SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
L EC C I Ó N
5Giran
humildad
O
O
O
VERSICULO PARA MEMORIZAR
“Pero él nos da mayor ayuda con su gracia. Por eso dice la
Escritura: ‘Dios se opone a los orgullosos, pero da gracia a los
humildes’”(Sant. 4:6, NVI).
"El Maestro celestial pasó por alto a los grandes de la tierra, a
los que tenían títulos y riquezas, quienes estaban acostumbrados
a recibir alabanzas y homenajes como líderes de la gente. Eran tan
orgullosos y autosuficientes en su jactanciosa superioridad, que
no habrían podido amoldarse para simpatizar con sus semejantes
ni convertirse en colaboradores del humilde Nazareno [...]. Los
principales reformadores fueron hombres de vida humilde; más
libres que sus coetáneos del orgullo de casta, y de la influencia
del fanatismo y las intrigas clericales. El plan de Dios es emplear
instrumentos humildes para obtener grandes resultados" (Elena G.
de White, El conflicto de los siglos, p. 182).
RODEA CON UN CÍRCULO LOS NOMBRES DE LOS QUIENES QUE
CREES QUE SON ORGULLOSOS. ANALIZA CON TUS AMIGOS DE
QUÉ MANERA SE MUESTRA SU ORGULLO.
Regan se burla de todos los que no entienden álgebra como él.
Elizabeth quiere que todo sea perfecto en su vida, y se queja
cuando algo no sale bien.
Carla siempre está luciéndose con su último aparato electrónico.
pr c r e t lo S
Rafael se niega a ser aplicado en la escuela ignorando el consejo
de sus padres y maestros, y del pastor.
Natalie ignora a sus amigos cada vez que está cerca de un chico
lindo con quien coquetear.
Tu entrenador ignora la opinión que tú y tus compañeros de
equipo tratan de darle.
Raquel pega su boletín lleno de 10 en la puerta de la heladera.
— ____ —— -
Ulrico Zwinglio disfrutaba de la música y tocaba muchos instru­
mentos, incluyendo el violín, el arpa, la ñauta, el dulcémele y el
cuerno de caza. Entretenía a los niños de su congregación con su
ñauta y era tan famoso por sus interpretaciones que sus enemigos
se reían de él y lo llamaban "el evangélico que toca el laúd y el
flautín". Aunque no era la intención de que los himnos de Zwinglio
fuesen tocados en los servicios de adoración, fueron publicados en
algunos himnarios del siglo XVI.1
"Porque lo dice el excelso y sublime, el que vive para siempre,
cuyo nombre es santo: Yo habito en un lugar santo y sublime, pero
también con el contrito y humilde de espíritu, para reanimar el
espíritu de los humildes y alentar el corazón de los quebrantados'".
HISTORIA "Así que no temas, porque yo estoy contigo; no te angusties,
porque yo soy tu Dios. Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con
mi diestra victoriosa".
"Pero él nos da mayor ayuda con su gracia. Por eso dice la Escri­
tura: Dios se opone a los orgullosos, pero da gracia a los humildes'
(Isa. 57:15; 41:10; Sant. 4:6; NVI.)
Historia bíblica:
Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías
41:10.
Comentario: El conflicto de los
siglos, capítulos 9,10.
I g 1. Escribe una paráfrasis de los versículos bíblicos de "La histo-
© a ® m ^a„ y combjna |os puntos clave en un solo párrafo:
Ib hisloriffii© ..........................
2. Lee Proverbios 16:5,18 y 19; 27:2; y 29:23. ¿Cuál es el resul­
tado del orgullo en tu vida? Estos textos ¿señalan que hay orgullo
en tu vida?
3. Llena los espacios en blanco y descubre la estrategia de Dios
para ser humildes y felices.
