SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Lección del 26 de septiembre at 2 de octubre de 2015
"Ahora, pues, no bebas
vino ni sidra, ni comas
cosa inmunda. Pues
he aquí que concebirás
y darás a luz un hijo; y
navaja no pasará sobre
su cabeza, porque el
niño será nazareo a Dios
desde su nacimiento, y
él comenzará a salvar
a Israel de mano de los
filisteos" (Juec. 13:4, 5).
# SÁBADO - 26 DE SEPTIEMBRE
Introducción
Sansón era un personaje bíblico de gran re­
putación, cuyo nombre inmediatamente evo­
ca historias y sentimientos diversos. Después
de más de tres mil años, el nombre de San­
són todavía nos trae a la memoria una increí­
ble fuerza física, y su increíble debilidad m o­
ral. Sansón había sido dedicado a Dios como
un nazareo abstemio; sin embargo, su pasión
por la bebida, las mujeres y un buen enigma
causó su destrucción.
¿Qué es lo que tendrá para enseñarnos la his­
toria de ese héroe israelita hoy en día, a noso­
tros, los cristianos modernos? ¿Acaso es un re­
lato que nos alerta acerca del peligro que existe
al involucrarse con personas no creyentes o de
relacionarnos con las personas equivocadas?
Tal vez la historia de Sansón tenga más que
ver con estar en sintonía con Dios. Parece ser
que, con frecuencia, él dejaba de lado el he­
cho de caminar y hablar con Dios diariamente,
cuando las cosas parecían estar relativamen­
te tranquilas; sin embargo, él estaba haciendo
elecciones que lo condenarían o lo liberarían.
La voluntad de Dios es siempre respondernos
cuando clamamos a él, sin importar cuán pro­
fundo sea el pozo que hayamos cavado para
nosotros mismos, o cuánto nos haya lastima­
do el mundo, ya que él también desea prote­
gernos de las consecuencias del pecado. Dios
tiene increíbles planes para cada uno de noso­
tros, y aunque él permita que nos sobreven­
gan tragedias que están más allá del control
humano, nos invita a andar en sus caminos.
O DOMINGO - 27 DE SEPTIEMBRE
Estudiando y aplicando la historia
La historia de Sansón tenía todos los ele­
mentos para terminar con un final feliz. Su na­
cimiento fue especial, pues sus padres no po­
dían tener hijos. El Ángel del Señor le hizo el
anuncio y le dio las recomendaciones a su ma­
dre acerca de cómo debía ser criado ese niñito.
Dios tenía planes increíbles para él. Sansón
lideraría a los israelitas, y por medio de él se
iniciaría la liberación del pueblo de manos de
los filisteos. Sin embargo, las elecciones de
Sansón lo condujeron hacia otro camino. Lee
en tu Biblia el texto de Jueces 15:20 y 16:A al 30,
y después responde las siguientes preguntas:
Sansón tenía que “iniciar la liberación de
Israel de las manos de los filisteos”. ¿Tuvo
éxito? ¿Cómo podría haber sido diferente la
historia de Israel si él hubiera sido fiel a sus
Y
votos de nazareo?
Dalila dejó claras sus verdaderas inten­
ciones para con Sansón: tomarlo prisionero.
Dado que Sansón sabía lo que estaba suce­
diendo, ¿por qué le contó cómo podría llegar
a hacerse eso?
Sansón se suicidó; sin embargo, a él se lo
cuenta entre los héroes de la fe en el Nue­
vo Testamento (Heb. 11). Dios ¿puede salvar
a las personas, aun cuando su acto final sea
de desesperación?
¿Había algo “mágico” en los largos cabe­
llos de Sansón o esto era otra señal más de
su relación con Dios?
3
Q, LUNES - 28 DE SEPTIEMBRE
1
Lee nuevamente el Texto clave de la lección,
que se encuentra en Jueces 13:4 y 5. La Biblia
no menciona el nombre de la madre de Sansón;
sin embargo, ella debió de ser una mujer espe­
cial, pues había sido escogida para dar a luz a
aquel que comenzaría a librar al pueblo de Israel.
El Comentario bíblico adventista (t. 2, p. 382)
presenta la siguiente reflexión: "Algunos de
