelo Final
 
Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)
Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)
Dialnet efecto delasalinidaddelsuelosobrelagerminaciondesem-5002442 (3)
 
efecto de labranza sobre las características físicas del suelo
efecto de labranza sobre las características físicas del sueloefecto de labranza sobre las características físicas del suelo
efecto de labranza sobre las características físicas del suelo
 
Muestreo de suelo rev 1 (1)
Muestreo de suelo rev 1 (1)Muestreo de suelo rev 1 (1)
Muestreo de suelo rev 1 (1)
 
MANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y Bono
MANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y BonoMANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y Bono
MANUAL DE FERTILIDAD de suelos_Quiroga y Bono
 
Unidades suelo region cafetera colombiana
Unidades suelo region cafetera colombianaUnidades suelo region cafetera colombiana
Unidades suelo region cafetera colombiana
 
Estabilidad de-agregados
Estabilidad de-agregadosEstabilidad de-agregados
Estabilidad de-agregados
 
Metodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campo
Metodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campoMetodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campo
Metodología para caracterizar preliminarmente a un suelo en campo
 
Fertilidad del suelo y su diagnóstico
Fertilidad del suelo y su diagnósticoFertilidad del suelo y su diagnóstico
Fertilidad del suelo y su diagnóstico
 

Ähnlich wie Informe 9-grupo2-Textura del suelo por el Método de Bouyoucos.pdf

Azul de metileno.pdf 2
Azul de metileno.pdf 2Azul de metileno.pdf 2
Azul de metileno.pdf 2IRWIN BORRERO
 
LABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERG
LABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERGLABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERG
LABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERGAlejandro Túllume Uceda
 
Mecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdf
Mecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdfMecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdf
Mecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdfLuisArturoMerinoLpez1
 
Informe 1 muestreo y clase textural del suelo
Informe 1 muestreo y clase textural del sueloInforme 1 muestreo y clase textural del suelo
Informe 1 muestreo y clase textural del suelojholibeth
 
Sistema suelo y_el_intercambio_de_iones
Sistema suelo y_el_intercambio_de_ionesSistema suelo y_el_intercambio_de_iones
Sistema suelo y_el_intercambio_de_ionesmara quiroga
 
Informe-final-granulometria-puentes
 Informe-final-granulometria-puentes Informe-final-granulometria-puentes
Informe-final-granulometria-puentesWalter Meliton
 
Ensayos de las arenas y tierras de moldeo
Ensayos de las arenas y tierras de moldeoEnsayos de las arenas y tierras de moldeo
Ensayos de las arenas y tierras de moldeoPercy Garcia Quispe
 
Calculo de parametros del suelo 2
Calculo de parametros del suelo 2Calculo de parametros del suelo 2
Calculo de parametros del suelo 2William Coronado
 
Chino-Isabel_compactados.pdf
Chino-Isabel_compactados.pdfChino-Isabel_compactados.pdf
Chino-Isabel_compactados.pdfJair Qv
 
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdfDialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdfSABINACONDORI3
 
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdfDialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdfSABINACONDORI3
 
Tiempos sediementacion bouyoucus
Tiempos sediementacion bouyoucusTiempos sediementacion bouyoucus
Tiempos sediementacion bouyoucusIPN
 

Ähnlich wie Informe 9-grupo2-Textura del suelo por el Método de Bouyoucos.pdf (20)

Practica preprofesional
Practica preprofesionalPractica preprofesional
Practica preprofesional
 
Azul de metileno.pdf 2
Azul de metileno.pdf 2Azul de metileno.pdf 2
Azul de metileno.pdf 2
 
LABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERG
LABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERGLABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERG
LABORATORIO DE SUELOS - LIMITES DE ATTERBERG
 
Textura del suelo
Textura del sueloTextura del suelo
Textura del suelo
 
Mecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdf
Mecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdfMecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdf
Mecánica de suelos _ Caracterización Geomecanica.pdf
 