a. Proverbios 28:14 (NVI): "Quien encubre su pecado jamás
prospera; quien lo confiesa y lo deja, halla perdón".
Confesar m i _ ......................................
b. Romanos 12:3 (NVI): "Por la gracia que se me ha dado, les
digo a todos ustedes: Nadie tenga un concepto de sí más alto
que el que debe tener, sino más bien piense de sí mismo con
moderación, según la medida de fe que Dios le haya dado".
Ser honesto conmigo........................................................................
c. 1 Corintios 4:7 (NVI): "¿Quién te distingue de los demás?
¿Qué tienes que no hayas recibido? Y si lo recibiste, ¿por qué
presumes como si no te lo hubieran dado?"
Reconocer la fuente d e.................. -.........
d. Filipenses 2:3-5 (NVI): "No hagan nada por egoísmo o va­
nidad; más bien, con humildad consideren a los demás como
superiores a ustedes mismos. Cada uno debe velar no sólo por
sus propios intereses sino también por los intereses de los de­
más. La actitud de ustedes debe ser como la de Cristo Jesús".
Servir a los demás com o...................................................................
e. Santiago 4:10 (NVI): "Humíllense delante del Señor, y él
los exaltará".
Permitir que Dios...............................................................................
"Amen al Señor, todos sus fieles; él protege a los dignos de con­
fianza, pero a los orgullosos les da su merecido" (Sal. 31:23, NVI).
"Al de ojos altivos y corazón soberbio no lo soportaré" (Sal.
101:5, NVI).
"El Señor aborrece a los arrogantes. Una cosa es segura: no que­
darán impunes" (Prov. 16:5, NVI).
"Al orgullo le sigue la destrucción; a la altanería, el fracaso"
(Prov. 16:18, NVI).
La actitud de ustedes debe ser como la de Cristo Jesús" fFil
2:5, NVI). v '
©
Dios escabecha al orgulloso y pone en conserva al insen­
sato".^-Autor anónimo.
No hay cabida para Dios en el hombre que está lleno de sí
mismo".-Proverbiojudío.
"Señor, no pido la fe que movería montañas. Puedo con­
seguir suficiente dinamita y moverla, si fuese necesario.
Oro, Señor, a fin de tener suficiente fe para movereme a mí".
-Norman Alien.
Todo el coraje, la habilidad y la fe no son nada, si no son
juzgados según el amox".-Ulrico Zwinglio, en "Zwingli: Father ofthe
Swiss Reformation", Christian History, N° 4.
1HAZLO
Sábado
Analiza a las personas de la sección "¿Qué piensas?" Clasifícalas
de la más orgullosa a la más humilde. Explica tu razonamiento
esta clasificación.
para
Domingo
Repasa los versículos de "La historia". Rodea con un círculo el
texto que creas que es...
...el más fácil de entender:
Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías 41:10;
...el más reconfortante:
Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías 41:10;
...la acusación más fuerte contra el orgullo:
Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías 41:10.
Repasa los pasos para una vida humilde y feliz en "Acerca de la
historia". ¿Existen otros textos que se te vengan a la mente que
podrían incluirse en este proceso de crecimiento hacia la felicidad
y la humildad? Si es así, ¿cuáles son?
¿Sugerirías algún otro paso? Si es así, ¿cuál?
Para ti, ¿qué paso es el más difícil de dar? ¿Por qué?
Lunes
Memoriza el versículo para memorizar (Sant. 4:6). Compáralo
con Santiago 4:10. ¿De qué manera la siguiente cita de G. K. Ches-
