cuadro comparativo de los roles de los profesores en la nuevas modalidades de aprendizaje

1. ROL DEL PROFESOR EN LA NUEVAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE
Presencial
con TIC
E LEARNING B LEARNING C LEARNING M LEARNING P LEARNING U LEARNING
Motivador
del
aprendizaje
del
estudiante
Diseñador
de medios
para el
aprendizaje.
Planificador
de modulos
donde los
estudiantes
trabajarán.
Diseñador
de
actividades
para el
aprendizaje
a través de
trabajo en
grupo.
Diseñador de
materiales
didacticos
Planificador
y
organizador
de
contenidos
formativos
para
adaptarlos a
las
necesidades
de los
usuarios.
Seleccionador
y creador de
materiales
didácticos
para hacer
más eficaz el
proceso de
aprendizaje.
Tutor
permanente
Tutor u
orientador
virtual
Tutor semi
presencial
Mediador
cognitivo
Orientador y
facilitador de
aprendizajes.
Mentor,
orientador.
Facilitador/
Monitor.
Organizador
permanente
del proceso
de
aprendizaje.
Manejo de
nuevas
tecnologías
Manejo de
nuevas
tecnologías
Manejo de
nuevas
tecnologías
. Manejo de
nuevas
tecnologías
Manejo de
cualquier tipo
de tecnología.
Acompaña a
los alumnos
en el
proceso de
Aprendizaje.
Planificador
de
condiciones
esenciales
para el
trabajo
colaborativo.
Motivador de
los
estudiantes
para
aprender.
Fomenta
entre los
usuarios a
crear su
propio
aprendizaje
Prepara y
anima a los
alumnos a
que sean
aprendices a
lo largo de
sus vidas.
Diseñador
de
estrategias
que
involucren
(tics y las
teorías de
aprendizaje).
Ayuda a
desarrollar
la capacidad
de aprender
de cada
estudiante
Capacita Los
alumnos a
ser capaces
de utilizar
dispositivos
múltiples para
acceder a y
buscar
conocimiento
e información
mientras
desarrollan
sus destrezas
estratégicas.