Informe 1 muestreo y clase textural del suelo
Informe 1 muestreo y clase textural del sueloInforme 1 muestreo y clase textural del suelo
Informe 1 muestreo y clase textural del suelo
 
Sistema suelo y_el_intercambio_de_iones
Sistema suelo y_el_intercambio_de_ionesSistema suelo y_el_intercambio_de_iones
Sistema suelo y_el_intercambio_de_iones
 
Propiedades Físicas del Suelo.pdf
Propiedades Físicas del Suelo.pdfPropiedades Físicas del Suelo.pdf
Propiedades Físicas del Suelo.pdf
 
Informe-final-granulometria-puentes
 Informe-final-granulometria-puentes Informe-final-granulometria-puentes
Informe-final-granulometria-puentes
 
Ensayos de las arenas y tierras de moldeo
Ensayos de las arenas y tierras de moldeoEnsayos de las arenas y tierras de moldeo
Ensayos de las arenas y tierras de moldeo
 
Calculo de parametros del suelo 2
Calculo de parametros del suelo 2Calculo de parametros del suelo 2
Calculo de parametros del suelo 2
 
Adobe
AdobeAdobe
Adobe
 
Informe nº 01 mr
Informe nº 01 mrInforme nº 01 mr
Informe nº 01 mr
 
Chino-Isabel_compactados.pdf
Chino-Isabel_compactados.pdfChino-Isabel_compactados.pdf
Chino-Isabel_compactados.pdf
 
II EL SUELO.pptx
II EL SUELO.pptxII EL SUELO.pptx
II EL SUELO.pptx
 
Agua en el suelo
Agua en el sueloAgua en el suelo
Agua en el suelo
 
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdfDialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
 
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdfDialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
Dialnet-DeterminacionDelCarbonoOrganicoPorElMetodoQuimicoY-8159796.pdf
 
Propiedades índice de los suelos
Propiedades índice de los suelosPropiedades índice de los suelos
Propiedades índice de los suelos
 
Tiempos sediementacion bouyoucus
Tiempos sediementacion bouyoucusTiempos sediementacion bouyoucus
Tiempos sediementacion bouyoucus
 

Mehr von jhonnymendoza18

Mapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdf
Mapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdfMapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdf
Mapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdfjhonnymendoza18
 
Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...
Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...
Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...jhonnymendoza18
 
Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...
Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...
Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...jhonnymendoza18
 
_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdfjhonnymendoza18
 
Trabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdf
Trabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdfTrabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdf
Trabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdfjhonnymendoza18
 
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdfplantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdfjhonnymendoza18
 
Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...
Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...
Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...jhonnymendoza18
 
Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdfInforme-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdfjhonnymendoza18
 
Plan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdf
Plan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdfPlan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdf
Plan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdfjhonnymendoza18
 
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdfplantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdfjhonnymendoza18
 
Informe de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdf
Informe de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdfInforme de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdf
Informe de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdfjhonnymendoza18
 
práctica 4_ Informe_ Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...
práctica 4_ Informe_  Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...práctica 4_ Informe_  Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...
práctica 4_ Informe_ Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...jhonnymendoza18
 
Trabajo final de estudio agoecologico.docx.pdf
Trabajo final de estudio agoecologico.docx.pdfTrabajo final de estudio agoecologico.docx.pdf
Trabajo final de estudio agoecologico.docx.pdfjhonnymendoza18
 
Práctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdf
Práctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdfPráctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdf
Práctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdfjhonnymendoza18
 
flujograma histología vegetal
flujograma histología vegetalflujograma histología vegetal
flujograma histología vegetaljhonnymendoza18
 

Mehr von jhonnymendoza18 (16)

Mapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdf
Mapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdfMapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdf
Mapa conceptual sobre los mecanismos de absorción y transporte del agua.pdf
 
Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...
Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...
Mapa conceptual sobre los órdenes de suelo - Mendoza Jhonny, Dayana Benavides...
 
Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...
Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...
Informe-Practica#2-3_ Efecto de las auxinas y etileno con respecto el crecimi...
 
