SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Liderazgos y retos:
Normatividad del campo informativo
mexicano
En homenaje a
Lourdes Rovalo y Ario Garza
Jesús Lau, Ph.D.
Director USBI-VER, y Coordinador Biblioteca Virtual UV
Universidad Veracruzana / DGB
Boca del Río, Veracruz, México
jlau@uv.mx
www.jesuslau.com
www.uv.mx/usbi_ver
www.uv.mx/bvirtual
XXXVI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía
”La normatividad en las bibliotecas y en la información”
Asociación Mexicana de Bibliotecarios, AC
Ixtapa, Guerrero, México,
Mayo 4 2005, miércoles, 12:30 horas
www.ambac.org.mx
Tópicos a tratar
1. Plática coloquial
2. Normatividad y estandarización
3. Campo informativo mexicano
4. Retos y liderazgo
5. Sugerencias sobre normatividad
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
1. Conceptos
Mayo 3, 2005
Ventajas normatividad
• Estandarizan operaciones
• Optimizan recursos
• Reducen costos
• Facilitan la colaboración y cooperación
• Permiten intercambio de servicios,
productos y operaciones
• Facilitan la evaluación y certificación
Características
• Generadas uni/multi-lateralmente
• Sinónimo de prácticas intermedias
• Indican mínimos a cumplir
• Claras en su expresión e interpretación
• Operativamente alcanzables
• Medibles a través de indicadores
• Aceptadas y practicadas por los interesados
Autoridad normativa
• Ley: disposición de congreso legislativo
• Regla: disposición administrativa
• Norma: adoptada por consenso entre usuarios
• Indicadores: elaborados por entes diferentes
• Política: disposición de diferentes órganos
• Procedimiento: creado institucionalmente
• Etc.: otras disposiciones jurídico - administrativas
Coercitividad
• Ley: pena jurídica
• Regla: sanción administrativa
• Norma: requerimiento moral
• Indicadores: medidas
• Política: opciones para decidir
• Procedimiento: directrices para hacer
• Etc.: otros instrumentos administrativos
– Directrices, lineamientos,
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
2. Normatividad en
información y bibliotecas
Mayo 3, 2005
Campos a normalizar
Funciones
• Administración general
• Procesos técnicos
• Servicios públicos
• Desarrollo de habilidades informativas
Recursos
• Recusos humanos
• Medios presupuestales
• Físicos de instalaciones
• Materiales informativos
• Comunicación y redes
• Equipos
Administración general
1. Administración
Instrumentos de planeación, organización,
dirección y control
2. Procesos técnicos
Catalogación, clasificación y almacenamiento
3. Servicios públicos
Circulación, acervos, prestación de servicios
4. Funciones DHI
Normas sobre competencias, facilitación,
docentes
Insumos
• Materiales informativos
– Libros, revistas, recursos electrónicos,
multimedios
• Mobiliario
– Muebles de oficina, para usuarios, etc.
• Comunicación y redes
– Internet, redes, protocolos
• Equipos
– Equipo de cómputo, de oficinas
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
3. Retos/Liderazgos,
algunos ejemplos
Mayo 3, 2005
Liderazgo
• Catalogación / catálogo público
– Sistema de clasificación
– Reglas angloamericanas
– Encabezamientos de materia
– Formato MARC
• Certificación ISO y otros
• Uso de redes e Internet
Escuelas de bibliotecología y
ciencias informativas
• Acreditación nacional e internacional
• Certificación de docentes
• Docentes PROMEP
• Incorporación al SNI
• Homologación nacional
• Movilidad estudiantil
• Crear normas de competitividad institucional
Revistas informativo-
bibliotecológicas
• Padrón de excelencia de CONACyT
• Normas ISO
• Incorporación a sistemas de indizado
• Estandarizar tipos de contribuciones
• Cumplir con normas de Reglas
Angloamericanas de Catalogación
Congresos
• Usar adecuadamente términos según de
reunión
• Tiempos para ponentes
• Normatividad para tipo de presentaciones
• Establecer indicadores de satisfacción del
participante
• Cambiar enfoque hacia modelos
interactivos con el público
Proveedores
• Productos que requiere el usuario mexicano
– tema, contenido, presentación
• Cotización usando fórmulas acordes a mercado
y sistema educativo mexicano
– demanda y uso
• Esquemas de pago acordes a sistemas
contables del país
– Facturación, tiempos de pago
• Crear normas acordes al mercado mexicano
– Uso y beneficio
Software
• Adaptar sus productos al mercado
nacional
• Crear sistemas acordes a necesidades
mexicanas
• Interfases en español
• Diseñar nuevos productos para el
mercado internacional
Agregadores de información
• Incorporar más contenidos nacionales
• Cumplir con normatividad estadística de
uso para bibliotecas
• Cumplir con normas de calidad
internacional
• Indicar sin vaguedades calidad de
contenidos
Proveedores de libros
• Incorporar normatividad internacional
• Adoptar normas internacionales de venta
y compra de sus productos
• Protocolos internacionales de
conectividad vía Internet
• Unirse a cadena productiva/servicios de
bibliotecas
• Exigir normatividad editorial en sus
productos
Asociaciones
• Deben ser promotoras de normatividad
• Directrices gremiales / profesionales
• Políticas nacionales de su campo
• Sistematizar la labor de sus socios
• Difusión de estándares y normas
• El desarrollo de una asociación se mide
por la normatividad creada
Ejercicio grupal
1. Reúnanse en grupos de tres personas durante
cinco minutos
2. Anote que normas deberían tener algunas de
las instituciones de la lista adjunta
3. Entregue sus sugerencias en una hoja aparte
4. Se agradecerá, además, cualquier corrección
que sugieran de los “directorios”
Conclusiones
• Los tipos de normatividad son múltiples
• Aplicarla se traduce mayor eficiencia administrativa por
la sistematización
• El campo informativo – bibliotecológico es líder en
normatividad organizacional
• Sin embargo existen retos en muchos otros escenarios
administrativos de las bibliotecas
• Nuevas tecnologías y aplicaciones requieren
normatividad
• Requerimos asociaciones que asuman funciones
promotoras de normatividad y estándares
Gracias por su atención…
¡Tuve la intención de cumplir con las
normas de este congreso y las de
ustedes!
www.jesuslau.com
jlau@uv.mx