terton ilustra estos dos versículos de Santiago 4? "La humildad es
la madre de los gigantes. Uno ve grandes cosas desde el valle; solo
cosas pequeñas desde la cima".
Martes
Compara y contrasta la declaración de Elena de White de la
sección "Destello" con otras declaraciones que ella hace en los ca­
pítulos 9 y 10 de El conflicto de los siglos.
"En la conferencia, TBck subía altivamente a un pùlpito esplén­
didamente decorado, en tanto que el humilde Ecolampadio, pobre­
mente vestido, estaba obligado a sentarse frente a su adversario en
una tosca plataforma' [...].
"El razonamiento sereno y claro del reformador, el cual se ex­
presaba con tan noble mansedumbre y modestia, impresionó a los
oyentes, quienes vieron con desagrado las orgullosas pretensiones
de Eck" (p. 195).
Elena de White cita a Martín Lutero: "¡Quiera Dios en su mise­
ricordia guardarme de pertenecer a una iglesia en la cual sólo hay
santos! Deseo estar con los humildes, los débiles, los enfermos, to­
dos los cuales conocen y sienten sus pecados, y suspiran y claman
de continuo a Dios desde lo más profundo de sus corazones para
que él los consuele y los sostenga" (p. 202).
"El contraste entre los discípulos del evangelio y los que sos­
tenían las supersticiones papistas no era menos manifiesto en las
categorías de estudiantes que entre las masas populares. 'En opo­
sición a los antiguos campeones de la jerarquía, que habían des­
cuidado el estudio de los idiomas y la cultura literaria [...] estaban
los jóvenes de mente privilegiada, dedicados al estudio, investi­
gadores de las Escrituras y familiarizados con las obras maestras
de la antigüedad. Poseyendo una mente activa, un alma elevada
y un corazón intrépido, estos jóvenes pronto llegaron a alcanzar
tanto conocimiento que, durante mucho tiempo, nadie se atrevía
a hacerles frente [...]. Por consiguiente, cuando estos jóvenes de­
fensores de la Reforma se encontraban con los doctores católico
romanos, aquellos los atacaban con tanta facilidad y confianza que
estos ignorantes vacilaban, eran avergonzados y quedaban expues­
tos al merecido desprecio de todos" (p. 207).
Miércoles
Enumera las ventajas de vivir con un espíritu humilde en com­
paración con las desventajas de vivir con un espíritu orgulloso.
Ventajas de la humanidad • Desventajas del orgullo.
Jueves
Medita en esta sugerencia del pastor Dwight Nelson: "Procura
ser humilde, débil y nada. No dejes escapar la oportunidad de ser­
vir a otros. Sé tú el que se detenga a ayudar a un conductor con el
neumático desinflado. Sé tú quien ceda el lugar en esa fila en la
caja por esa alma impaciente de más atrás. Sé tú el que pierda el
vuelo porque la extraña en la puerta se siente terriblemente mal
y necesita que alguien le busque ayuda. Haz tú mismo lo que en
el pasado has delegado meramente como una señal de autoridad
sobre un subordinado".2
Hazte esta pregunta: ¿Cómo puede Dios crear en mí un espíritu
de humildad?
Viernes
Dwight Nelson escribe: "¡La cruz de Jesús es prueba de que la
humildad es el pináculo reluciente del carácter de Dios!"3 ¿Estás
de acuerdo o en desacuerdo? ¿Por qué? ¿Cómo puedes reñejar la
humildad del carácter de Dios?
Referencias
1Adaptado de wvw.en.witópedia.org/vntó/Huldrych_Zwingü
2 Dwight K. Nelson, El undécimo mandamiento (Buenos Aires: ACES,
2005), p. 35.
3Ibid., p. 36.
Plan de
lectura*
©