los hebreos más eminentes nacieron de m a­
dres que hasta entonces habían sido estéri­
les. En un sentido m uy especial, estos niños
fueron dádivas de Dios, concedidos a sus pa­
dres, porque estos estaban enteramente con­
sagrados al Señor, y los criarían de tal for­
m a que pudieran llegar a ser instrum entos
especiales del Señor para bien de su pueblo”.
Todo indica que Manoa y su esposa siguie­
ron rigurosamente los consejos del mensaje­
ro, y el niño creció fuerte y saludable. Dios ben­
dijo a Sansón, y él comenzó a cumplir el divino
propósito para su vida.
Mientras siguió las orientaciones de sus pa­
dres y respetó las órdenes de Dios, Sansón pudo
usar su fuerza excepcional a fin de librar a su
pueblo. La Biblia nos dice que nuestro cuerpo
es el templo del Espíritu Santo.
¿De qué manera cuidar de nuestro cuerpo por
medio de la alimentación saludable, el reposo
adecuado, el ejercicio y seguir los patrones de
Dios para la sexualidad puede marcar la diferen­
cia en nuestra vida espiritual? ¿Cómo podemos
perjudicar nuestra caminata con Dios al maltra­
tar nuestro cuerpo?
Lee el texto de 1 Corintios 6:15 al 20 y com ­
pleta los espacios en blanco con los datos del
último versículo:
“Porque habéis s id o ....................................por
.........................; glorificad, pues, a Dios en vues­
tro ..................................y en vuestro espíritu, los
cuales son de Dios”.
4
X MARTES-29 DE SEPTIEMBRE
r
►
¿Lo sabías?
• La palabra nazareo significa "separado”, o
“dedicado". Algunos ejemplos de nazareos en la
Biblia son Samuel y Juan el Bautista.
• La mayoría de los israelitas que se conver­
tían en nazareos se consagraban por un perío­
do relativamente corto a la devoción espiritual,
cortaban su cabello y lo quemaban en el altar
al término del tiempo de sus votos (Núm. 6:18).
Sin embargo, en el caso de Sansón, que tenía
como misión derrotar a los opresores de Israel,
su voto era vitalicio.
• Cuando Sansón comió m iel de dentro del
esqueleto del león, violó su voto acerca de to­
car cosas inmundas. Sin embargo, aunque sus
acciones hayan sido, muchas veces, contrarias
a sus votos, y Dios permitiera que Sansón co­
sechara las consecuencias de sus errores, Dios
nunca lo abandonó.
• Aun a pesar de su gran fuerza física, parece
que la debilidad de Sansón estaba relacionada
con las mujeres. Cuando llegó a su edad adulta,
él escogió a una mujer de entre el pueblo enemi­
go, a fin de que fuera su esposa (Juec. 14). Sus
padres no estuvieron de acuerdo con ese casa­
miento, y tas consecuencias de su equivocada
elección fueron trágicas para él, y también in­
volucraron la muerte de muchas otras perso­
nas. El fin de su vida también estuvo vinculado
a su relación con la mujer equivocada.
• La Biblia registra dos oraciones de Sansón.
Una vez fue cuando él estaba casi desfallecien­
do de sed (Juec. 15:18), después de haber herido
a mil filisteos con la quijada de un asno. Enton­
ces, clamó al Señor, y “Dios realizó un milagro
haciendo que se abriera el fondo de ese hue­
co para que de allí brotara agua. Con esa agua,
Sansón se repuso y pudo regresar inmediata­
mente a su casa' (Comentario bíblico adventista,
t. 2, p. 393). Y la otra oración fue en ocasión de
su muerte en el templo de Dagón. “No necesa­
riamente se debe llegar a la conclusión de que
estas fueron las únicas veces que lo hizo, pero
si hubiera cultivado más el hábito de orar po­
dría haberse ahorrado esta vergüenza y humi­
llación, y su vida habría cumplido el gran desti­
no que Dios tenía para él”(ibíd., p. 398.)
5
MIERCOLES - 30 DE SEPTIEMBRE Versículos
DEIMPACTO
Proverbios 16:32
Proverbios 23:27, 28
