Este documento describe los diferentes tipos de textos, incluyendo narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Explica que la tipología textual depende de la intención comunicativa del emisor. Luego proporciona detalles sobre la estructura y elementos de los textos narrativos, descriptivos y expositivos.

1. TIPOLOGÍA
TEXTUAL
Lengua castellana
Ciclo 4

2. TIPOS DE TEXTOSTIPOS DE TEXTOS
 La tipología textual depende de la intención comunicativa.
Tipos de textosTipos de textos
Intención comunicativa delIntención comunicativa del
emisoremisor
Narrativos
Dar a conocer un suceso
Descriptivo
Presentar un elemento de la realidad
Expositivo
Facilitar la comprensión, informar
sobre algo
Argumentativo
Convencer, cambiar las ideas del
receptor
¿Que es un texto?Que es un texto? Unidad total de comunicación oral o escrita con una
determinada intención y que está bien estructurada.

3. TEXTOS NARRATIVOSTEXTOS NARRATIVOS
 Un texto narrativo consiste en un relato por parte
de un narrador de unos hechos, reales o
imaginarios, que están protagonizados por unos
personajes en un tiempo y un lugar concretos.
 Elementos del texto narrativo
 Narrador y autor:
 Personajes
 Argumento y tema
 Espacio
 Tiempo
 Estructura de la narración

4. TIPOS DE TEXTOS
NARRATIVOS NARRACIÓN LITERARIANARRACIÓN LITERARIA
 Cuento : relato breve con pocos personales en el que se narra una
acción sencilla.
 Novela : narración más extensa y compleja, con muchos personajes
y mayor acción.
 NARRACIÓN HISTÓRICANARRACIÓN HISTÓRICA
 Diario: el autor cuenta en primera persona sus pensamientos y sus
vivencias en el día a día. Se ordena por días
 Crónica: cuenta los hechos que están pasando cronológicamente
 Biografía: relata la vida de un personaje. Si la cuenta él mismo, es
una autobiografía.
 NARRACIÓN PERIODÍSTICANARRACIÓN PERIODÍSTICA
 Noticia: Tiene tres partes TITULAR : donde se indica el tema muy
brevemente. A veces lleva un subtítulo. ENTRADILLA : recoge los datos más
importantes de la noticia CUERPO : es donde se desarrolla la información con
todos los detalles.

5. LOS PERSONAJESLOS PERSONAJES
Son seres ficticios que participan en el desarrollo de la historia;
Clasificación atendiendo a la importancia del personaje en la acción:
 Personajes principales: protagonista y antagonista
 Personajes secundarios: se habla por igual de varias personas
Argumento:
 Hechos y aventuras que les ocurren a los personales.
Tema:
 Idea fundamental que resume lo que se cuenta.
Espacio y tiempo
Espacio o espacios:
• Lugares donde ocurren las acciones.
Tiempo: momento en el que ocurren los hechos.
• Externo: es general (una época concreta).
• Interno o tiempo de la narración (tempo): duración de la acción.

6. ESTRUCTURESTRUCTUR
A DE LAA DE LA
NARRACIÓNARRACIÓ
NN
• Organización externa o estructura
formal.
• Partes o capítulos.
• Estrofas o versos.
• Párrafos.
• Abierta: el principio y el final, no son hechos
fundamentales. Empieza y acaba en cualquier
momento. Presenta un final abierto, puede
continuarse.
• Cerrada: el final supone un cambio definitivo o
fundamental (muerte, despedida, boda, ruptura…)
ESTRUCTUR
A DEL
CONTENIDO
.

7. ORDEN LINEAL DE LA NARRACIÓNORDEN LINEAL DE LA NARRACIÓN
 Introducción : introduce a los personajes y presenta la
situación inicial, que habitualmente es de equilibrio.
 Complicación o nudo: núcleo fundamental de la
narración en el que se produce algún acontecimiento
que rompe el equilibrio inicial y desencadena la acción
de los personajes.
 Desenlace: situación final, las consecuencias de las
acciones de los personajes, que dan lugar a una nueva
situación de equilibrio. Puede incluir alguna enseñanza
moral (moraleja).

8. LA
DESCRIPCIÓN

9. CONCEPTOCONCEPTO
• Describir es como pintar con palabras un objeto, un
paisaje, un animal o una persona.
El éxito o fracaso de una descripción se basa en que el
compositor sepa OBSERVAROBSERVAR bien, y sepa utilizar
adecuadamente los adjetivos (como cualidades de los seres)
y los verbos(como acciones de estos).

10. CLASESCLASES
Según lo que se describa, esta forma de composición se llama:
Descripción del aspecto exterior de una persona o de
un animal.
Descripción de las cualidades morales, costumbres y
acciones de una persona.
Descripción física y moral de una persona.
Descripción comparada de dos o más seres.
Descripción de un lugar o de un terreno.
Emocionada descripción de un sector de la naturaleza.
Describe las características del objeto.

