1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TRABAJO DE LA EDUCACIÓN
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
Nombre: Jesica Pérez
Semestre: Quinto semestre

2. Entornos Personales
de Aprendizaje
Los tiempos han cambiado y los
medios de aprendizaje también por
la aparición de herramientas que
facilitan el aprendizaje y nuestro
entorno de aprendizaje es el cambio
a un nuevo mundo de posibilidades.
Características:
Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.
No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura
formal.
Posibilidad que nos brinda Internet para disponer de un
¿Qué el PLE?: Los entornos de
aprendizaje son sistemas que
ayudan a los estudiantes a tomar
el control y gestión de su propio
aprendizaje.
También se lo puede definir como
un conjunto de métodos que
utiliza un estudiante para poder
formar su propio conocimiento de
aprendizaje.
El PLE, no solo se debe considerar
las herramientas de la web2.0 sino
también un medio en el que
pueden relacionarse docente y
alumno.
Partes de un PLE.
Las herramientas que uno eligen para su
aprendizaje.
Los recursos o fuentes de información.
Personal Learning Network – PLN que cada uno va
construyendo.
Recursos y fuentes de información
Personas. La red personal de aprendizaje (mi PLN)
Primeros pasos para crear un PLE. Jordi Adell en alguna de
sus presentaciones apuntaba los siguientes:
Crear un cuenta en Twitter y sigue a gente interesante.
Comparte tus ideas y hallazgos con ellos: http://twitter.com/
Suscríbete vía RSS a blogs u otras fuentes de información
(revistas científicas). Google reader
Empieza a escribir tus ideas y proyectos en tu propio blog
en WordPress, Blogger o Posterous.
Herramientas y servicios
Para buscar y acceder a la información
Crear editar y publicar información
Relaciones con otras personas:
A través de los recursos, experiencias y
actividades que difundimos