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Portafolio de evaluacion final
Portafolio de evaluacion finalPortafolio de evaluacion final
Portafolio de evaluacion final
James Gonzales
 

Was ist angesagt? (8)

El acceso abierto: la información como bien público
El acceso abierto: la información como bien públicoEl acceso abierto: la información como bien público
El acceso abierto: la información como bien público
 
Servicios innovadores en bibliotecas: Aplicaciones web 2.0+ (2)
Servicios innovadores en bibliotecas: Aplicaciones web 2.0+ (2)Servicios innovadores en bibliotecas: Aplicaciones web 2.0+ (2)
Servicios innovadores en bibliotecas: Aplicaciones web 2.0+ (2)
 
Portafolio de evaluacion final
Portafolio de evaluacion finalPortafolio de evaluacion final
Portafolio de evaluacion final
 
El acceso abierto y los bibliotecólogos by Licda. Carina Patron
El acceso abierto y los bibliotecólogos by Licda. Carina PatronEl acceso abierto y los bibliotecólogos by Licda. Carina Patron
El acceso abierto y los bibliotecólogos by Licda. Carina Patron
 
Planteamiento y planificación de proyecto de biblioteca digital
Planteamiento y planificación de proyecto de biblioteca digitalPlanteamiento y planificación de proyecto de biblioteca digital
Planteamiento y planificación de proyecto de biblioteca digital
 
La información como bien público (de Carolina De Volder)
 La información como bien público (de Carolina De Volder) La información como bien público (de Carolina De Volder)
La información como bien público (de Carolina De Volder)
 
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de SalamancaLos libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca
 
Intercambio científico de libros electrónicos universitarios
Intercambio científico de libros electrónicos universitariosIntercambio científico de libros electrónicos universitarios
Intercambio científico de libros electrónicos universitarios
 

