SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
COLEGIONACIONALNICOLASESGUERRA
JUAN DIEGO CARDNASPERDOMO
MIGUEL ESTEBAN RINCON PARRA
DANIELCARDOZOPEREZ
902
Caracteres especialesyespaciosen blanco
Los caracteres< y > son doscaracteres especialesque indicaninicioyfinde etiqueta.Si se desea
insertarestoscaracterescomotextohay que escribirel nombre que losrepresenta:
< Se representacon&lt;
> Se representacon&gt;
Existenotraserie de caracteresque no se visualizancorrectamente enalgunosnavegadores,como
esel caso de lañ y las letrasacentuadas,porloque al igual que ocurre con loscaracteres
especiales<y >, para insertarloscomotextohabríaque escribirel nombre que losrepresenta.
A continuaciónse muestraunalistaconalgunoscaracteresy el nombre con el que hande ser
representados:
Siempre que se insertatextoenHTML hayque tenerencuenta que si se escribenvariosespacios
enblancoseguidossólamente se mostraráunoenel navegador.Paraconseguirque se muestren
variosespaciosenblancoseguidospuede sustituirse cadaunode ellospor&nbsp;.
Por ejemplo,parainsertarel texto:
¡Bienvenidos,estaesmi 1ª página!
Habría que escribir:
&iexcl;Bienvenidos,estaesmi&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&ordf;&nbsp;&nbsp;&nbsp;p&aacute;gina!
Comentarios
En ocasionespodemosdesearañadircomentarios aclaratoriosdentrodel código,de maneraque
no seanvisualizadosenel navegador,perosía la horade editarel documento.
Para insertarcomentariosdentrodel código,bastaconinsertarel textoentre <!-- y//-->.
Todo el códigoque se inserte entre estossímbolosnoserávisualizadoenlosnavegadores.
Por ejemplo,parainsertarel textosiguienteconuncomentario:
¡Bienvenidos,estaesmi 1ª página!
Habría que escribir:
<!-- A continuaciónapareceráunalíneade texto//-->
&iexcl;Bienvenidos,estaesmi 1&ordf;p&aacute;gina!
Saltos de línea<br>
En general,cuandotrabajamosconuneditorde textose produce unsalto de líneaal pulsarla
teclaINTRO.
Si pulsamosINTROenun documentoHTML, el saltode línease produciráenel código,perono se
mostrará enel navegador.Paraque se produzcael saltode línea enel navegador,enlugarde
pulsarla teclaINTROhay que insertarlaetiqueta<br> donde se desee que se produzcael salto.
La etiqueta<br>no precisaningunaetiquetade cierre.Nohayque insertarlaetiqueta</br>
despuésde ella,yaque dichaetiquetanoexiste.
Por ejemplo,parainsertarel texto:
Queridosusuarios,
tengoel placerde comunicarosque hay unanuevasección.
Habría que escribir:
Queridosusuarios,<br>tengoel placerde comunicarosque hayunanuevasecci&oacuten.
Resaltadodel texto<b>...
Existenunaserie de etiquetasque permitenaplicardiferentesestilosal textoque se encuentra
entre ellas,ygeneralmentese utilizanpararesaltarlo.Estosestilospuedenagruparse segúnvayan
asociadosal tipode letrao a la informaciónque representeel texto.Nohayque olvidarque todas
estasetiquetasnecesitanunaetiquetade cierre,yque puedenaplicarse variasetiquetasal mismo
texto.
A continuaciónse muestranalgunasetiquetasasociadasal tipode letra:
Por ejemplo,parainsertarel texto:
Bienvenidosawww.aulaclic.com
Habría que escribir:
<fontcolor="#993366" size="4"face="ComicSansMS, Arial,MS Sans Serif">Bienvenidosa
<b><u><tt>www.aulaclic.com</tt></u></b></font>
Párrafos<p>
El textode unapágina puede agruparse enpárrafos.Paraello,el textode cadaunode lospárrafos
debe insertarse entre lasetiquetas<p>y </p>.
No esnecesarioinsertarlaetiqueta<br>para que unnuevopárrafoaparezca debajodel anterior,
ya que lasetiquetas<p>y </p> hacenque se cambie de líneaautomáticamente.
Tambiénesposible cambiarlaalineacióndel textode cadapárrafo.Para ellose modificael valor
del atributoalign,cuyosvalorespuedenserleft(izquierda),right(derecha),center(centrado)o
justify(justificado).
Por ejemplo,parainsertarel texto:
Bienvenidosami página.
Aquí encontraréiscursosde formaciónmuyinteresantes.
Habría que escribir:
<p align="center">Bienvenidosami p&aacutegina.</p>
<p>Aqu&iacute encontrar&eacuteiscursosde formaci&oacutenmuyinteresantes.</p>
Otra formade cambiarla alineacióndel textoesmediantelasetiquetas<div>y</div>,para las
que tambiénexisteel atributoalign.Laetiqueta<div>,al igual que laetiqueta<p>,se utilizapara
agrupar bloquesde texto,peroconladiferenciade que laseparaciónentre ellosesmenor.
Por ejemplo,parainsertarel texto:
Bienvenidosami página.
Aquí encontraréiscursosde formaciónmuyinteresantes.
Habría que escribir:
<divalign="center">Bienvenidosami p&aacutegina.</div>
<div>Aqu&iacute encontrar&eacuteiscursosde formaci&oacutenmuyinteresantes.</div>
Encabezados<h1> ...
Existenunaserie de encabezadosque suelenutilizarse paraestablecertítulosdentrode una
página.La diferenciaentre losdistintostiposde encabezadoesel tamañode laletra,el tipode
resaltado,yla separaciónexistente entre el textoyloselementosque tiene encimaydebajode él.
Hay que tenerencuanta que el navegadordel usuario esel que aplicaráel estilodel encabezado
por loque el mismotítulose puede visualizarde formadiferentesegúnel navegador.
Existenseisetiquetasque representanseistiposde cabecerasdistintas.Todasestasetiquetas
precisanunaetiquetade cierre.
RESULTADO
CODIGO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (10)

