Werkgroep op de JCU Docentenconferentie 2010 over differentiatie en het gebruik van keuzeopdrachten bij scheikunde, door Frans Teeuw (JCU).

1. Junior College Utrecht Docentenconferentie 2010 Differentiatieopdrachten Scheikunde Frans Teeuw

2. Organisatie Typering opdrachten Voorbeelden Beoordeling Zelf aan het werk Afronding workshop

3. Organisatie Rooster (75 min lessen) Les 1 Les 2 Les 3 differentiatieles Les 4 Les 5

4. Organisatie V5 Drie rondes van 4 lessen + 1 presentatieles (markt) V6 Een ronde, met ook V5 leerlingen te gast bij de markt.

11. 2.2 Het smeltproces In Figuur 2 is de faseovergang smelten schematisch weergegeven . Figuur 2 schematische weergave van smelten op atoom-niveau A. Beschrijf in woorden het smeltproces op atoom-niveau. B. Waarom heeft (bulk, dus geen nanokristallen) goud een hoger smeltpunt dan water? En waarom hoger dan zilver? C. Waar hangt de bindingssterkte tussen deeltjes blijkbaar vanaf? Het antwoord bij C helpt je nog niet om de smeltpunten van de nanokristallen uit opdracht 2 te verklaren. Blijkbaar is er nog iets anders aan de hand. Vaste stof Vloeistof warmte