Hebreos 11:32-34
Dominio propio. Los Versículos de impacto de Ílft íÉ U U ilÉ 3 É ¡ fl|
esta semana nos hablan acerca del control so-
bre nosotros mismos. Sansón poseía fuerza fí­
sica, pero su debilidad espiritual le quitó todo lo
que él tenía de bueno y le trajo a flote lo peor que
existía en él. Sansón podría haber tenido m u- ....... Dios no nos bendecirá a menos que le sea-
cho más éxito si hubiera aprendido a controlar mos ciento por ciento fieles.
sus pasiones y dejado que Dios lo guiara. Aun ...... .Tú eres lo que comes.
así, cuando Sansón no tenía a nadie más a quien ....... Nosotros deberíamos ponernos de novios
recurrir, sino a Dios, Dios, a su vez, lo consideró solamente con las personas que creen en las
un héroe. ¿Cómo será que puedes mantenerte mismas cosas que creemos nosotros con rela-
relacionado con Dios para que tus dones espi- ción a Dios y a la religión.
rituales no se desperdicien? ........Pecar se vuelve cada vez más fácil con la
Todavía reflexionando acerca de la historia práctica.
de Sansón, marca si estás de acuerdo (A), o en ........Dios es paciente, aun con el más persis-
desacuerdo (D) con respecto a las siguientes tente pecador.
afirmaciones: ........El más fuerte siempre tiene razón.
.......Como cristiano, resulta importante relacio- ..........El carácter de las personas, para bien o
narse con todo tipo de personas, especialmen- para mal, se moldea desde la más tierna edad,
te con las que no creen en Dios.
Á ic W j La historia de esta sem ana
■fc? nos muestra cómo los israelitas,
n v ü J B . gradualmente, se fueron confor-
“Si los israelitas hubiesen estado dispuestos ^ mando con vivir siendo oprimi-
a unirse con Sansón, para llevar adelante la f e dos por los fuisteos. Como ha-
victoria, habrían podido librarse entonces W , , ,
. , . . n . . . Ay. bian hecho sus antepasados en
del poder de sus opresores. Pero se habían y
desalentado y acobardado. Por pura negli- |1 desierto, que suplicaban vol-
gencia habían dejado de hacer la obra que 5® ver a Egipto cuando las cosas se
Dios les había mandado realizar, en cuanto tornaban difíciles, ellos habrían
a desposeer a los paganos, y se habían unido * á  , .. , . ..
.. , . , , L m preferido el relativo confort en
a ellos en sus practicas degradantes. Toleraban
su crueldad y su injusticia, siempre que no fuese vez v'v'r c u e rd o con sus
dirigida contra ellos mismos. Cuando se los colocaba propias creencias,
bajo el yugo del opresor, se sometían mansamente ÍB s ? El arma más fuerte de los re­
ala degradación que habrían podido eludir si tan . ,
solo hubiesen obedecido a Dios. Aun cuando el
Señor les suscitaba un libertador, con frecuencia *-ee ^os de*a^es historia de
lo abandonaban y se unían con sus enemigos” B esta semana en el capítulo 54 de
(Patriarcas y profetas, p. 608). W Patriarcasy profetas. Observa que,
f JUEVES - IoDE OCTUBRE
<' H ie l poder del Espíritu Santo está dis-
ionibí^para todos los cristianosfS
En todo caso,
lo mismo si comen, que si beben, que si hacen|
:ualqu¡er otra cosa, háganlo todo para la glo
ría de Dios'
rÜOÍsT
ao^TO
OJOS
ios exponemos a uní
“Un hombre mordía un pimre
te tras otro, y de sus ojos te fUi
grimas. Un amigo se le acercc
guntó: ‘¡¿Qué es lo que haces?
un mordisco y otro, el hombr
pondió, casi sin aliento: ‘Bu:
que sea dulce’ ".-Antiguo p
bio árabe (adaptado).
xagedia espiritual cuando perdemos de vis-
Lectura de la semana
Patriarcas y profetas, capítu
lo 54.
Y, tal como nos recuerda Pablo,"[...]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01
Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01
Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01
ernesto silva
 
LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?
LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?
LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?
Eliud Gamez Gomez
 
El ministerio del espiritu santo
El ministerio del espiritu santoEl ministerio del espiritu santo
El ministerio del espiritu santo
Eberto Mejia
 
19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias
19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias
19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias
Joe Roberts
 

Was ist angesagt? (20)

El pecado de meroz
El pecado de merozEl pecado de meroz
El pecado de meroz
 
La oración la base de la adoración
La oración la base de la adoraciónLa oración la base de la adoración
La oración la base de la adoración
 
9. LIBRO DE SANTIAGO. EL CRISTIANO Y LA VERDADERA SABIDURIA.
9.  LIBRO DE SANTIAGO. EL CRISTIANO Y LA VERDADERA SABIDURIA.9.  LIBRO DE SANTIAGO. EL CRISTIANO Y LA VERDADERA SABIDURIA.
9. LIBRO DE SANTIAGO. EL CRISTIANO Y LA VERDADERA SABIDURIA.
 
113 ene 8 enemigos de la libertad
113 ene 8 enemigos de la libertad113 ene 8 enemigos de la libertad
113 ene 8 enemigos de la libertad
 
Conociendo el origen de nos ha separado de las raices hebreas
Conociendo el origen de nos ha separado de las raices hebreasConociendo el origen de nos ha separado de las raices hebreas
Conociendo el origen de nos ha separado de las raices hebreas
 
Profecias mesianicas del at y nt
Profecias mesianicas del at y ntProfecias mesianicas del at y nt
Profecias mesianicas del at y nt
 
Hablemos de halloween
Hablemos de halloweenHablemos de halloween
Hablemos de halloween
 
Panorama biblico-Periodo inocencia
Panorama biblico-Periodo inocenciaPanorama biblico-Periodo inocencia
Panorama biblico-Periodo inocencia
 
Los Numeros en la Biblia - Robert D. Johnston
Los Numeros en la Biblia - Robert D. Johnston  Los Numeros en la Biblia - Robert D. Johnston
Los Numeros en la Biblia - Robert D. Johnston
 
Maestro bueno, ¿Porque me llamas bueno?
Maestro bueno, ¿Porque me llamas bueno?Maestro bueno, ¿Porque me llamas bueno?
Maestro bueno, ¿Porque me llamas bueno?
 
Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01
Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01
Porqueloscristianosnodebencelebrarhalloween 121026155659-phpapp01
 
LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?
LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?
LOS 7 ESPIRITUS DE DIOS. ¿TIENE LA DEIDAD 7 ESPIRITUS O TIENE SOLO UNO?
 
Adorando a dios con todo nuestro ser ii ibe callao ayuno congregacional 25 0...
Adorando a dios con todo nuestro ser ii  ibe callao ayuno congregacional 25 0...Adorando a dios con todo nuestro ser ii  ibe callao ayuno congregacional 25 0...
Adorando a dios con todo nuestro ser ii ibe callao ayuno congregacional 25 0...
 
El ministerio del espiritu santo
El ministerio del espiritu santoEl ministerio del espiritu santo
El ministerio del espiritu santo
 
37 un hombre enviado por dios
37 un hombre enviado por dios37 un hombre enviado por dios
37 un hombre enviado por dios
 
Christ-mass
Christ-massChrist-mass
Christ-mass
 
19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias
19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias
19 La Marca De La Bestia Y La UnióN De Las Iglesias
 
05 Señales De La Segunda Venida De Cristo
05 Señales De La Segunda Venida De Cristo05 Señales De La Segunda Venida De Cristo
05 Señales De La Segunda Venida De Cristo
 
Dispensaciones de la promesa, y de la.pptx
Dispensaciones de la promesa, y de la.pptxDispensaciones de la promesa, y de la.pptx
Dispensaciones de la promesa, y de la.pptx
 
Adorador en Espiritu y en verdad
Adorador en Espiritu y en verdadAdorador en Espiritu y en verdad
Adorador en Espiritu y en verdad
 

Ähnlich wie Lección 1 | Juveniles | Atracciones fatales | Escuela Sabática Menores

