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CARACTERÍSTICAS DE UM BOM PROFESSOR
As características do professor estão muito ligadas à sua personalidade e ao seu caráter.
Estas características são também individuais e dependem da situação e da matéria.
Sugerimos que você faça uma lista que contenha 5 (cinco) características de um bom e experiente
professor.
Geralmente os educadores estão de acordo com respeito às qualidades necessárias.
Como resultado de um seminário, professores elaboram uma lista que contém as características
(importantes) de um bom professor, a saber:
1. Conhece profundamente a matéria a ser ensinada.
2. Prepara cada aula de forma específica, identificando claramente o objetivo de cada lição e aula.
3. Explica aos alunos o objetivo da lição.
4. Explica o motivo da tarefa a ser realizada.
5. Cria um ambiente agradável para o aprendizado.
6. Gosta de trabalhar com os alunos.
7. Dá instruções claras e é bem organizado.
8. Apresenta o conteúdo da matéria com modelos ou exemplos.
9. Mantém-se dentro dos limites do objetivo.
10. Exige muito dos alunos, treina-os para que sejam responsáveis quanto ao estudo.
11. Atua de maneira constante.
12. É dedicado e responsável, exige muito de si mesmo.
13. É criativo, versátil na maneira de ensinar, possui novas idéias e novos materiais.
14. É entusiasta e enérgico, porém aceita idéias dos alunos.
15. Notifica o aluno quanto ao seu aproveitamento.
16. É flexível, está sempre disposto a dar e receber (aconselhar e escutar).
17. Provê oportunidades de aprendizagem para os alunos atrasados ou avançados sem causar
embaraços, isto é, adapta o ensino segundo as necessidades individuais dos alunos.
18. Estimula a sala de aula para que haja respeito mútuo e cooperação (lições e pesquisas em grupo).
FACULDADE TEOLÓGICA NACIONAL
P ágina | 2
19. Trata os alunos como indivíduos.
20. Respeita as opiniões dos alunos, reagindo sempre de maneira construtiva.
21. Encoraja os alunos a melhorar e ter um bom conceito de si mesmos.
22. Tem senso de humor, expressa seus sentimentos e atitudes.
23. Tem um relacionamento amigável com os alunos, mantendo a disciplina.
24. Coopera com os outros professores.
25. Veste-se de forma adequada.
26. Usa métodos de ensino comprovados.
27. Continua seu desenvolvimento profissional.
28. Conhece a vida pessoal dos alunos.
29. Importa-se em conhecer a comunidade e os recursos locais.
Várias pesquisas indicam cinco pontos essenciais que descrevem um bom professor. São eles:
1) Conhecer bem a matéria.
2) Tratar os alunos como indivíduos e ser amigável.
3) Ser criativo, entusiasta e inovador no preparo das aulas.
4) Ser exigente e manter a disciplina.
5) Manter-se dentro dos limites do objetivo.
CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS DESSES PROFESSORES
1. Demonstram conhecimento da aula.
2. Têm uma atitude amigável uns para com os outros e para com o professor.
3. São responsáveis quanto ao aprendizado.
4. Respeitam o currículo e a escola.
5. Aprendem conceitos, habilidades e atitudes conforme o currículo.
6. Demonstram um comportamento que indica uma atitude positiva para com os outros alunos e para
consigo mesmos.
7. Geralmente não existe nenhum problema de comportamento em sala de aula.
8. Aprendem muito mais e melhor.
FACULDADE TEOLÓGICA NACIONAL

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Caracteristicas de um professor

  • 1. CARACTERÍSTICAS DE UM BOM PROFESSOR As características do professor estão muito ligadas à sua personalidade e ao seu caráter. Estas características são também individuais e dependem da situação e da matéria. Sugerimos que você faça uma lista que contenha 5 (cinco) características de um bom e experiente professor. Geralmente os educadores estão de acordo com respeito às qualidades necessárias. Como resultado de um seminário, professores elaboram uma lista que contém as características (importantes) de um bom professor, a saber: 1. Conhece profundamente a matéria a ser ensinada. 2. Prepara cada aula de forma específica, identificando claramente o objetivo de cada lição e aula. 3. Explica aos alunos o objetivo da lição. 4. Explica o motivo da tarefa a ser realizada. 5. Cria um ambiente agradável para o aprendizado. 6. Gosta de trabalhar com os alunos. 7. Dá instruções claras e é bem organizado. 8. Apresenta o conteúdo da matéria com modelos ou exemplos. 9. Mantém-se dentro dos limites do objetivo. 10. Exige muito dos alunos, treina-os para que sejam responsáveis quanto ao estudo. 11. Atua de maneira constante. 12. É dedicado e responsável, exige muito de si mesmo. 13. É criativo, versátil na maneira de ensinar, possui novas idéias e novos materiais. 14. É entusiasta e enérgico, porém aceita idéias dos alunos. 15. Notifica o aluno quanto ao seu aproveitamento. 16. É flexível, está sempre disposto a dar e receber (aconselhar e escutar). 17. Provê oportunidades de aprendizagem para os alunos atrasados ou avançados sem causar embaraços, isto é, adapta o ensino segundo as necessidades individuais dos alunos. 18. Estimula a sala de aula para que haja respeito mútuo e cooperação (lições e pesquisas em grupo). FACULDADE TEOLÓGICA NACIONAL
  • 2. P ágina | 2 19. Trata os alunos como indivíduos. 20. Respeita as opiniões dos alunos, reagindo sempre de maneira construtiva. 21. Encoraja os alunos a melhorar e ter um bom conceito de si mesmos. 22. Tem senso de humor, expressa seus sentimentos e atitudes. 23. Tem um relacionamento amigável com os alunos, mantendo a disciplina. 24. Coopera com os outros professores. 25. Veste-se de forma adequada. 26. Usa métodos de ensino comprovados. 27. Continua seu desenvolvimento profissional. 28. Conhece a vida pessoal dos alunos. 29. Importa-se em conhecer a comunidade e os recursos locais. Várias pesquisas indicam cinco pontos essenciais que descrevem um bom professor. São eles: 1) Conhecer bem a matéria. 2) Tratar os alunos como indivíduos e ser amigável. 3) Ser criativo, entusiasta e inovador no preparo das aulas. 4) Ser exigente e manter a disciplina. 5) Manter-se dentro dos limites do objetivo. CARACTERÍSTICAS DOS ALUNOS DESSES PROFESSORES 1. Demonstram conhecimento da aula. 2. Têm uma atitude amigável uns para com os outros e para com o professor. 3. São responsáveis quanto ao aprendizado. 4. Respeitam o currículo e a escola. 5. Aprendem conceitos, habilidades e atitudes conforme o currículo. 6. Demonstram um comportamento que indica uma atitude positiva para com os outros alunos e para consigo mesmos. 7. Geralmente não existe nenhum problema de comportamento em sala de aula. 8. Aprendem muito mais e melhor. FACULDADE TEOLÓGICA NACIONAL