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Características lingüísticas de
un texto argumentativo
• La distribución del razonamiento en párrafos ayuda a
asimilar mejor el contenido , a la vez que favorece la
organización de las ideas . Es indudable que un texto
debidamente fragmentado en párrafos es más
fácilmente interpretar y asimilado que u texto
indiviso .
• Los nexos o conectores (conjugaciones ) aseguran
la evolución progresiva del texto , pues delimitan los
párrafos entre sí , además de señalar los cambios de
contenido y de reflejar cualquier variación que se
produzca en el desarrollo del tema (conexión ,
restricción , oposición , relación causa-consecuencia ,
etc.) . Son frecuentes los conectores consecutivos
que exponen la conclusión a la que se ha llegado
tras el razonamiento y que consolidan , por tanto , la
opinión del autor . (en definitiva , en consecuencia ,
de este modo ….) .
• Normalmente se emplea la oración enunciativa , para
alcanzar un total objetividad . Por el contrario , las
oraciones exclamativas , interrogativas o dubitativas son
más frecuentes en textos donde se acentúa la actitud
personal del escritor .
• Es frecuente la utilización de frases irónicas , que tienen a
desestimar los argumentos opuestos a la tesis presentada .
La ironía da por verdadera y sería una afirmación
evidentemente falsa ; tiene como finalidad reprochar algo
al interlocutor , o hacerlo partícipe de la burlas o
indignación del autor .
• Debe conseguirse la coherencia en la estructura
interna del texto y la claridad en la elocución .
• La repetición o reiteración aumenta el efecto de
convicción en el lector y favorece la cohesión entre
oración es de un párrafo . No result6a adecuado en
textos científicos , porque no aporta nada nuevo.
• Es frecuente el empleo de tecnicismo
correspondientes a la disciplina de la que trate el
texto .
• Se utiliza una sintaxis compleja , con largos periodos
oracionales . Predomina la subordinación , más acorde con
la expresión del razonamiento .
Gracias por su
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Computacion

  • 2. • La distribución del razonamiento en párrafos ayuda a asimilar mejor el contenido , a la vez que favorece la organización de las ideas . Es indudable que un texto debidamente fragmentado en párrafos es más fácilmente interpretar y asimilado que u texto indiviso .
  • 3. • Los nexos o conectores (conjugaciones ) aseguran la evolución progresiva del texto , pues delimitan los párrafos entre sí , además de señalar los cambios de contenido y de reflejar cualquier variación que se produzca en el desarrollo del tema (conexión , restricción , oposición , relación causa-consecuencia , etc.) . Son frecuentes los conectores consecutivos que exponen la conclusión a la que se ha llegado tras el razonamiento y que consolidan , por tanto , la opinión del autor . (en definitiva , en consecuencia , de este modo ….) .
  • 4. • Normalmente se emplea la oración enunciativa , para alcanzar un total objetividad . Por el contrario , las oraciones exclamativas , interrogativas o dubitativas son más frecuentes en textos donde se acentúa la actitud personal del escritor . • Es frecuente la utilización de frases irónicas , que tienen a desestimar los argumentos opuestos a la tesis presentada . La ironía da por verdadera y sería una afirmación evidentemente falsa ; tiene como finalidad reprochar algo al interlocutor , o hacerlo partícipe de la burlas o indignación del autor .
  • 5. • Debe conseguirse la coherencia en la estructura interna del texto y la claridad en la elocución .
  • 6. • La repetición o reiteración aumenta el efecto de convicción en el lector y favorece la cohesión entre oración es de un párrafo . No result6a adecuado en textos científicos , porque no aporta nada nuevo.
  • 7. • Es frecuente el empleo de tecnicismo correspondientes a la disciplina de la que trate el texto .
  • 8. • Se utiliza una sintaxis compleja , con largos periodos oracionales . Predomina la subordinación , más acorde con la expresión del razonamiento .