O documento discute os desafios da educação inclusiva em três frases. Apresenta uma discussão teórica sobre a prosódia e pragmática da educação inclusiva e identifica onze desafios práticos para o desenvolvimento de sistemas educacionais mais inclusivos, tais como melhorar a comunicação, reformar os fluxos de financiamento e fornecer apoio contínuo às escolas.

1. joaquim.coloa@gmail.com Cascais - Semana da Educação
25 de novembro de 2015
Educação Inclusiva:
da Prosódia à Pragmática
Joaquim Colôa

2. joaquim.coloa@gmail.com
Nos últimos anos, a inclusão tornou-
se uma agenda global” (Pijl et al., 1997).
Internacionalmente as organizações e
os diversos governos
comprometeram-se ao desenvolvimento
da Educação Inclusiva pelo menos ao
nível da retórica (Mitchell, 2005).
Da Prosódia…

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i n t e r a ç ã o / c o m u n i c a ç ã o
q u a l i d a d e
c r i t i c i d a d e
Da Prosódia…

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Exigências
do meio
Aptidões
pessoais
BAIXAS ALTAS
BAIXAS cronificação desadaptação
ALTAS perda ou
deterioração
adaptação
Da Prosódia…

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Da Ambiguidade…
Assistencialismo
Direito à
cidadania

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Da Ambiguidade…
Instituições de
Educação
Especial
Escola do
Ensino
Regular

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Da Ambiguidade…
Paradigma
Clínico
Paradigma
Pedagógico

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Da Ambiguidade…
Necessidades
Educativas
Especiais = a
deficiência
Necessidades
Educativas
Especiais =
diversidade

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Da Ambiguidade…
Aumentos dos
fluxos de
financiamento
para a
exclusão
Diminuição
dos fluxos de
financiamento
para a
inclusão

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Da Ambiguidade…
Elegibilidade
de alunos
Elegibilidade
de respostas /
apoios

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Da Ambiguidade…
Medidas
remediativas
Medidas
preventivas

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Da Ambiguidade…
Medidas e serviços
restritivos / foco em
categorizações
Medidas e
serviços
inclusivos / direito
à participação

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Da Ambiguidade…
Medidas
restritivas,
desintegradas
e descontínuas
Medidas
inclusivas,
integradas e
contínuas

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Da Ambiguidade…
Currículo
fechado
Desenho
Universal
para a
aprendizagem

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Da Ambiguidade…
Igualdade
Equidade

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Da Pragmática…
Desafio 1 – Facilitar a comunicação e
Coordenação entre os serviços centrais e os
serviços locais / agrupamentos de escolas.

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Da Pragmática…
Desafio 2 – Mudar o fluxo dos financiamentos.

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Da Pragmática…
Desafio 3 – Providenciar formação aos
professores.

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Da Pragmática…
Desafio 4 – Mudar o foco da intervenção e das
políticas.

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Da Pragmática…
Desafio 5 – Criar e divulgar uma política
explícita de Educação Inclusiva.

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Da Pragmática…
Desafio 6 – Providenciar apoios aos
professores.

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Da Pragmática…
Desafio 7 – Criar currículos e orientações que
promovam práticas inclusivas.

23. joaquim.coloa@gmail.com
Da Pragmática…
Desafio 8 – Desenvolver uma avaliação
inclusiva.

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Da Pragmática…
Desafio 9 – Criação de sistemas acessíveis e
facilitadores da participação.

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Da Pragmática…
Desafio 10 – Liderar e gerir para a inclusão.

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Da Pragmática…
Desafio 11 – Prestar apoio às escolas,
famílias e comunidades.

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Da Pragmática…
Nós somos cidadãos
com direitos e deveres!

28. joaquim.coloa@gmail.com
Bem Hajam
Joaquim Colôa
Apresentação disponível em:
www.slideshare.net/jcoloa
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