Andere mochten auch

Jesus and christianity
Jesus and christianityJesus and christianity
Jesus and christianity
Ahmed Hasain
 
Excellence: Leading for Library Relevance
Excellence: Leading for Library RelevanceExcellence: Leading for Library Relevance
Excellence: Leading for Library Relevance
Jesus Lau
 
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...
Jesus Lau
 
Recruiting of New Professionals AMBAC
Recruiting of New Professionals AMBACRecruiting of New Professionals AMBAC
Recruiting of New Professionals AMBAC
Jesus Lau
 
AMBAC: Políticas nacionales de información
AMBAC: Políticas nacionales de informaciónAMBAC: Políticas nacionales de información
AMBAC: Políticas nacionales de información
Jesus Lau
 
Análisis cibermétrico del sitio web de la Universidad Veracruzana
Análisis cibermétrico del sitio web de la Universidad VeracruzanaAnálisis cibermétrico del sitio web de la Universidad Veracruzana
Análisis cibermétrico del sitio web de la Universidad Veracruzana
Jesus Lau
 

Andere mochten auch (20)

Discover islam
Discover islamDiscover islam
Discover islam
 
Jesus and christianity
Jesus and christianityJesus and christianity
Jesus and christianity
 
Uniminuto slideshare
Uniminuto slideshareUniminuto slideshare
Uniminuto slideshare
 
Just one message
Just one messageJust one message
Just one message
 
Types of language teaching approach oct
Types of language teaching approach  octTypes of language teaching approach  oct
Types of language teaching approach oct
 
God
GodGod
God
 
Biblioteca virtual: puente cualitativo de generación-transmisión del conocimi...
Biblioteca virtual: puente cualitativo de generación-transmisión del conocimi...Biblioteca virtual: puente cualitativo de generación-transmisión del conocimi...
Biblioteca virtual: puente cualitativo de generación-transmisión del conocimi...
 
Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de ...
Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de ...Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de ...
Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de ...
 
Excellence: Leading for Library Relevance
Excellence: Leading for Library RelevanceExcellence: Leading for Library Relevance
Excellence: Leading for Library Relevance
 
Rus pon saint petersburgh dhi rubric 15
Rus pon saint petersburgh dhi rubric 15Rus pon saint petersburgh dhi rubric 15
Rus pon saint petersburgh dhi rubric 15
 
Avatares de la calidad educativa y las bibliotecas
Avatares de la calidad educativa y las bibliotecasAvatares de la calidad educativa y las bibliotecas
Avatares de la calidad educativa y las bibliotecas
 
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...
 
Bibliotecas actuales: Sumatoria del Centenario y Bicentenario de México
Bibliotecas actuales: Sumatoria del Centenario y Bicentenario de MéxicoBibliotecas actuales: Sumatoria del Centenario y Bicentenario de México
Bibliotecas actuales: Sumatoria del Centenario y Bicentenario de México
 
Recruiting of New Professionals AMBAC
Recruiting of New Professionals AMBACRecruiting of New Professionals AMBAC
Recruiting of New Professionals AMBAC
 
AMBAC: Políticas nacionales de información
AMBAC: Políticas nacionales de informaciónAMBAC: Políticas nacionales de información
AMBAC: Políticas nacionales de información
 
LIDERAZGO PROFESIONAL: 15 veredas y senderos
LIDERAZGO PROFESIONAL: 15 veredas y senderosLIDERAZGO PROFESIONAL: 15 veredas y senderos
LIDERAZGO PROFESIONAL: 15 veredas y senderos
 
INFORMATION LITERACY INDICATORS: A Must for Countries
INFORMATION LITERACY INDICATORS: A Must for CountriesINFORMATION LITERACY INDICATORS: A Must for Countries
INFORMATION LITERACY INDICATORS: A Must for Countries
 
Administración inteligente de recursos cognitivos
Administración inteligente de recursos cognitivosAdministración inteligente de recursos cognitivos
Administración inteligente de recursos cognitivos
 