_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
_Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
 
Trabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdf
Trabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdfTrabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdf
Trabajo individual #5-3U_ El espacio geopolitico.pdf
 
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdfplantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
 
Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...
Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...
Informe-Practica#7 _ Diferencias morfológicas y fisiológicas de hojas de luz ...
 
Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdfInforme-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
Informe-Practica#10_ Atmósferas modificadas .pdf
 
Plan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdf
Plan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdfPlan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdf
Plan de manejo integrado de enfermedades _tarea grupal #1_2 unidad .pdf
 
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdfplantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
plantas transgénicas. _tarea grupal #2_3 unidad .pdf
 
Informe de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdf
Informe de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdfInforme de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdf
Informe de práctica 1_Germinación y dormición de semillas.pdf
 
práctica 4_ Informe_ Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...
práctica 4_ Informe_  Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...práctica 4_ Informe_  Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...
práctica 4_ Informe_ Efecto de las condiciones de suelo sobre la germinación...
 
Trabajo final de estudio agoecologico.docx.pdf
Trabajo final de estudio agoecologico.docx.pdfTrabajo final de estudio agoecologico.docx.pdf
Trabajo final de estudio agoecologico.docx.pdf
 
Práctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdf
Práctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdfPráctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdf
Práctica 5_ Informe_Viabilidad de semillas.pdf
 
Flujograma flor
Flujograma florFlujograma flor
Flujograma flor
 
flujograma histología vegetal
flujograma histología vegetalflujograma histología vegetal
flujograma histología vegetal
 

Kürzlich hochgeladen

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Kürzlich hochgeladen (20)

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Informe 9-grupo2-Textura del suelo por el Método de Bouyoucos.pdf