El medico brujo y la ciudad bajo el mar obispo samuel vagalas kanco
El medico brujo y la ciudad bajo el mar   obispo samuel vagalas kancoEl medico brujo y la ciudad bajo el mar   obispo samuel vagalas kanco
El medico brujo y la ciudad bajo el mar obispo samuel vagalas kanco
Alejandro Josue Zurita Chuca
 
José Luis Caravias. Cristo nuestra esperanza
José Luis Caravias. Cristo nuestra esperanzaJosé Luis Caravias. Cristo nuestra esperanza
José Luis Caravias. Cristo nuestra esperanza
infocatolicos
 

Ähnlich wie Lección 1 | Juveniles | Atracciones fatales | Escuela Sabática Menores (20)

Plan uno 7. el espiritu santo
Plan uno  7. el espiritu santoPlan uno  7. el espiritu santo
Plan uno 7. el espiritu santo
 
Sanson_y_el_Voto_de_Nazareo.pdf
Sanson_y_el_Voto_de_Nazareo.pdfSanson_y_el_Voto_de_Nazareo.pdf
Sanson_y_el_Voto_de_Nazareo.pdf
 
31-01-2016
31-01-201631-01-2016
31-01-2016
 
Joven | Lección 4 | La epopeya de Jonás | Escuela Sabática
Joven | Lección 4 | La epopeya de Jonás | Escuela SabáticaJoven | Lección 4 | La epopeya de Jonás | Escuela Sabática
Joven | Lección 4 | La epopeya de Jonás | Escuela Sabática
 
06 Sanson Y Sus Mujeres
06 Sanson Y Sus Mujeres06 Sanson Y Sus Mujeres
06 Sanson Y Sus Mujeres
 
Revista Presencia Divina Volumen 5
Revista Presencia Divina Volumen 5Revista Presencia Divina Volumen 5
Revista Presencia Divina Volumen 5
 
El medico brujo y la ciudad bajo el mar obispo samuel vagalas kanco
El medico brujo y la ciudad bajo el mar   obispo samuel vagalas kancoEl medico brujo y la ciudad bajo el mar   obispo samuel vagalas kanco
El medico brujo y la ciudad bajo el mar obispo samuel vagalas kanco
 
Guerra contra satanas
Guerra contra satanasGuerra contra satanas
Guerra contra satanas
 
2014 7-6 "El Conquistador" Boletín Semanal de la Casa de Todos
2014 7-6 "El Conquistador" Boletín Semanal de la Casa de Todos2014 7-6 "El Conquistador" Boletín Semanal de la Casa de Todos
2014 7-6 "El Conquistador" Boletín Semanal de la Casa de Todos
 
Lección 10 | Juveniles | Tomando posesión | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Juveniles | Tomando posesión | Escuela Sabática MenoresLección 10 | Juveniles | Tomando posesión | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Juveniles | Tomando posesión | Escuela Sabática Menores
 
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática MenoresLección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Avenidas del alma | Escuela Sabática Menores
 
Boletin05
Boletin05Boletin05
Boletin05
 
Boletin05
Boletin05Boletin05
Boletin05
 
Segundo Domingo de Adviento ciclo c
Segundo Domingo de Adviento ciclo cSegundo Domingo de Adviento ciclo c
Segundo Domingo de Adviento ciclo c
 
Libro el costo del llamado
Libro el costo del llamadoLibro el costo del llamado
Libro el costo del llamado
 
Después de la caída
Después de la caídaDespués de la caída
Después de la caída
 
Guerra Espiritual. Peleando la buena batalla de la fe
Guerra Espiritual. Peleando la buena batalla de la feGuerra Espiritual. Peleando la buena batalla de la fe
Guerra Espiritual. Peleando la buena batalla de la fe
 
José Luis Caravias. Cristo nuestra esperanza
José Luis Caravias. Cristo nuestra esperanzaJosé Luis Caravias. Cristo nuestra esperanza
José Luis Caravias. Cristo nuestra esperanza
 
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
2014 10-19 "El Conquistador Boletín Semanal" de La Casa de Todos
 