11. Estructura de la descripción
Depende del objeto que se va a describir:
 Para personas: De lo general a los detalles o de arriba
abajo.
 Para espacios y ambientes:
De los general a lo particular, de arriba abajo, de lo
particular a los detalles, según se avanza en el
espacio.
 Para describir procesos:
Orden cronológico: Según la importancia que
queremos dar a las cosas.

12. El texto
argumentativo

13. Argumentación
Discurso realizado con el objetivo de
convencer, persuadir o reforzar al
destinatario sobre determinado punto de
vista.
• Razones = argumentos.
• Opinión = tésis.
Función apelativa o conativa: tratará de
influir en el receptor.

14. Aspectos comunicativos
• Bilateral y abierta: conversación, debates, tertulias,
mesas redondas.
• Unilateral: argumentaciones de libros, anuncios,
periódicos.
• Emisor: individual, institucional, colectivo, empresa ...
• Destinatario: individual, colectivo. Debe adaptarse la
argumentación al receptor.
• Intención: convencer o influir.
• Función apelativa (convencer), referencial (informar),
emotiva (subjetividad).

15. Estructura de la argumentación
Tesis:
Idea fundamental del texto. Suele aparecer al principio
• Cuerpo argumentativo: es propiamente la argumentación
• Exposición: se expone y describe la tesis y sus elementos
• Argumentos favorables: se dan argumentos que confirman y
hacen válidos la tesis que defiende el autor
• Refutación (gendivelse): se crítica y se plantean objeciones a
otra(s) tesis, con las que el autor está en desacuerdo
Conclusión:
Ofrece una valoración de la tesis (si es verdadera, adecuada, necesaria,
etc). Reformulación de la tesis.

16. Tipos de argumento
ARGUMENTOS RACIONALES
 Argumento de autoridad o cita de autor de prestigio en el tema.
 Argumentación causa- efecto: relación de causa- efecto
 Argumentación por el ejemplo: En un discurso político se presenta a las
mujeres como ejemplo de convivencia.
 Argumentación por analogía o comparación: Se establece una relación
entre aquello que se quiere demostrar y una realidad distinta pero
semejante.
 Datos y estadísticas: dan al argumento un carácter comprobable, de
verificación: Según una encuesta....
 Verdades evidentes: Fumar es malo, porque nadie niega que perjudica
gravemente la salud.

17. El texto
expositivo
Tipos de textos expositivos
y características.

18. La
exposición
es un tipo de texto, oral o escrito, en el que se
explica y se desarrolla un tema con la finalidad
de informar y proporcionar conocimientos.
Ámbito académico: lección, conferencia,
trabajos…
Laboral: informe, proyectos, memorias,
circular…
Social: anuncios, notas, actas, artículos
periodísticos…
CLASES DE
EXPOSICIÓN
Según la postura del emisor:
 Objetiva y subjetiva.
Según la intención:
 Informativa, instructiva, imperativa.
Según el receptor al que se dirige.
 Divulgativa o especializada.
Según el canal:
 Oral o escrita

19. Estructura
texto
argumentativo
Introducción: Se
presenta el
tema.
Desarrollo: Se explica
el tema ordenado, se
aportan ejemplos y se
incorporan los
subtemas.
Conclusión: Se
resume el
desarrollo y se
valoran las ideas
expuestas.

20. Textos y discursos Un
discurso antes de ser
pronunciado de forma oral,
es un texto. Por lo tanto,
debemos pensar en textos
escritos y orales. Pero,
¿Qué es un texto? Hay
ciertas características que
deben cumplir los textos
para ser llamados como
tales, textos.
Una noticia. Una
receta de cocina. La
descripción de algún
objeto o persona. Un
informe
Deben ser lo más objetivo
posible y no reflejar opiniones.
Centrarse en el tema: Un texto
expositivo ha de atenerse al
tema en todo momento y no
“irse por las ramas”.

21. El lenguaje expositivo
Características:
 Debe ser objetivo y preciso.
 Uso de la tercera persona verbal y de formas impersonales.
 Uso de ejemplos y citas, será lo más claro posible.
Propiedad:
Vocabulario preciso;
tecnicismos si el tema es
científico.
Claridad y sencillez:
lenguaje directo,
correcto, conciso y
breve.
Orden y
relación
jerárquica de
las ideas.

22. El texto oral

23. Textos orales
Planificad
os
Conversacionales o
no planificados
• Debate
• Tertulia
• Entrevista
• Conferencia
• Homilía
CaracterísticasAdecuación: La voz, la postura corporal,
el léxico, el tono.
Coherencia: Con sentido, ideas
relacionadas, orden en la exposición.
Cohesión: Transición correcta entre las
ideas, conectores adecuados,
marcadores de inicio, continuación y
cierre.

24. Gracias