  • 1. TEXTURA DEL SUELO- MÉTODO DE BOUYOUCOS (Mendoza Jhonny, Mora Cusme, Ramirez Thalia) 1,2,3 Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Ingeniería Agropecuaria, Santo Domingo, Ecuador (Ciencias de la vida) RESUMEN: El suelo se conforma por materiales coloidales, no coloidales, coloide orgánico, diminutos organismos (vegetales, animales), H2O y O2, por otro lado, las plantas y animales que crecen y perecen dentro y sobre el suelo son degradados por los microorganismos, transformándolos en materia orgánica e integrándose con el suelo. Para la presente práctica se hizo uso de la prueba de Bouyoucos con el propósito de encontrar el % de arena, arcilla y de limo que se encontró presente en la muestra de suelo captada por la docente, obteniendo en el proceso conocimientos sobre la ejecución del mismo. Para la obtención de los datos, se hicieron uso de dos lecturas (2 tiempos), una de 40s y otra de 2h, luego de ello se obtuvieron los respectivos resultados de los cálculos establecidos, tras lo cual se realizó un análisis basado en la sedimentación y relación que existe en la velocidad de caída de la partícula y su diámetro, en donde se pudo apreciar que las partículas de menor tamaño se mantienen en suspensión por mayor cantidad de tiempo, se encontró predominando la textura franco arcilloso, por medio del triángulo textural, en donde estos tipos de suelos son considerados como pesados y húmedos, los cuales presentan mayor cohesión. Recalcando que el método de bouyoucos tiene ventajas, puesto que es preciso y arroja respuestas exactas al momento de efectuar este tipo de metodología, además de la determinación textural permite ahorrar tiempo para los cálculos porcentuales que presentó la muestra de suelo, como tamaño de partículas. Palabras clave: Bouyoucos,Textura, coloide. INTRODUCCIÓN La textura es una de las características más estables del suelo y es un índice bastante eficaz para decidir otras características físicas y químicas, las cuales tienen la posibilidad de detectar su uso potencial en la agricultura (Intagri, 2017). La propiedad que instituye las porciones porcentuales en que se hallan las partículas de diámetros menores a 2 mm, son clasificadas según su tamaño en: arena, limo y arcilla. Existen diversos procedimientos para determinar la textura, entre los que se puede encontrar el procedimiento de bouyoucos y prueba de cribado. (Valencia Patiño, C. A., & Huertas Daza, L. G., 2018). El procedimiento de bouyoucos se apoya en la ley de Stokes siendo esta una de las maneras más rápidas de clasificar las partículas por medio de las cuales se logran diferencias. Con base a esto, el presente informe muestra las pruebas llevadas a cabo desde las muestras tomadas del suelo por parte de la Ing. a cargo el cual será analizado y dichos cálculos permitirán dar una clasificación del mismo. En el suelo, el tamaño de las partículas está relacionado con la porosidad, estructura y drenaje, así como con la retención y disponibilidad de nutrientes en función del contenido de material mineral que posee. La parte mineral está considerada en forma cualitativa, sin establecer ningún límite en cuanto a la composición
  • 2. química, los grupos de los diversos tipos de partículas se denominan separados del suelo (Valencia, 2012). Método de Bouyoucos El uso del hidrómetro para determinar la distribución de tamaños de las partículas de los suelos, al principio, este método se usó para determinar la cantidad de materia coloidal de un suelo.Este método, permitirá tener una adecuada información cuantitativa sobre los porcentajes de arena, limo y arcilla presentes en el suelo.Un pretratamiento es necesario para separar o dispersar los agregados del suelo en las partículas principales de arena, limo y arcilla (Maldonado, A., 2016). Ley de Stokes Se refiere a la fuerza de fricción experimentada por objetos esféricos moviéndose en el seno de un fluido viscoso en un régimen laminar de bajos números de Reynolds. El mismo que se cumple solo si el movimiento hacia debajo de las partículas no es lo suficientemente rápido como para causar turbulencia (Maldonado, A., 2016). Tabla 1: Datos de corrección por la variante temperatura GRADOS CENTÍGRADOS (°C) VALOR DE CORRECCIÓN 15 - 1.6 16 - 1.4 17 - 1.0 18 - 0.6 19 - 0.2 20 + 0.2 21 + 0.4 22 + 0.8 23 + 1.2 24 + 1.6 25 + 2.0 26 + 2.2 27 + 2.6 28 + 3.0 29 + 3.4 30 + 3.8