Competencias profesionales: Retos de la sociedad “internetiana”
Competencias profesionales: Retos de la sociedad “internetiana”Competencias profesionales: Retos de la sociedad “internetiana”
Competencias profesionales: Retos de la sociedad “internetiana”
 
Análisis cibermétrico del sitio web de la Universidad Veracruzana
Análisis cibermétrico del sitio web de la Universidad VeracruzanaAnálisis cibermétrico del sitio web de la Universidad Veracruzana
Análisis cibermétrico del sitio web de la Universidad Veracruzana
 

Ähnlich wie Liderazgos y retos: Normatividad del campo informativo mexicano

Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
Gente Planeta
 

Ähnlich wie Liderazgos y retos: Normatividad del campo informativo mexicano (20)

UNIDAD 1. HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA.pptx
UNIDAD 1. HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA.pptxUNIDAD 1. HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA.pptx
UNIDAD 1. HERRAMIENTAS DE BUSQUEDA.pptx
 
La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...
La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...
La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...
 
La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...
La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...
La calidad editorial de las revistas en el Catálogo Latindex: prospectiva de ...
 
Guía de capacitaciones
Guía de capacitacionesGuía de capacitaciones
Guía de capacitaciones
 
Repositorio Institucional del Sistema Sanitario Publico de Andalucia
Repositorio Institucional del Sistema Sanitario Publico de AndaluciaRepositorio Institucional del Sistema Sanitario Publico de Andalucia
Repositorio Institucional del Sistema Sanitario Publico de Andalucia
 
Herramientas para búsqueda de información científica- Cristobal Suarez
Herramientas para búsqueda de información científica- Cristobal SuarezHerramientas para búsqueda de información científica- Cristobal Suarez
Herramientas para búsqueda de información científica- Cristobal Suarez
 
La biblioteca universitaria como centro de apoyo a la enseñanza del español c...
La biblioteca universitaria como centro de apoyo a la enseñanza del español c...La biblioteca universitaria como centro de apoyo a la enseñanza del español c...
La biblioteca universitaria como centro de apoyo a la enseñanza del español c...
 
Repositorios de la Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorios de la Pontificia Universidad Católica del PerúRepositorios de la Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorios de la Pontificia Universidad Católica del Perú
 
Bibliotecarios tematicos. La Web 2.0 en la BV-SSPA
Bibliotecarios tematicos. La Web 2.0 en la BV-SSPABibliotecarios tematicos. La Web 2.0 en la BV-SSPA
Bibliotecarios tematicos. La Web 2.0 en la BV-SSPA
 
Habilidades informativas en la sociedad del conocimiento
Habilidades informativas en la sociedad del conocimientoHabilidades informativas en la sociedad del conocimiento
Habilidades informativas en la sociedad del conocimiento
 
El acceso abierto en Latinoamerica
El acceso abierto en LatinoamericaEl acceso abierto en Latinoamerica
El acceso abierto en Latinoamerica
 
Actividad4 portafolio de presentacion pablo_marqueztovar
Actividad4 portafolio de presentacion pablo_marqueztovarActividad4 portafolio de presentacion pablo_marqueztovar
Actividad4 portafolio de presentacion pablo_marqueztovar
 
LA Referencia: Estrategias de Repositorios de Acceso Abierto en América Latina.
LA Referencia: Estrategias de Repositorios de Acceso Abierto en América Latina.LA Referencia: Estrategias de Repositorios de Acceso Abierto en América Latina.
LA Referencia: Estrategias de Repositorios de Acceso Abierto en América Latina.
 
Guias tematicas lourdes
Guias tematicas lourdesGuias tematicas lourdes
Guias tematicas lourdes
 
Redes 1
Redes 1Redes 1
Redes 1
 
Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas univers...
Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas univers...Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas univers...
Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas univers...
 
Las bibliotecas y sus retos con los multirecursos
Las bibliotecas y sus retos con los multirecursosLas bibliotecas y sus retos con los multirecursos
Las bibliotecas y sus retos con los multirecursos
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
 
Libros electrónicos en la red CLACSO: ciencias sociales de América Latina y e...
Libros electrónicos en la red CLACSO: ciencias sociales de América Latina y e...Libros electrónicos en la red CLACSO: ciencias sociales de América Latina y e...
Libros electrónicos en la red CLACSO: ciencias sociales de América Latina y e...
 
