El documento presenta los siete hábitos de las personas altamente efectivas, comenzando con ser proactivo y empezar con un objetivo en mente. Explica que ser proactivo significa reconocer la responsabilidad personal de hacer que las cosas sucedan basándose en valores internos en lugar de reaccionar a factores externos. También describe empezar con un objetivo en mente como establecer una misión y visión personales claras para guiar las acciones hacia metas significativas.

1. SIETE HÁBITOS DE LAS PERSONAS ALTAMENTE EFECTIVAS UN ENFOQUE AL DESARROLLO DIRECTIVO

9. EL LOGOTIPO DE LOS 7 HÁBITOS I N D E P E N D E N C I A I N T E R D E P E N D E N C I A D E P E N D E N C I A PROCURE PRIMERO COM- PRENDER... Y DESPUÉS PUÉS SER COM- PRENDIDO 5 SINERGICE 6 PIENSE EN GANO / GANAS 4 Victoria Pública Victoria Privada 3 PRIMERO LO PRIMERO 1 SER PROACTIVO 2 EMPIECE CON UN OBJETIVO EN MENTE 7 AFILE LA SIERRA

10. P R I M E R H Á B I T O SEA PROACTIVO: PRINCIPIO DE LA VISIÓN PERSONAL

12. MODELO REACTIVO Estímulo Respuesta

13. MODELO PROACTIVO Libertad interior de acción Estímulo Respuesta Autoconciencia Imaginación Voluntad Independiente Conciencia moral

23. S E G U N D O H Á B I T O EMPEZAR CON UN OBJETIVO EN LA MENTE: PRINCIPIO DEL LIDERAZGO PERSONAL

37. COSAS QUE NOS PREOCUPAN Círculo de preocupación Círculo de influencia Círculo de preocupación FOCO PROACTIVO (la energía positiva amplia el circulo de influencia) FOCO REACTIVO (la energía negativa reduce el circulo de influencia) Círculo de influencia Círculo de preocupación Círculo de influencia Círculo de preocupación

40. T E R C E R H Á B I T O LO PRIMERO ES LO PRIMERO: PRINCIPIO DE LA ADMINISTRACIÓN PERSONAL.

45. MATRIZ DE LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO I ACTIVIDADES: Crisis Problemas apremiantes Proyectos cuyas fechas vencen III ACTIVIDADES: Interrupciones, algunas llamada Correo, algunos informes Algunas reuniones Cuestiones inmediata, acuciantes Actividades populares II ACTIVIDADES: Prevención, actividades de CP Construir relaciones Reconocer nuevas oportunidades Planificación, recreación IV ACTIVIDADES: Trivialidades, ajetreo inútil Algunas cartas Algunas llamada telefónicas Pérdidas de tiempo Actividades agradables URGENTE NO URGENTE IMPORTANTE NO IMPORTANTE

58. C U A R T O H Á B I T O PENSAR EN GANO/GANAS PRINCIPIO DE LIDERAZGO INTERPERSONAL

72. 5. Procesos Método para la búsqueda de soluciones

73. Esquema de la Madurez Sistemas (4) y procesos de base (5) Gano/Ganas Carácter Gano/Ganas Relaciones Gano/Ganas Acuerdos 1 3 2

74. Q U I N T O H Á B I T O PROCURE PRIMER COMPRENDER Y DESPUÉS SER COMPRENDIDO: PRINCIPIO DE COMUNICACIÓN EMPÁTICA

82. S E X T O H Á B I T O LA SINERGIA PRINCIPIO DE COOPERACIÓN

89. La sinergia ¿DE DÓNDE? + = INTERACCIÓN EL TODO ES MAYOR QUE LA SUMA DE LAS PARTES NUESTROS RECURSOS TIEMPO TALENTO ENERGÍA + = LA TÉCNICA: LOS SIETE HÁBITOS LA PERSONA ALTAMENTE EFICAZ

90. Pierdo/Ganas Gano/Ganas Pierdo/Pierdes Gano/Pierdes CORAJE Alto Bajo CONSIDERACIÓN Alta Baja NIVELES DE COMUNICACIÓN CONFIANZA COOPERACIÓN ALTA BAJA BAJA ALTA Defensivo (Gano/Pierdes o Pierdo/Ganas) Respetuoso (Transacción) Sinérgico (Gano/Ganas)

91. PRODUCTOR Entrada Salida ADMINISTRADOR Entrada Salida Fuerzas restrictivas Fuerzas impulsoras

92. S É P T I M O H Á B I T O AFILE LA SIERRA: PRINCIPIO DE AUTORRENOVACIÓN BALANCEADA

94. Las cuatro dimensiones básicas de la vida Física Espiritual Emocional Mental

99. FÍSICA Ejercicio, nutrición, control del estrés ESPIRITUAL Clarificación de los valores, compromiso con los valores estudio y meditación EMOCIONAL/SOCIAL Servicio, empatía, sinergia, seguridad intrínseca MENTAL Leer, visualizar, planificar, escribir

101. Equilibrio en la renovación NECESIDAD METÁFORA PARADIGMA PRINCIPIO Física/ Economica Estómago Racional Justicia Social/ Emocional Corazón Relaciones Humanas Bondad Psicológica Mente Recursos Humanos Uso y desarrollo de talentos Espiritual Espíritu Centrado en principios Significado

105. La espiral ascendente APRENDER COMPROMETERSE ACTUAR APRENDER COMPROMETERSE ACTUAR APRENDER COMPROMETERSE ACTUAR ACTUAR COMPROMETERSE APRENDER APRENDER ACTUAR COMPROMETERSE

106. DAR PODER AUMENTAR LA CAPACIDAD DE RENDIMIENTO EN EL LOGRO DE LOS FINES POR NOSOSTROS ESTABLECIDOS SINERGIA PROCESO CREADOR FUERZAS UTILIDAD MISIÓN LA NATURALEZA ORIGEN TERCERA ALTERNATIVA NO TRANSACCIÓN SIGNIFICADO 1+1=5 ó 16 ó 1600

107. Estilo de liderazgo para los distintos niveles de desarrollo de las personas: COMPROMISO APOYO Poca motivación Mucha habilidad DELEGACIÓN Mucha motivación Mucha habilidad ENSEÑANZA Poca motivación Poca habilidad DIRECCIÓN Mucha motivación Poca habilidad HABILIDADES TÉCNICAS