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Los siete sellos
Los siete sellosLos siete sellos
Los siete sellos
Saúl Loera
 
Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013
Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013
Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013
Iglesia Alianza Bogotá
 

Was ist angesagt? (20)

Los siete sellos
Los siete sellosLos siete sellos
Los siete sellos
 
15 cualidades de los Grupos Pequeños de éxito
15 cualidades de los Grupos Pequeños de éxito15 cualidades de los Grupos Pequeños de éxito
15 cualidades de los Grupos Pequeños de éxito
 
Formando Discípulos I
Formando Discípulos IFormando Discípulos I
Formando Discípulos I
 
Profecía | Elena G. White - Apocalipsis 11
Profecía | Elena G. White - Apocalipsis 11Profecía | Elena G. White - Apocalipsis 11
Profecía | Elena G. White - Apocalipsis 11
 
Cuáles son los beneficios de la cruz
Cuáles son los beneficios de la cruzCuáles son los beneficios de la cruz
Cuáles son los beneficios de la cruz
 
LA ORACIÓN - Discipulado - Lección 6
LA ORACIÓN - Discipulado - Lección 6LA ORACIÓN - Discipulado - Lección 6
LA ORACIÓN - Discipulado - Lección 6
 
La seguridad de la salvación (30 pasos)
La seguridad de la salvación (30 pasos)La seguridad de la salvación (30 pasos)
La seguridad de la salvación (30 pasos)
 
22/28 “El Misterio De Babilonia La Gran Ramera” SEMINARIO DE ESTUDIO DE APOCA...
22/28 “El Misterio De Babilonia La Gran Ramera” SEMINARIO DE ESTUDIO DE APOCA...22/28 “El Misterio De Babilonia La Gran Ramera” SEMINARIO DE ESTUDIO DE APOCA...
22/28 “El Misterio De Babilonia La Gran Ramera” SEMINARIO DE ESTUDIO DE APOCA...
 
Epístola de los Gálatas - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Epístola de los Gálatas - Serie de Estudios para Grupos PequeñosEpístola de los Gálatas - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Epístola de los Gálatas - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
 
Gran tribulación no es lo mismo que ira venidera
Gran tribulación no es lo mismo que  ira venideraGran tribulación no es lo mismo que  ira venidera
Gran tribulación no es lo mismo que ira venidera
 
APOCALIPSIS Capitulo#4 2017 CON NOTAS DEL LIBRO DE TEXTO
 APOCALIPSIS Capitulo#4 2017 CON NOTAS DEL LIBRO DE TEXTO APOCALIPSIS Capitulo#4 2017 CON NOTAS DEL LIBRO DE TEXTO
APOCALIPSIS Capitulo#4 2017 CON NOTAS DEL LIBRO DE TEXTO
 
Estudio bíblico 2°pedro
Estudio bíblico  2°pedroEstudio bíblico  2°pedro
Estudio bíblico 2°pedro
 
SE BUSCA UN BUEN PASTOR
SE BUSCA UN BUEN PASTORSE BUSCA UN BUEN PASTOR
SE BUSCA UN BUEN PASTOR
 
Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013
Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013
Predicación: "El mejor regalo que podemos dar" 27 de Enero 2013
 
Eventos finales Elena de White
Eventos finales Elena de WhiteEventos finales Elena de White
Eventos finales Elena de White
 
Principios de relación en la mayordomía
Principios de relación en la mayordomíaPrincipios de relación en la mayordomía
Principios de relación en la mayordomía
 
Es 05 Paciencia
Es 05 PacienciaEs 05 Paciencia
Es 05 Paciencia
 
La Verdadera Santificación por Luis Avilés Betancourt
La Verdadera Santificación   por Luis Avilés BetancourtLa Verdadera Santificación   por Luis Avilés Betancourt
La Verdadera Santificación por Luis Avilés Betancourt
 
Herramientas para discipulado escuela ministerial ii oct 2015
Herramientas para discipulado escuela ministerial ii oct 2015Herramientas para discipulado escuela ministerial ii oct 2015
Herramientas para discipulado escuela ministerial ii oct 2015
 
12 juicio sobre babilonia ap 17 18
12 juicio sobre babilonia ap 17 1812 juicio sobre babilonia ap 17 18
12 juicio sobre babilonia ap 17 18
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

Lección 12 | Juveniles | Borrón y cuenta nueva | Escuela Sabática Menores
Lección 12 | Juveniles | Borrón y cuenta nueva | Escuela Sabática MenoresLección 12 | Juveniles | Borrón y cuenta nueva | Escuela Sabática Menores
Lección 12 | Juveniles | Borrón y cuenta nueva | Escuela Sabática Menores
 