Jordán, la Verdadera Liberación (Pentecostés versus ataduras), José
Jordán, la Verdadera Liberación (Pentecostés versus ataduras), JoséJordán, la Verdadera Liberación (Pentecostés versus ataduras), José
Jordán, la Verdadera Liberación (Pentecostés versus ataduras), José
 

Mehr von jespadill

Mehr von jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Lección 1 | Juveniles | Atracciones fatales | Escuela Sabática Menores

  • 1. Lección del 26 de septiembre at 2 de octubre de 2015 "Ahora, pues, no bebas vino ni sidra, ni comas cosa inmunda. Pues he aquí que concebirás y darás a luz un hijo; y navaja no pasará sobre su cabeza, porque el niño será nazareo a Dios desde su nacimiento, y él comenzará a salvar a Israel de mano de los filisteos" (Juec. 13:4, 5).
  • 2. # SÁBADO - 26 DE SEPTIEMBRE Introducción Sansón era un personaje bíblico de gran re­ putación, cuyo nombre inmediatamente evo­ ca historias y sentimientos diversos. Después de más de tres mil años, el nombre de San­ són todavía nos trae a la memoria una increí­ ble fuerza física, y su increíble debilidad m o­ ral. Sansón había sido dedicado a Dios como un nazareo abstemio; sin embargo, su pasión por la bebida, las mujeres y un buen enigma causó su destrucción. ¿Qué es lo que tendrá para enseñarnos la his­ toria de ese héroe israelita hoy en día, a noso­ tros, los cristianos modernos? ¿Acaso es un re­ lato que nos alerta acerca del peligro que existe al involucrarse con personas no creyentes o de relacionarnos con las personas equivocadas? Tal vez la historia de Sansón tenga más que ver con estar en sintonía con Dios. Parece ser que, con frecuencia, él dejaba de lado el he­ cho de caminar y hablar con Dios diariamente, cuando las cosas parecían estar relativamen­ te tranquilas; sin embargo, él estaba haciendo elecciones que lo condenarían o lo liberarían. La voluntad de Dios es siempre respondernos cuando clamamos a él, sin importar cuán pro­ fundo sea el pozo que hayamos cavado para nosotros mismos, o cuánto nos haya lastima­ do el mundo, ya que él también desea prote­ gernos de las consecuencias del pecado. Dios tiene increíbles planes para cada uno de noso­ tros, y aunque él permita que nos sobreven­ gan tragedias que están más allá del control humano, nos invita a andar en sus caminos. O DOMINGO - 27 DE SEPTIEMBRE Estudiando y aplicando la historia La historia de Sansón tenía todos los ele­ mentos para terminar con un final feliz. Su na­ cimiento fue especial, pues sus padres no po­ dían tener hijos. El Ángel del Señor le hizo el anuncio y le dio las recomendaciones a su ma­ dre acerca de cómo debía ser criado ese niñito. Dios tenía planes increíbles para él. Sansón lideraría a los israelitas, y por medio de él se iniciaría la liberación del pueblo de manos de los filisteos. Sin embargo, las elecciones de Sansón lo condujeron hacia otro camino. Lee en tu Biblia el texto de Jueces 15:20 y 16:A al 30, y después responde las siguientes preguntas: Sansón tenía que “iniciar la liberación de Israel de las manos de los filisteos”. ¿Tuvo éxito? ¿Cómo podría haber sido diferente la historia de Israel si él hubiera sido fiel a sus Y votos de nazareo? Dalila dejó claras sus verdaderas inten­ ciones para con Sansón: tomarlo prisionero. Dado que Sansón sabía lo que estaba suce­ diendo, ¿por qué le contó cómo podría llegar a hacerse eso? Sansón se suicidó; sin embargo, a él se lo cuenta entre los héroes de la fe en el Nue­ vo Testamento (Heb. 11). Dios ¿puede salvar a las personas, aun cuando su acto final sea de desesperación? ¿Había algo “mágico” en los largos cabe­ llos de Sansón o esto era otra señal más de su relación con Dios? 3