Experiencias en la implementación de Software Libre y Tendencias Tecnológicas...
Experiencias en la implementación de Software Libre y Tendencias Tecnológicas...Experiencias en la implementación de Software Libre y Tendencias Tecnológicas...
Experiencias en la implementación de Software Libre y Tendencias Tecnológicas...
 

Mehr von Jesus Lau

Mehr von Jesus Lau (20)

Pon Curso UV - IA ChatGPT - Subase barco FINAL 23 05 11 .pptx
Pon Curso UV - IA ChatGPT - Subase barco FINAL 23 05 11 .pptxPon Curso UV - IA ChatGPT - Subase barco FINAL 23 05 11 .pptx
Pon Curso UV - IA ChatGPT - Subase barco FINAL 23 05 11 .pptx
 
Pon Bosnia - MIL Curriculum 22 12 07.pptx
Pon Bosnia - MIL Curriculum 22 12 07.pptxPon Bosnia - MIL Curriculum 22 12 07.pptx
Pon Bosnia - MIL Curriculum 22 12 07.pptx
 
Pon Nigeria MIL Trust 22 10 25 (1).pptx
Pon Nigeria MIL Trust 22 10 25 (1).pptxPon Nigeria MIL Trust 22 10 25 (1).pptx
Pon Nigeria MIL Trust 22 10 25 (1).pptx
 
Pon CDMX MIL CNB Apertura 22 10 24 (1).pptx
Pon CDMX MIL CNB Apertura 22 10 24 (1).pptxPon CDMX MIL CNB Apertura 22 10 24 (1).pptx
Pon CDMX MIL CNB Apertura 22 10 24 (1).pptx
 
Pon Beijing Media MIL Curriculum 22 09 19.pptx
Pon Beijing Media MIL Curriculum 22 09 19.pptxPon Beijing Media MIL Curriculum 22 09 19.pptx
Pon Beijing Media MIL Curriculum 22 09 19.pptx
 
Pon Info Comp Aprend - Rubrica 22 09 07 .pptx
Pon Info Comp Aprend - Rubrica 22 09 07 .pptxPon Info Comp Aprend - Rubrica 22 09 07 .pptx
Pon Info Comp Aprend - Rubrica 22 09 07 .pptx
 
Tendencias post-pandémicas: en educación e info-servicios
Tendencias post-pandémicas: en educación e info-serviciosTendencias post-pandémicas: en educación e info-servicios
Tendencias post-pandémicas: en educación e info-servicios
 
Convergence of Media and Information Skills, and The Role of UNESCO MIL Alliance
Convergence of Media and Information Skills, and The Role of UNESCO MIL AllianceConvergence of Media and Information Skills, and The Role of UNESCO MIL Alliance
Convergence of Media and Information Skills, and The Role of UNESCO MIL Alliance
 
Habilidades mediáticas e informacionales; papel de la Alianza MIL de UNESCO
Habilidades mediáticas e informacionales; papel de la Alianza MIL de UNESCOHabilidades mediáticas e informacionales; papel de la Alianza MIL de UNESCO
Habilidades mediáticas e informacionales; papel de la Alianza MIL de UNESCO
 
Infodimia: Estrategias para crear una info-cultura sólida
Infodimia: Estrategias para crear una info-cultura sólidaInfodimia: Estrategias para crear una info-cultura sólida
Infodimia: Estrategias para crear una info-cultura sólida
 
Docencia Virtual en la Educación Superior:
Docencia Virtual en la Educación Superior: Docencia Virtual en la Educación Superior:
Docencia Virtual en la Educación Superior:
 
Info-habilidades mediáticas e informacionales UNESCO:
Info-habilidades mediáticas e informacionales UNESCO: Info-habilidades mediáticas e informacionales UNESCO:
Info-habilidades mediáticas e informacionales UNESCO:
 
Perfil de competência em Informação do bibliotecário no cenário de fake news ...
Perfil de competência em Informação do bibliotecário no cenário de fake news ...Perfil de competência em Informação do bibliotecário no cenário de fake news ...
Perfil de competência em Informação do bibliotecário no cenário de fake news ...
 