Lección 8 | Juveniles | El muchacho maravilla | Escuela Sabática Menores
Lección 8 | Juveniles | El muchacho maravilla | Escuela Sabática MenoresLección 8 | Juveniles | El muchacho maravilla | Escuela Sabática Menores
Lección 8 | Juveniles | El muchacho maravilla | Escuela Sabática Menores
 
Lección 3 | Juveniles | Descontrol | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Descontrol | Escuela Sabática MenoresLección 3 | Juveniles | Descontrol | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Juveniles | Descontrol | Escuela Sabática Menores
 
Lección 1 | Juveniles | El camino de dos mundos | Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Juveniles | El camino de dos mundos |  Escuela Sabática 2015Lección 1 | Juveniles | El camino de dos mundos |  Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Juveniles | El camino de dos mundos | Escuela Sabática 2015
 
Lección 2 | Juveniles | El hijo escogido | Escuela Sabática Menores 2016 | Pr...
Lección 2 | Juveniles | El hijo escogido | Escuela Sabática Menores 2016 | Pr...Lección 2 | Juveniles | El hijo escogido | Escuela Sabática Menores 2016 | Pr...
Lección 2 | Juveniles | El hijo escogido | Escuela Sabática Menores 2016 | Pr...
 
EJEMPLOS TEMA: LA HUMILDAD PARA NIÑOS
EJEMPLOS TEMA: LA HUMILDAD PARA NIÑOSEJEMPLOS TEMA: LA HUMILDAD PARA NIÑOS
EJEMPLOS TEMA: LA HUMILDAD PARA NIÑOS
 

Ähnlich wie Lección 5 | Juveniles | Gran humildad | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014

Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhillPorque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Mario Zeledon
 
Enseñanzas del papa francisco no. 83
Enseñanzas del papa francisco no. 83Enseñanzas del papa francisco no. 83
Enseñanzas del papa francisco no. 83
monica eljuri
 
Lutero a la nobleza alemana
Lutero a la nobleza alemanaLutero a la nobleza alemana
Lutero a la nobleza alemana
Diego Zamora
 
"A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta...
"A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta..."A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta...
"A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta...
pgomezs
 
A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...
A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...
A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...
vsalazarp
 
Gran priorato español santa maría pobres caballeros de cristo
Gran priorato español santa maría pobres caballeros de cristoGran priorato español santa maría pobres caballeros de cristo
Gran priorato español santa maría pobres caballeros de cristo
OSM- PCC
 
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhillPorque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Warkintany Esquivel
 

Ähnlich wie Lección 5 | Juveniles | Gran humildad | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014 (20)

Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhillPorque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
 
Porque no-llega-el-avivamiento
Porque no-llega-el-avivamientoPorque no-llega-el-avivamiento
Porque no-llega-el-avivamiento
 
Fortaleza texto, (2)
Fortaleza texto, (2)Fortaleza texto, (2)
Fortaleza texto, (2)
 
Fortaleza texto, (2)
Fortaleza texto, (2)Fortaleza texto, (2)
Fortaleza texto, (2)
 
Fortaleza texto (2)
Fortaleza texto (2)Fortaleza texto (2)
Fortaleza texto (2)
 
Fortaleza texto,
Fortaleza texto,Fortaleza texto,
Fortaleza texto,
 
Fortaleza texto
Fortaleza textoFortaleza texto
Fortaleza texto
 
El Zarandeo
El ZarandeoEl Zarandeo
El Zarandeo
 
Enseñanzas del papa francisco no. 83
Enseñanzas del papa francisco no. 83Enseñanzas del papa francisco no. 83
Enseñanzas del papa francisco no. 83
 
Lutero a la nobleza alemana
Lutero a la nobleza alemanaLutero a la nobleza alemana
Lutero a la nobleza alemana
 
"A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta...
"A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta..."A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta...
"A la nobleza cristiana de la nación Alemana acerca del mejoramiento del Esta...
 
