1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER
HUMANO
ESCUELA DE ENFERMERÍA
LA MOTIVACIÓN
LABORAL
AADDMMIINNIISSTTRRAACCIIOONN
LIC. MARÍA MARTÍNEZ
CUARTO CICLO “A”
2. OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer la
importancia que tiene la
“Motivación” dentro del
proceso administrativo para
así poder alcanzar un
objetivo o meta
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Comparar las distintas teorías de la
motivación.
Analizar por que la conducta del ser humano
se dirige hacia una meta.
5. MOTIVACIÓN LABORAL
Es un proceso mediante el cual un trabajador, impulsado por fuerzas
internas o que actúa sobre él, inicia, dirige y mantiene una conducta
orientada a alcanzar determinados incentivos que le permitan satisfacción
de sus necesidades , mientras simultáneamente intenta alcázar las metas de
la organización.
Por tanto se diferencia de la primera definición
en que la conducta va siempre dirigida a una
satisfacción doble:
Individual (propio del trabajador)
Colectiva (del cumplimiento de los
objetivos de la empresa de la que es
parte)
6. LAS PERSPECTIVAS DE LA MOTIVACIÓN LABORAL
Satisfacer unas necesidades dela
vida propias y de la familia.
Lograr unos objetivos profesionales
Habilidad para que los trabajadores
trabajen.
Que además trabajen bien.
Pese a que en ocasiones pueden aparecer
antagónicos de los objetivos de ambos se debe
producir en la misma dirección.
7. LOS PRINCIPIOS DE LA MOTIVACIÓN
Nadie esta dispuesto hacer
algo que vaya en contra de
sus intereses.
Una persona acude a una
organización a satisfacer
sus necesidades de la
forma mas completa
posible.
Los objetivos de la empresa
serán los del trabajador en
la medida en que sufragan
sus necesidades
9. PROCESO DE LA MOTIVACIÓN
Impulso
Tensión
Necesidad
insatisfecha
Búsqueda del
comportamiento
Necesidad
satisfecha
Reducción
de la
Tensión
10. TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN
Teorías de contenido
Teorías de contenido
(que motiva)
(que motiva)
Teorías de proceso
(cómo motivar)
Teorías de proceso
(cómo motivar)
MASLOW
HERGBER
McClelland
VROOM
LOCKE
ADAMS
CLASIFICACIÓN
11. 1° TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW
Cuando un individuo tiene
satisfecha una de estas
necesidades, comienza a
predominar en él conductas
orientadas a satisfacer
necesidades del nivel
inmediatamente superior.
12. 2° TEORÍA BIFACTORIAL DEL HERGBERG
Los trabajadores mantienen un equilibrio entre la satisfacción y la
insatisfacción frente a sus tareas lo que consideran que hay dos tipos de
factores:
Están relacionadas con el contenido del
trabajo en si mismo pero son intrínsecos
por lo que constituyen causas de
satisfacción.
Rodean la actividad en si, pero son
extrínsecas a ella y constituyen la causa
principal de descontento del trabajo
13. Teoría de HERZBERG
Motivación-Higiene
-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40
Logro
Reconocimiento
Trabajo en sí mismo
Responsabilidad
Promoción
Crecimiento
Normas y procedimientos
Supervisión
Relaciones con el supervisor
Condiciones de trabajo
Salario
Relaciones con iguales
Vida privada
Relaciones con subordinados
Status
Seguridad
Insatisfacción Satisfacción
14. 3° TEORÍA DE LAS NECESIDADES APRENDIDAS DE McClelland
Gran parte de las necesidades humanas son aprendidas desde la niñez, en
el ambiente social y cultural en el que se desarrollan .
Estas necesidades son las siguientes:
15. 4° TEORÍA DE VROOM
“El comportamiento es el resultado de opciones conscientes
entre alternativas. El propósito de las opciones es maximizar
Intensidad con
la se desea
lograr el
objetivo
Probabilidad
que existe de
alcanzarlo
el placer y evitar el dolor”
MOTIVACIÓN
Niveles de confianza
de lo que son capaces
de hacer los
trabajadores
Percepción el
cumplimiento de lo
prometido.
Valoraciones
emocionales
respecto de los
resultados.
16. 5° MODELO INTEGRADOR DE LOCKE
Necesidades Metas Desempeño
Auto
eficacia
Recompensa
Satisfacción
Se ha de definir con
precisión y veracidad
las metas a alcanzar.
Hay que adecuar esas
metas a los
conocimientos,
habilidades y actitudes
de los trabajadores.
Procurar que los
trabajadores acepten
conscientemente las
metas.
17. 6° TEORÍA DE LA EQUIDAD DE ADMAS
Los individuo a establecen comparaciones entre la contribuciones que
realizan y las retribuciones que obtienen de la empresa y de los compañeros
de trabajo.
Seria el juicio que el sujeto realiza, comparando su trabajo y beneficio con el
de otro similares , el que influyen en la motivación. Para ello el trabajador ha
de jugar con dos elementos:
IMPUT (aportaciones del
trabajador)
Formación, experiencia ,
capacidad , esfuerzo.
OUTPUT(beneficios
obtenidos)
Salario, reconocimientos,
status, promoción.
18. INCENTIVOS, UN MEDIO PARA DESPERTAR LA
MOTIVACION
Esto de carácter reciproco entre el individuo y la organización.
Primero ofrece su aportación, esfuerzo y trabajo, altamente valioso para los
objetivos de la producción
Segundo es dar estímulos a manera de pagos por los servicios prestados
dentro de la organización .
Los empleados valoran los estímulos conforme a la capacidad que estos tengan
para satisfacer sus necesidades de ahí que no todos los estímulos generan el
mismo tipo de respuesta.
FACTORES
MOTIVADORES FACTORES DE HIGIENE
20. INCENTIVOS NO FINANCIEROS.
Se relaciona directamente con los incentivos financieros y tienen cierta
dependencia y relación con el dinero s
Son vitos por el trabajador como algo muy diferente a una retribución
directa prior su trabajo
INCENTIVOS NO
FINANCIEROS DE HIGIENE
INCENTIVOS NO
FINANCIEROS MOTIVADORES
Seguridad.
Clima de trabajo.
Relación superviso
– empleado.
Condiciones
generales de
trabajo-
Comparaciones salario o
escalafón.
Ascensos.
Reconocimiento por:
Escrito.
Verbal.
Económico.
Prestaciones
21. CONCLUCIONES
Se concluye que:
La motivación en lo laboral es una herramienta muy útil a al
hora de aumentar el desempeño de los empleados ya que
proporciona la posibilidad de incentivarlos a que lleven a cabo
sus actividades y que además las hagan con gusto lo cual
proporciona un alto rendimiento de parte de la empresa.
Es un proceso que nace de una necesidad y se rige en base a
objetivos o metas para la satisfacción
La motivación dependerá de gran manera de dos factores
1) como la persona se auto motive y
2) como lo estimula el medio
22. RECOMENDACIONES
Se recomienda que:
Que para dirigir una empresa hay que
saber motivar a los subordinados para que
realicen el trabajo eficientemente.
Que debe haber motivación para alcanzar
los objetivos establecidos.