Open access is not enough, information skills are also needed
Open access is not enough, information skills are also neededOpen access is not enough, information skills are also needed
Open access is not enough, information skills are also needed
 
Navigate information oceans with Media and Information Competencies
Navigate information oceans with Media and Information CompetenciesNavigate information oceans with Media and Information Competencies
Navigate information oceans with Media and Information Competencies
 
Outstanding Virtual Libraries and Museums
Outstanding Virtual Libraries and MuseumsOutstanding Virtual Libraries and Museums
Outstanding Virtual Libraries and Museums
 
IFLA Newcomers Inducción LAC
IFLA Newcomers Inducción LACIFLA Newcomers Inducción LAC
IFLA Newcomers Inducción LAC
 
GAPMIL Alianza Global de Asociaciones sobre Desarrollo de Habilidades Mediáti...
GAPMIL Alianza Global de Asociaciones sobre Desarrollo de Habilidades Mediáti...GAPMIL Alianza Global de Asociaciones sobre Desarrollo de Habilidades Mediáti...
GAPMIL Alianza Global de Asociaciones sobre Desarrollo de Habilidades Mediáti...
 
Habilidades mediáticas e informacionales, y cultura informativa para la const...
Habilidades mediáticas e informacionales, y cultura informativa para la const...Habilidades mediáticas e informacionales, y cultura informativa para la const...
Habilidades mediáticas e informacionales, y cultura informativa para la const...
 
Cultura informativa: Fomento cognitivo en el aula de competencias mediáticas ...
Cultura informativa: Fomento cognitivo en el aula de competencias mediáticas ...Cultura informativa: Fomento cognitivo en el aula de competencias mediáticas ...
Cultura informativa: Fomento cognitivo en el aula de competencias mediáticas ...
 

