3. La movilidad social está vinculada a la teoría de
las clases sociales y a la teoría de la meritocracia
y consiste en los movimientos o
desplazamientos que efectúan los individuos, las
familias o los grupos dentro de un determinado
sistema socioeconómico.
4. Concepto
Es un indicador que mide
la igualdad de
oportunidades
económicas y de
educación en una
sociedad.
5. Orígenes
• Tiene su origen en los estudios
marxistas de clase.
• Poca movilidad, pocas posibilidades.
• Según el grado de movimiento, asi
dependerá donde se sitúe en la
escalera socioeconomico.
6. • Esta vinculada a la teoría de
las clases sociales y las
teorías de la meritocracia.
• Es un concepto sociológico
de mucho uso de análisis
político.
• Evolución económica,
social política, cambios de
posiciones geográficas,
etc...
• No se debe confundir con
desarrollo social.
Movilidad
Social
10. Movilidad horizontal
La movilidad horizontal es el paso de los individuos o de los grupos
de un grupo profesional, de una rama industrial a otra, de un
círculo ideológico a otro, sin que esto implique la alteración
del estatus social (por ejemplo, un obrero de la construcción que
pasa a ser obrero industrial, o un ejecutivo de una empresa de
automóviles que pasa a ocupar un puesto de ejecutivo en un
banco). Esta movilidad horizontal se da también
transgeneracionalmente, cuando los individuos pertenecientes a
una familia cambian de profesión con respecto a sus ascendientes
(el hijo de un campesino que emigra a la ciudad para ser obrero
de baja cualificación), siempre y cuando este cambio no implique
un cambio en el estatus socioeconómico de la familia en general.
11. Movilidad veritical
La movilidad vertical puede ser descendente o ascendente. Se
refiere al cambio de una clase a otra. Un obrero de baja
cualificación que promociona a un puesto superior de obrero
cualificado o de capataz; o el hijo de un campesino que accede a
estudios universitarios y se convierte en médico o
abogado,ascienden (ascenso social), en cambio
un accionista afectado por un crash bursátil, un rentista afectado
por la inflación o un trabajador cualificado que pierde su puesto de
trabajo y se ve obligado a un subempleo, tienen un movimiento
descendente, desciende de una clase superior a una inferior
(descenso social).
12. Movilidad Horizontal
La movilidad social horizontal es un cambio social que
no afecta a la clase social o estratos. Por ejemplo, el
trabajador de maquinaria que cambia fábrica no está
alterando su posición social general porque su
remuneración y la profesión es la misma. Un profesor
universitario que se traslada de la academia a una
organización no lucrativa de reflexión experimenta un
nuevo círculo social, pero no necesariamente se
mueve hacia arriba o hacia abajo en la clase social.
13. Movilidad
Vertical
• Ascendente
• Descendente
implica cambios entre posiciones
de distinto nivel y puede a su vez
ser ascendente: hacia posiciones
superiores. Por ejemplo, Ascender
en el trabajo. O descendente:
hacia posiciones inferiores. Por
ejemplo, perdida de empleo. El
alcance de la movilidad viene
determinado por la distancia
social que se recorre desde la
posición inicial hasta la que se
accede.
14. Movilidad
Individual
Es la movilidad que realiza un
individuo en la sociedad de
manera independiente , ya sea
para mejorar su estado
socioeconómico o para
empeorarlo.
15. Movilidad de
Grupo
Se denomina movilidad de grupo,
cuando se establece un movimiento en
la escalera socioeconómica en forma
de grupo socialmente hablando, ya
sea para ascender o descender de
dicha escalera.
18. • El hombre en la sociedad esta en continuo movimiento.
Vive en una sociedad cambiante y debe estar siempre
preparado para un reajuste. El no adaptarse a las nuevas
situaciones, a sus nuevos status, supone un
desequilibrio.
• El sistema competitivo de la sociedad moderna hace que
los hombres luchen entre sí para conseguir las cosas
mejores. En la competencia, unos salen vencedores y,
otros quedan vencidos.
•
Efectos
19. Consecuencias de la M. S.
La movilidad social tiene
consecuencias positivas y negativas.
Positivas
• Al pasar de una clase inferior a otra superior, la sociedad le ofrece el
disfrute de los bienes económicos y sociales propios de su nuevo status
(mayor nivel de renta, mayores comodidades, alternar con nuevas
amistades, educar a los hijos en mejores colegios.
• Personalmente tiene la satisfacción de haber triunfado, de haber
conseguido una meta, de haber mejorado su nivel de vida y el de su
familia.
• Socialmente los éxitos de los hombres --- descubrimientos, avances de
la ciencia y la técnica – se ha traducido en bienestar para toda la
humanidad.
20. • Lo que se ha llamado en nuestra sociedad ¨lucha por el éxito¨ ha
sido la causa de muchos fracasados.
• El afán de progresar, y el padecimiento de no conseguirlo, o no
conseguirlo completamente, hace que muchos se vuelvan
neuróticos, alcohólicos, agresivos, conyugues amargados o padres
iracundos.
• Otros obsesionados por su triunfo, abandonan la esposa, se olvidan
de los hijos o se hacen insoportables para los que con el conviven.
Lo cual significa una desorganización personal y social.
Negativas
24. Educacion
La importancia de la educación para el bienestar de la
población es un hecho ampliamente aceptado, y tiene
una preeminencia central en los objetivos de la política
pública de prácticamente todos los países del mundo. No
es fácil poner una valoración social única sobre el logro
escolar de una nación. La medida más directa y
cuantificable es el efecto de la educación sobre la
productividad del trabajo y, por tanto, sobre el nivel de
ingreso individual, que puede aproximarse con el retorno
privado a la educación y que, por definición, se encuentra
incorporado en el Producto Interno Bruto (PIB).
25. Sexo
Este afecta dependiendo el grado de desarrollo cultural
de la sociedad a la que nos refiramos, ya que , existen
culturas dentro de sociedades donde un genero es
dominante sobre el otro y tiene ciertos impedimentos
que cohíben el desarrollo de dicho genero en lo que
movilidad social se refiere. Entre estos esta el restringir el
trabajo a las mujeres.
26. Raza
Esta afecta dependiendo el estatus social del individuo y
de cual sea la sociedad a la que nos referimo, en la
antigüedad existían los llamados esclavos que eran
tratados según su color de piel y de ahí se denominaba
su raza , en ese caso raza negra.
en la actualidad, aun se marginan las personas según su
raza aunque se vea menos frecuente que en otros tiempos,
pero ya existen instituciones que se encargan de
implementar mecanismos de educación social para radicar
la desigualdad social a causa de la raza o color de piel.
