Este documento describe los tipos de sitios web educativos y las características de los materiales didácticos web. Explica que un sitio web educativo puede ofrecer recursos para la enseñanza y el aprendizaje e incluir información, libros y artículos. Los materiales didácticos web se caracterizan por estar conectados hipertextualmente, ser multimedia e interactivos, y combinar información con actividades. Además, deben seguir criterios pedagógicos como responder a un modelo constructivista, tener una interfaz atractiva y adaptarse

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TRABAJO DE LA EDUCACIÓN
DE LOS WEBS EDUCATIVOS AL MATERIAL DIDÁCTICO WEB
Nombre: Jesica Pérez
Semestre: Quinto semestre

2. DE LOS WEBS
EDUCATIVOS AL
MATERIAL
DIDÁCTICO
Un sitio web puede ser definido
también como un recurso o medio
para los proseos de enseñanza
aprendizaje, que ofrece recursos y
medios relacionados con el campo
de la educación.
La finalidad es informativa debido a que
pedagógica y didáctica.
En el sitio web se utiliza para buscar información
y datos de hechos históricos de situaciones
geográficas.
En otro caso si se accede a un sitio web con
carácter de estudio se podrá buscar libros,
artículos de acuerdo a la materia deseada.
Tipos de sitios webs educativos: Webs
institucionales.
Webs de recursos y bases de datos
educativos.
Entornos de tele formación e intranets
educativas.
Materiales didácticos web.
CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS
DISTRIBUIDOS A TRAVÉS DE LA WWW.
Material web elaborado con finalidad formativa.
Materiales cuya información está conectada
hipertextualmente.
Materiales con un formato multimedia.
Materiales que permiten el acceso a una enorme y
variada cantidad de información.
Materiales flexibles e interactivos para el usuario.
Materiales con una interface atractiva y fácil de usar.
Materiales que combinen la información con la demanda
de realización de actividades.
Materiales que permiten la comunicación entre sus
usuarios.
Estas características ayudan a que a través de estos
materiales sea más accesible.
CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIALES
DIDÁCTICOS WEB.
Deben responder a un modelo o proceso constructivista del
conocimiento.
Deben poseer una interface atractiva y fácil de usar.
Deben ser multimedia e hipertextuales.
Deben adecuarse a las características de sus potenciales
usuarios.
Deben integrarse y responder a las necesidades de desarrollo del
curriculum escolar.