Kürzlich hochgeladen

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 

Liderazgos y retos: Normatividad del campo informativo mexicano

  • 1. Liderazgos y retos: Normatividad del campo informativo mexicano En homenaje a Lourdes Rovalo y Ario Garza Jesús Lau, Ph.D. Director USBI-VER, y Coordinador Biblioteca Virtual UV Universidad Veracruzana / DGB Boca del Río, Veracruz, México jlau@uv.mx www.jesuslau.com www.uv.mx/usbi_ver www.uv.mx/bvirtual XXXVI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía ”La normatividad en las bibliotecas y en la información” Asociación Mexicana de Bibliotecarios, AC Ixtapa, Guerrero, México, Mayo 4 2005, miércoles, 12:30 horas www.ambac.org.mx
  • 2. Tópicos a tratar 1. Plática coloquial 2. Normatividad y estandarización 3. Campo informativo mexicano 4. Retos y liderazgo 5. Sugerencias sobre normatividad
  • 4. Ventajas normatividad • Estandarizan operaciones • Optimizan recursos • Reducen costos • Facilitan la colaboración y cooperación • Permiten intercambio de servicios, productos y operaciones • Facilitan la evaluación y certificación
  • 5. Características • Generadas uni/multi-lateralmente • Sinónimo de prácticas intermedias • Indican mínimos a cumplir • Claras en su expresión e interpretación • Operativamente alcanzables • Medibles a través de indicadores • Aceptadas y practicadas por los interesados
  • 6. Autoridad normativa • Ley: disposición de congreso legislativo • Regla: disposición administrativa • Norma: adoptada por consenso entre usuarios • Indicadores: elaborados por entes diferentes • Política: disposición de diferentes órganos • Procedimiento: creado institucionalmente • Etc.: otras disposiciones jurídico - administrativas
  • 7. Coercitividad • Ley: pena jurídica • Regla: sanción administrativa • Norma: requerimiento moral • Indicadores: medidas • Política: opciones para decidir • Procedimiento: directrices para hacer • Etc.: otros instrumentos administrativos – Directrices, lineamientos,
  • 8. UNIVERSIDAD VERACRUZANA 2. Normatividad en información y bibliotecas Mayo 3, 2005
  • 9. Campos a normalizar Funciones • Administración general • Procesos técnicos • Servicios públicos • Desarrollo de habilidades informativas Recursos • Recusos humanos • Medios presupuestales • Físicos de instalaciones • Materiales informativos • Comunicación y redes • Equipos
  • 10. Administración general 1. Administración Instrumentos de planeación, organización, dirección y control 2. Procesos técnicos Catalogación, clasificación y almacenamiento 3. Servicios públicos Circulación, acervos, prestación de servicios 4. Funciones DHI Normas sobre competencias, facilitación, docentes
  • 11. Insumos • Materiales informativos – Libros, revistas, recursos electrónicos, multimedios • Mobiliario – Muebles de oficina, para usuarios, etc. • Comunicación y redes – Internet, redes, protocolos • Equipos – Equipo de cómputo, de oficinas
  • 13. Liderazgo • Catalogación / catálogo público – Sistema de clasificación – Reglas angloamericanas – Encabezamientos de materia – Formato MARC • Certificación ISO y otros • Uso de redes e Internet
  • 14. Escuelas de bibliotecología y ciencias informativas • Acreditación nacional e internacional • Certificación de docentes • Docentes PROMEP • Incorporación al SNI • Homologación nacional • Movilidad estudiantil • Crear normas de competitividad institucional
  • 15. Revistas informativo- bibliotecológicas • Padrón de excelencia de CONACyT • Normas ISO • Incorporación a sistemas de indizado • Estandarizar tipos de contribuciones • Cumplir con normas de Reglas Angloamericanas de Catalogación
  • 16. Congresos • Usar adecuadamente términos según de reunión • Tiempos para ponentes • Normatividad para tipo de presentaciones • Establecer indicadores de satisfacción del participante • Cambiar enfoque hacia modelos interactivos con el público
  • 17. Proveedores • Productos que requiere el usuario mexicano – tema, contenido, presentación • Cotización usando fórmulas acordes a mercado y sistema educativo mexicano – demanda y uso • Esquemas de pago acordes a sistemas contables del país – Facturación, tiempos de pago • Crear normas acordes al mercado mexicano – Uso y beneficio
  • 18. Software • Adaptar sus productos al mercado nacional • Crear sistemas acordes a necesidades mexicanas • Interfases en español • Diseñar nuevos productos para el mercado internacional
  • 19. Agregadores de información • Incorporar más contenidos nacionales • Cumplir con normatividad estadística de uso para bibliotecas • Cumplir con normas de calidad internacional • Indicar sin vaguedades calidad de contenidos
  • 20. Proveedores de libros • Incorporar normatividad internacional • Adoptar normas internacionales de venta y compra de sus productos • Protocolos internacionales de conectividad vía Internet • Unirse a cadena productiva/servicios de bibliotecas • Exigir normatividad editorial en sus productos
  • 21. Asociaciones • Deben ser promotoras de normatividad • Directrices gremiales / profesionales • Políticas nacionales de su campo • Sistematizar la labor de sus socios • Difusión de estándares y normas • El desarrollo de una asociación se mide por la normatividad creada
  • 22. Ejercicio grupal 1. Reúnanse en grupos de tres personas durante cinco minutos 2. Anote que normas deberían tener algunas de las instituciones de la lista adjunta 3. Entregue sus sugerencias en una hoja aparte 4. Se agradecerá, además, cualquier corrección que sugieran de los “directorios”
  • 23. Conclusiones • Los tipos de normatividad son múltiples • Aplicarla se traduce mayor eficiencia administrativa por la sistematización • El campo informativo – bibliotecológico es líder en normatividad organizacional • Sin embargo existen retos en muchos otros escenarios administrativos de las bibliotecas • Nuevas tecnologías y aplicaciones requieren normatividad • Requerimos asociaciones que asuman funciones promotoras de normatividad y estándares
  • 24. Gracias por su atención… ¡Tuve la intención de cumplir con las normas de este congreso y las de ustedes! www.jesuslau.com jlau@uv.mx