  • 3. Q, LUNES - 28 DE SEPTIEMBRE 1 Lee nuevamente el Texto clave de la lección, que se encuentra en Jueces 13:4 y 5. La Biblia no menciona el nombre de la madre de Sansón; sin embargo, ella debió de ser una mujer espe­ cial, pues había sido escogida para dar a luz a aquel que comenzaría a librar al pueblo de Israel. El Comentario bíblico adventista (t. 2, p. 382) presenta la siguiente reflexión: "Algunos de los hebreos más eminentes nacieron de m a­ dres que hasta entonces habían sido estéri­ les. En un sentido m uy especial, estos niños fueron dádivas de Dios, concedidos a sus pa­ dres, porque estos estaban enteramente con­ sagrados al Señor, y los criarían de tal for­ m a que pudieran llegar a ser instrum entos especiales del Señor para bien de su pueblo”. Todo indica que Manoa y su esposa siguie­ ron rigurosamente los consejos del mensaje­ ro, y el niño creció fuerte y saludable. Dios ben­ dijo a Sansón, y él comenzó a cumplir el divino propósito para su vida. Mientras siguió las orientaciones de sus pa­ dres y respetó las órdenes de Dios, Sansón pudo usar su fuerza excepcional a fin de librar a su pueblo. La Biblia nos dice que nuestro cuerpo es el templo del Espíritu Santo. ¿De qué manera cuidar de nuestro cuerpo por medio de la alimentación saludable, el reposo adecuado, el ejercicio y seguir los patrones de Dios para la sexualidad puede marcar la diferen­ cia en nuestra vida espiritual? ¿Cómo podemos perjudicar nuestra caminata con Dios al maltra­ tar nuestro cuerpo? Lee el texto de 1 Corintios 6:15 al 20 y com ­ pleta los espacios en blanco con los datos del último versículo: “Porque habéis s id o ....................................por .........................; glorificad, pues, a Dios en vues­ tro ..................................y en vuestro espíritu, los cuales son de Dios”. 4
  • 4. X MARTES-29 DE SEPTIEMBRE r ► ¿Lo sabías? • La palabra nazareo significa "separado”, o “dedicado". Algunos ejemplos de nazareos en la Biblia son Samuel y Juan el Bautista. • La mayoría de los israelitas que se conver­ tían en nazareos se consagraban por un perío­ do relativamente corto a la devoción espiritual, cortaban su cabello y lo quemaban en el altar al término del tiempo de sus votos (Núm. 6:18). Sin embargo, en el caso de Sansón, que tenía como misión derrotar a los opresores de Israel, su voto era vitalicio. • Cuando Sansón comió m iel de dentro del esqueleto del león, violó su voto acerca de to­ car cosas inmundas. Sin embargo, aunque sus acciones hayan sido, muchas veces, contrarias a sus votos, y Dios permitiera que Sansón co­ sechara las consecuencias de sus errores, Dios nunca lo abandonó. • Aun a pesar de su gran fuerza física, parece que la debilidad de Sansón estaba relacionada con las mujeres. Cuando llegó a su edad adulta, él escogió a una mujer de entre el pueblo enemi­ go, a fin de que fuera su esposa (Juec. 14). Sus padres no estuvieron de acuerdo con ese casa­ miento, y tas consecuencias de su equivocada elección fueron trágicas para él, y también in­ volucraron la muerte de muchas otras perso­ nas. El fin de su vida también estuvo vinculado a su relación con la mujer equivocada. • La Biblia registra dos oraciones de Sansón. Una vez fue cuando él estaba casi desfallecien­ do de sed (Juec. 15:18), después de haber herido a mil filisteos con la quijada de un asno. Enton­ ces, clamó al Señor, y “Dios realizó un milagro haciendo que se abriera el fondo de ese hue­ co para que de allí brotara agua. Con esa agua, Sansón se repuso y pudo regresar inmediata­ mente a su casa' (Comentario bíblico adventista, t. 2, p. 393). Y la otra oración fue en ocasión de su muerte en el templo de Dagón. “No necesa­ riamente se debe llegar a la conclusión de que estas fueron las únicas veces que lo hizo, pero si hubiera cultivado más el hábito de orar po­ dría haberse ahorrado esta vergüenza y humi­ llación, y su vida habría cumplido el gran desti­ no que Dios tenía para él”(ibíd., p. 398.) 5