Zarandeo (1)
Zarandeo (1)Zarandeo (1)
Zarandeo (1)
 
zarandeo.ppt
zarandeo.pptzarandeo.ppt
zarandeo.ppt
 
La adoracion del futuro
La adoracion del futuroLa adoracion del futuro
La adoracion del futuro
 
A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...
A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...
A la nobleza cristiana de la nación alemana acerca del mejoramiento del estad...
 
La humildad
La humildadLa humildad
La humildad
 
Dia18 jul12
Dia18 jul12Dia18 jul12
Dia18 jul12
 
Dia18 jul12
Dia18 jul12Dia18 jul12
Dia18 jul12
 
Gran priorato español santa maría pobres caballeros de cristo
Gran priorato español santa maría pobres caballeros de cristoGran priorato español santa maría pobres caballeros de cristo
Gran priorato español santa maría pobres caballeros de cristo
 
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhillPorque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
Porque no llega_el_avivamiento_-_leonard_ravenhill
 

Mehr von jespadill

Mehr von jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Kürzlich hochgeladen

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 

Lección 5 | Juveniles | Gran humildad | Escuela Sabática Tercer trimestre 2014

  • 1. L EC C I Ó N 5Giran humildad O O O VERSICULO PARA MEMORIZAR “Pero él nos da mayor ayuda con su gracia. Por eso dice la Escritura: ‘Dios se opone a los orgullosos, pero da gracia a los humildes’”(Sant. 4:6, NVI). "El Maestro celestial pasó por alto a los grandes de la tierra, a los que tenían títulos y riquezas, quienes estaban acostumbrados a recibir alabanzas y homenajes como líderes de la gente. Eran tan orgullosos y autosuficientes en su jactanciosa superioridad, que no habrían podido amoldarse para simpatizar con sus semejantes ni convertirse en colaboradores del humilde Nazareno [...]. Los principales reformadores fueron hombres de vida humilde; más libres que sus coetáneos del orgullo de casta, y de la influencia del fanatismo y las intrigas clericales. El plan de Dios es emplear instrumentos humildes para obtener grandes resultados" (Elena G. de White, El conflicto de los siglos, p. 182). RODEA CON UN CÍRCULO LOS NOMBRES DE LOS QUIENES QUE CREES QUE SON ORGULLOSOS. ANALIZA CON TUS AMIGOS DE QUÉ MANERA SE MUESTRA SU ORGULLO. Regan se burla de todos los que no entienden álgebra como él. Elizabeth quiere que todo sea perfecto en su vida, y se queja cuando algo no sale bien. Carla siempre está luciéndose con su último aparato electrónico. pr c r e t lo S
  • 2. Rafael se niega a ser aplicado en la escuela ignorando el consejo de sus padres y maestros, y del pastor. Natalie ignora a sus amigos cada vez que está cerca de un chico lindo con quien coquetear. Tu entrenador ignora la opinión que tú y tus compañeros de equipo tratan de darle. Raquel pega su boletín lleno de 10 en la puerta de la heladera. — ____ —— - Ulrico Zwinglio disfrutaba de la música y tocaba muchos instru­ mentos, incluyendo el violín, el arpa, la ñauta, el dulcémele y el cuerno de caza. Entretenía a los niños de su congregación con su ñauta y era tan famoso por sus interpretaciones que sus enemigos se reían de él y lo llamaban "el evangélico que toca el laúd y el flautín". Aunque no era la intención de que los himnos de Zwinglio fuesen tocados en los servicios de adoración, fueron publicados en algunos himnarios del siglo XVI.1 "Porque lo dice el excelso y sublime, el que vive para siempre, cuyo nombre es santo: Yo habito en un lugar santo y sublime, pero también con el contrito y humilde de espíritu, para reanimar el espíritu de los humildes y alentar el corazón de los quebrantados'". HISTORIA "Así que no temas, porque yo estoy contigo; no te angusties, porque yo soy tu Dios. Te fortaleceré y te ayudaré; te sostendré con mi diestra victoriosa". "Pero él nos da mayor ayuda con su gracia. Por eso dice la Escri­ tura: Dios se opone a los orgullosos, pero da gracia a los humildes' (Isa. 57:15; 41:10; Sant. 4:6; NVI.) Historia bíblica: Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías 41:10. Comentario: El conflicto de los siglos, capítulos 9,10. I g 1. Escribe una paráfrasis de los versículos bíblicos de "La histo- © a ® m ^a„ y combjna |os puntos clave en un solo párrafo: Ib hisloriffii© ..........................