  • 3. OBJETIVOS ➢ Objetivo general Determinar la clase textural que posee un suelo a través del método de bouyoucos con el apoyo audiovisual impartido por la Docente. ➢ Objetivos específicos - Adquirir conocimientos para emplear de forma idónea en la práctica y así realizar una correcta manipulación del suelo a tratar. - Identificar los porcentajes de limo,arcilla,arena presentes en la fracción mineral del suelo mediante cálculos correspondientes. MATERIALES Y MÉTODOS Materiales y equipos - Vaso de precipitado (50ml) - Probeta de Bouyoucos (1000 ml) - Hidrómetro de Bouyoucos para suelo (g/l) - Termómetro - Tamiz No. 2 mm - Cronómetro. - Batidora eléctrica - Balanza analítica - EPP Reactivos y muestras - H2O destilada (100 ml) - NaCl (5g ) - Muestra de suelo, secado al aire y tamizado con malla de 2mm (50) Metódica empleada Preparación de las muestras - Se pesó 50 gr de suelo una vez ya tamizado finamente y se colocó la muestra en un vaso de precipitado, siempre y cuando se encuentre limpio sin ningún tipo de residuos. - Se adicionó agua destilada 100 ml en el vaso de dispersión más 5g Sal. y se homogeneizó y dejó embeber alrededor de unos 15 a 30 min. - Se vació la mezcla en el vaso dispersante. - Se dispersó por 10 minutos en el agitador eléctrico. Toma de datos: - Se trasvasó la suspensión de suelo, dispersada, a la probeta de sedimentación. - Con el hidrómetro dentro de la probeta, se enrasó la suspensión, hasta cierta marca, se usó agua destilada. - Se agitó el cilindro durante 30 a 60 segundos, con una varilla metálica (20 a 30 agitaciones). - A los 20 segundos, se colocó cuidadosamente el hidrómetro en la probeta, la primera lectura a los 40 segundos, se registró la lectura (g/l), se registró la
  • 4. lectura de temperatura (ºC), para la corrección por temperatura. Esta primera lectura corresponde a la arcilla y limo en suspensión. - En un transcurso de 2 horas, se procedió con la segunda lectura, se incorporó el hidrómetro, se registró el valor e igualmente se leyó la temperatura. Esta lectura corresponde a la cantidad de arcillas en suspensión. Fórmulas para cálculos del % de partículas del suelo - % de arena = 100 – (primera lectura corregida a los 40 segundos x 2) - % de arcilla = Segunda lectura corregida a las 2 horas x 2 - % de limo = 100 – (arena + arcilla) Una vez que calculado los porcentajes de las partículas de arcillas, arenas y limo, se procedió a determinar la textura que presentó la muestra del suelo, para esto es fundamental guiarnos en la tabla de texturas de la muestra que se analizó. RESULTADOS Y DISCUSIÓN La textura de un suelo se determina por la cantidad de arena, arcilla y limo; uno de los métodos que más se emplea para la determinación de la textura del suelo es el de Bouyoucos, el cual fue implementado en la práctica arrojando los siguientes resultados: Tabla 2: Datos de densidad y temperatura proporcionados por el docente. Lectura Densidad (g/l) Temperatura 1era. Lectura (40s) 25 29,8 2da. Lectura (2h) 30 27,2 Tabla 3: Densidad hidrométrica corregida Lectura Densidad (g/l) (1) Valor de corrección (2) Densidad corregida(g/l) (1+2) 1era. Lectura (40s) 25 + 3.8 28.8 2da. Lectura (2h) 30 + 2.6 32.6 Tabla 4: Cálculos de la muestra proporcionada por el docente. Primera lectura corregida a los 40 segundos x 2 Segunda lectura corregida a las 2 horas x 2 % de limo = 100 – (arena + arcilla) % de arena = 100 – (28.8x 2) % de arcilla = 100 – (32.6 x 2) % de limo= 100–(42.4 +32.6) % de arena = 42.4→ 42 % de arcilla = 34.8→ 35 % de limo = 22.8→23 Nota: Buscando en la tabla de texturas se determinó que el suelo es Franco Arcilloso
  • 5. - El suelo Franco arcilloso es considerado una textura pesado, de partículas pequeñas, áspero con un color pardo amarillento oscuro cuando está húmedo, que presenta porcentaje de arcilla de entre 20-35%, arena de 45-80 % y limo de 0-28% por lo que este suelo se encontró en un aspecto superficial menos de 50cm de profundidad, según (Jaramillo, 2013) este tipo de suelo generalmente da origen a un horizonte A1 el cual cuenta con diámetro de 10 a 20 cm de espesor.con estructura en gránulos moderadamente desarrollados, casualmente se consideró como un horizonte AC muy delgado el cual tiene un espesor de 20 -30 cm de textura franco a franco arcilloso. - Como hacen mención (Ashworth, J., Keyes, D., Kirk, R. y Lessard, R., 2001) para el análisis del tamaño de partículas que se encuentran presentes en el suelo el método de bouyoucos es el más factible, puesto que solo requiere de