  • 5. MIERCOLES - 30 DE SEPTIEMBRE Versículos DEIMPACTO Proverbios 16:32 Proverbios 23:27, 28 Hebreos 11:32-34 Dominio propio. Los Versículos de impacto de Ílft íÉ U U ilÉ 3 É ¡ fl| esta semana nos hablan acerca del control so- bre nosotros mismos. Sansón poseía fuerza fí­ sica, pero su debilidad espiritual le quitó todo lo que él tenía de bueno y le trajo a flote lo peor que existía en él. Sansón podría haber tenido m u- ....... Dios no nos bendecirá a menos que le sea- cho más éxito si hubiera aprendido a controlar mos ciento por ciento fieles. sus pasiones y dejado que Dios lo guiara. Aun ...... .Tú eres lo que comes. así, cuando Sansón no tenía a nadie más a quien ....... Nosotros deberíamos ponernos de novios recurrir, sino a Dios, Dios, a su vez, lo consideró solamente con las personas que creen en las un héroe. ¿Cómo será que puedes mantenerte mismas cosas que creemos nosotros con rela- relacionado con Dios para que tus dones espi- ción a Dios y a la religión. rituales no se desperdicien? ........Pecar se vuelve cada vez más fácil con la Todavía reflexionando acerca de la historia práctica. de Sansón, marca si estás de acuerdo (A), o en ........Dios es paciente, aun con el más persis- desacuerdo (D) con respecto a las siguientes tente pecador. afirmaciones: ........El más fuerte siempre tiene razón. .......Como cristiano, resulta importante relacio- ..........El carácter de las personas, para bien o narse con todo tipo de personas, especialmen- para mal, se moldea desde la más tierna edad, te con las que no creen en Dios. Á ic W j La historia de esta sem ana ■fc? nos muestra cómo los israelitas, n v ü J B . gradualmente, se fueron confor- “Si los israelitas hubiesen estado dispuestos ^ mando con vivir siendo oprimi- a unirse con Sansón, para llevar adelante la f e dos por los fuisteos. Como ha- victoria, habrían podido librarse entonces W , , , . , . . n . . . Ay. bian hecho sus antepasados en del poder de sus opresores. Pero se habían y desalentado y acobardado. Por pura negli- |1 desierto, que suplicaban vol- gencia habían dejado de hacer la obra que 5® ver a Egipto cuando las cosas se Dios les había mandado realizar, en cuanto tornaban difíciles, ellos habrían a desposeer a los paganos, y se habían unido * á , .. , . .. .. , . , , L m preferido el relativo confort en a ellos en sus practicas degradantes. Toleraban su crueldad y su injusticia, siempre que no fuese vez v'v'r c u e rd o con sus dirigida contra ellos mismos. Cuando se los colocaba propias creencias, bajo el yugo del opresor, se sometían mansamente ÍB s ? El arma más fuerte de los re­ ala degradación que habrían podido eludir si tan . , solo hubiesen obedecido a Dios. Aun cuando el Señor les suscitaba un libertador, con frecuencia *-ee ^os de*a^es historia de lo abandonaban y se unían con sus enemigos” B esta semana en el capítulo 54 de (Patriarcas y profetas, p. 608). W Patriarcasy profetas. Observa que, f JUEVES - IoDE OCTUBRE
  • 6. <' H ie l poder del Espíritu Santo está dis- ionibí^para todos los cristianosfS En todo caso, lo mismo si comen, que si beben, que si hacen| :ualqu¡er otra cosa, háganlo todo para la glo ría de Dios' rÜOÍsT ao^TO OJOS ios exponemos a uní “Un hombre mordía un pimre te tras otro, y de sus ojos te fUi grimas. Un amigo se le acercc guntó: ‘¡¿Qué es lo que haces? un mordisco y otro, el hombr pondió, casi sin aliento: ‘Bu: que sea dulce’ ".-Antiguo p bio árabe (adaptado). xagedia espiritual cuando perdemos de vis- Lectura de la semana Patriarcas y profetas, capítu lo 54. Y, tal como nos recuerda Pablo,"[...]