  • 3. 2. Lee Proverbios 16:5,18 y 19; 27:2; y 29:23. ¿Cuál es el resul­ tado del orgullo en tu vida? Estos textos ¿señalan que hay orgullo en tu vida? 3. Llena los espacios en blanco y descubre la estrategia de Dios para ser humildes y felices. a. Proverbios 28:14 (NVI): "Quien encubre su pecado jamás prospera; quien lo confiesa y lo deja, halla perdón". Confesar m i _ ...................................... b. Romanos 12:3 (NVI): "Por la gracia que se me ha dado, les digo a todos ustedes: Nadie tenga un concepto de sí más alto que el que debe tener, sino más bien piense de sí mismo con moderación, según la medida de fe que Dios le haya dado". Ser honesto conmigo........................................................................ c. 1 Corintios 4:7 (NVI): "¿Quién te distingue de los demás? ¿Qué tienes que no hayas recibido? Y si lo recibiste, ¿por qué presumes como si no te lo hubieran dado?" Reconocer la fuente d e.................. -......... d. Filipenses 2:3-5 (NVI): "No hagan nada por egoísmo o va­ nidad; más bien, con humildad consideren a los demás como superiores a ustedes mismos. Cada uno debe velar no sólo por sus propios intereses sino también por los intereses de los de­ más. La actitud de ustedes debe ser como la de Cristo Jesús". Servir a los demás com o................................................................... e. Santiago 4:10 (NVI): "Humíllense delante del Señor, y él los exaltará". Permitir que Dios............................................................................... "Amen al Señor, todos sus fieles; él protege a los dignos de con­ fianza, pero a los orgullosos les da su merecido" (Sal. 31:23, NVI). "Al de ojos altivos y corazón soberbio no lo soportaré" (Sal. 101:5, NVI). "El Señor aborrece a los arrogantes. Una cosa es segura: no que­ darán impunes" (Prov. 16:5, NVI).
  • 4. "Al orgullo le sigue la destrucción; a la altanería, el fracaso" (Prov. 16:18, NVI). La actitud de ustedes debe ser como la de Cristo Jesús" fFil 2:5, NVI). v ' © Dios escabecha al orgulloso y pone en conserva al insen­ sato".^-Autor anónimo. No hay cabida para Dios en el hombre que está lleno de sí mismo".-Proverbiojudío. "Señor, no pido la fe que movería montañas. Puedo con­ seguir suficiente dinamita y moverla, si fuese necesario. Oro, Señor, a fin de tener suficiente fe para movereme a mí". -Norman Alien. Todo el coraje, la habilidad y la fe no son nada, si no son juzgados según el amox".-Ulrico Zwinglio, en "Zwingli: Father ofthe Swiss Reformation", Christian History, N° 4. 1HAZLO Sábado Analiza a las personas de la sección "¿Qué piensas?" Clasifícalas de la más orgullosa a la más humilde. Explica tu razonamiento esta clasificación. para Domingo Repasa los versículos de "La historia". Rodea con un círculo el texto que creas que es... ...el más fácil de entender: Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías 41:10; ...el más reconfortante: Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías 41:10; ...la acusación más fuerte contra el orgullo: Isaías 57:15; Santiago 4:6; Isaías 41:10.