conocimientos básicos y es económicamente solventable, puesto que permite determinar las cantidades de partículas que presenta el suelo, Por otro lado se debe realizar la toma de dato justo pasados los 40s ya que en ese tiempo se calcula la densidad de arena. - Los suelos arcillosos dado el pobre drenaje que tienen, permanecen saturados mucho luego de la primavera y después de monumentales lluvias. Ya que el suelo es lento para entibiarse, retarda la plantación de plantas, semillas o vegetales en el instante correcto a lo largo de la primavera, es necesario destacar que cuando este tipo de suelo se seca, forma una corteza y se resquebraja, inhibiendo la penetración de las raíces haciendo que las raíces y otras partes de la plantas se dañen. CONCLUSIONES: ★ Se logró comprender la forma en la que se puede analizar la textura del suelo mediante el método Bouyoucos, logrando determinar el porcentaje de arena (42%), arcilla (35%) y limo (23%), existentes en la fracción mineral del suelo proporcionado por el docente. ★ El suelo que fue analizado en la presente práctica denota una estructura franco arcilloso, debido al % de arena,limo y arcilla que se encuentra presente. ★ Comprendimos el por qué la textura del suelo ejerce gran influencia sobre el uso que se le da en diversos propósitos. ★ La corrección del hidrómetro va aumentando conforme la temperatura incrementa. CONSULTA Fundamento de la velocidad de sedimentación en el método de bouyoucos ➔ El procedimiento de Bouyoucos, tiene la virtud de ofrecer resultados semejantes a los del procedimiento de la pipeta en una época razonable, sin necesidad de pretratar las muestras ni de largos períodos de reposo, evitando el pesaje preciso de pequeñas porciones de sustancia coloidal. No obstante, en estudios de génesis, caracterización y categorización de suelos, en que hace falta una estimación estricta del contenido de arcilla de los horizontes de los genes de un suelo, se ofrece el procedimiento de la pipeta (Norambuena et al., 2020). ➔ La velocidad de sedimentación se basa en una suspensión que está relacionada con el tamaño de las partículas, así como la densidad y la viscosidad del medio de suspensión. El movimiento puede ejercer un efecto significativo, así como la ausencia
  • 6. o presencia de floculación en el sistema. Para este método se emplea un hidrómetro “especialmente calibrado” (Maldonado, A., 2016). REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Ashworth, J., Keyes, D., Kirk, R. y Lessard, R. (2001). Procedimiento estándar en el método del hidrómetro para el análisis del tamaño de las partículas. Comunicaciones en ciencia del suelo y análisis de plantas, 32 (5-6), 633–642. 10.1081 / css-100103897 Intagri. (2017). Propiedades Físicas del Suelo y el Crecimiento de las Plantas. Serie Suelos. Núm. 29. Artículos Técnicos de INTAGRI. México. 5 p. https://www.intagri.com/articulos/suelos/propiedades-fisicas-del-suelo-y-el-crecimient o-de-las-plantas Jaramillo, E. (2013, Abril 27). Determinación de la textura en el laboratorio de química de la UTE por el método modificado de Bouyoucos. huum. Retrieved 7 27, 2021, from https://huum.info/doc-viewer Maldonado, A. (2016). evaluación de diferentes dosis de hexametafosfato de sodio (napo3)6, en la determinación de tres tipos texturales de suelo, mediante el método de bouyoucos. http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/8135/1/T-UCE-0004-42.pdf Norambuena, P., Luzio, W., & Vera, W. (2020, Abril 18). Comparación entre los métodos de la pipeta y bouyoucos y su relación con la retención de agua en ocho suelos de la zona altiplánica de la provincia de Parinacota. Agricultura Técnica, v.62n. l (ISSN 0365-2807),5. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0365-28072002000100015 Valencia, C. (2012). Edafología Prácticas Laboratorio. http://portal.cuautitlan.unam.mx/manuales/Edafologia_practicas_laboratorio.pdf Valencia Patiño, C. A., Huertas Daza, L. G. (2018). Análisis de granulometría por hidrómetro y un método automatizado para suelos bentónicos. https://repository.ucatolica.edu.co/handle/10983/22885 REFERENCIAS AUDIOVISUALES Johan Perret (2020, 19 mayo). Ecuación de Stokes y determinación de textura por el método de bouyoucos.[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=hGpP AZP_QE Universitat - UPV (2015, 23 febrero)Análisis de textura: Método Bouyoucos | | UPV.. [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=aBmXcC0w7_w