  • 5. Repasa los pasos para una vida humilde y feliz en "Acerca de la historia". ¿Existen otros textos que se te vengan a la mente que podrían incluirse en este proceso de crecimiento hacia la felicidad y la humildad? Si es así, ¿cuáles son? ¿Sugerirías algún otro paso? Si es así, ¿cuál? Para ti, ¿qué paso es el más difícil de dar? ¿Por qué? Lunes Memoriza el versículo para memorizar (Sant. 4:6). Compáralo con Santiago 4:10. ¿De qué manera la siguiente cita de G. K. Ches- terton ilustra estos dos versículos de Santiago 4? "La humildad es la madre de los gigantes. Uno ve grandes cosas desde el valle; solo cosas pequeñas desde la cima". Martes Compara y contrasta la declaración de Elena de White de la sección "Destello" con otras declaraciones que ella hace en los ca­ pítulos 9 y 10 de El conflicto de los siglos. "En la conferencia, TBck subía altivamente a un pùlpito esplén­ didamente decorado, en tanto que el humilde Ecolampadio, pobre­ mente vestido, estaba obligado a sentarse frente a su adversario en una tosca plataforma' [...]. "El razonamiento sereno y claro del reformador, el cual se ex­ presaba con tan noble mansedumbre y modestia, impresionó a los oyentes, quienes vieron con desagrado las orgullosas pretensiones de Eck" (p. 195).
  • 6. Elena de White cita a Martín Lutero: "¡Quiera Dios en su mise­ ricordia guardarme de pertenecer a una iglesia en la cual sólo hay santos! Deseo estar con los humildes, los débiles, los enfermos, to­ dos los cuales conocen y sienten sus pecados, y suspiran y claman de continuo a Dios desde lo más profundo de sus corazones para que él los consuele y los sostenga" (p. 202). "El contraste entre los discípulos del evangelio y los que sos­ tenían las supersticiones papistas no era menos manifiesto en las categorías de estudiantes que entre las masas populares. 'En opo­ sición a los antiguos campeones de la jerarquía, que habían des­ cuidado el estudio de los idiomas y la cultura literaria [...] estaban los jóvenes de mente privilegiada, dedicados al estudio, investi­ gadores de las Escrituras y familiarizados con las obras maestras de la antigüedad. Poseyendo una mente activa, un alma elevada y un corazón intrépido, estos jóvenes pronto llegaron a alcanzar tanto conocimiento que, durante mucho tiempo, nadie se atrevía a hacerles frente [...]. Por consiguiente, cuando estos jóvenes de­ fensores de la Reforma se encontraban con los doctores católico romanos, aquellos los atacaban con tanta facilidad y confianza que estos ignorantes vacilaban, eran avergonzados y quedaban expues­ tos al merecido desprecio de todos" (p. 207). Miércoles Enumera las ventajas de vivir con un espíritu humilde en com­ paración con las desventajas de vivir con un espíritu orgulloso. Ventajas de la humanidad • Desventajas del orgullo. Jueves Medita en esta sugerencia del pastor Dwight Nelson: "Procura ser humilde, débil y nada. No dejes escapar la oportunidad de ser­ vir a otros. Sé tú el que se detenga a ayudar a un conductor con el neumático desinflado. Sé tú quien ceda el lugar en esa fila en la
  • 7. caja por esa alma impaciente de más atrás. Sé tú el que pierda el vuelo porque la extraña en la puerta se siente terriblemente mal y necesita que alguien le busque ayuda. Haz tú mismo lo que en el pasado has delegado meramente como una señal de autoridad sobre un subordinado".2 Hazte esta pregunta: ¿Cómo puede Dios crear en mí un espíritu de humildad? Viernes Dwight Nelson escribe: "¡La cruz de Jesús es prueba de que la humildad es el pináculo reluciente del carácter de Dios!"3 ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo? ¿Por qué? ¿Cómo puedes reñejar la humildad del carácter de Dios? Referencias 1Adaptado de wvw.en.witópedia.org/vntó/Huldrych_Zwingü 2 Dwight K. Nelson, El undécimo mandamiento (Buenos Aires: ACES, 2005), p. 35. 3Ibid., p. 36. Plan de lectura* ©