g5rg5tr
g5rg5trg5rg5tr
g5rg5tr
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Mmml
MmmlMmml
Mmml
 
Colegio nacional nicoles esguerra
Colegio nacional nicoles esguerraColegio nacional nicoles esguerra
Colegio nacional nicoles esguerra
 
pagina web III
pagina web IIIpagina web III
pagina web III
 
Pagina web 3
Pagina web 3Pagina web 3
Pagina web 3
 
Guia html
Guia htmlGuia html
Guia html
 
Html
HtmlHtml
Html
 
3 johan
3 johan3 johan
3 johan
 
Pagina web 3.
Pagina web 3.Pagina web 3.
Pagina web 3.
 

Andere mochten auch (20)

La habitación negrasonidosincrustados
La habitación negrasonidosincrustadosLa habitación negrasonidosincrustados
La habitación negrasonidosincrustados
 
Nuevos tiempos nuevos docentes
Nuevos tiempos nuevos docentesNuevos tiempos nuevos docentes
Nuevos tiempos nuevos docentes
 
Codigos QR
Codigos QR Codigos QR
Codigos QR
 
Power
PowerPower
Power
 
SI CONDUCES UNA BICICLETA
SI CONDUCES UNA BICICLETASI CONDUCES UNA BICICLETA
SI CONDUCES UNA BICICLETA
 
ONTOLOGIA Y ETICA FILOSOFIA
ONTOLOGIA Y ETICA FILOSOFIAONTOLOGIA Y ETICA FILOSOFIA
ONTOLOGIA Y ETICA FILOSOFIA
 
Ana Bell Chino carpeta cartón político 2003-2010
Ana Bell Chino carpeta cartón político 2003-2010Ana Bell Chino carpeta cartón político 2003-2010
Ana Bell Chino carpeta cartón político 2003-2010
 
Tarea seminario 10
Tarea seminario 10Tarea seminario 10
Tarea seminario 10
 
AVANCES TEGNOLOGICOS
AVANCES TEGNOLOGICOSAVANCES TEGNOLOGICOS
AVANCES TEGNOLOGICOS
 
Coordinadora principios+y+organización[1]
Coordinadora principios+y+organización[1]Coordinadora principios+y+organización[1]
Coordinadora principios+y+organización[1]
 
El aprendizaje proyecto
El aprendizaje  proyectoEl aprendizaje  proyecto
El aprendizaje proyecto
 
5555555
55555555555555
5555555
 
Normasapa
NormasapaNormasapa
Normasapa
 
Presentacion de diapositivas
Presentacion  de diapositivasPresentacion  de diapositivas
Presentacion de diapositivas
 
Tics. 1
Tics. 1Tics. 1
Tics. 1
 
PORTAFOLIO 3
PORTAFOLIO  3PORTAFOLIO  3
PORTAFOLIO 3
 
Biografias y presentacion
Biografias y presentacionBiografias y presentacion
Biografias y presentacion
 
Estrogenos
EstrogenosEstrogenos
Estrogenos
 
Memoria descriptiva TRES
Memoria descriptiva TRESMemoria descriptiva TRES
Memoria descriptiva TRES
 
Pasó de noche
Pasó de nochePasó de noche
Pasó de noche
 

Ähnlich wie trabajo (20)

Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
 
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
 
Pagina web 3
Pagina web 3Pagina web 3
Pagina web 3
 
Texto del html
Texto del htmlTexto del html
Texto del html
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Informática etiquetas html
Informática etiquetas htmlInformática etiquetas html
Informática etiquetas html
 
Pagina web 3.
Pagina web 3.Pagina web 3.
Pagina web 3.
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Informática etiquetas html
Informática etiquetas htmlInformática etiquetas html
Informática etiquetas html
 
etiquetas html
 etiquetas html etiquetas html
etiquetas html
 
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
 
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)Colegio nacional nicolas esguerra (1)
Colegio nacional nicolas esguerra (1)
 
Yees
YeesYees
Yees
 
Documento numero 1
Documento numero 1Documento numero 1
Documento numero 1
 
Comandos html
Comandos htmlComandos html
Comandos html
 
Presentación unidad tres
Presentación unidad tresPresentación unidad tres
Presentación unidad tres
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Peres el crack
Peres el crackPeres el crack
Peres el crack
 

Mehr von jcardenasperdomo (20)

imagenes
imagenesimagenes
imagenes
 
Index4
Index4 Index4
Index4
 
Index3
Index3 Index3
Index3
 
Index2
Index2 Index2
Index2
 
Tablas
Tablas Tablas
Tablas
 
Tablas html
Tablas htmlTablas html
Tablas html
 
Index 4
Index 4Index 4
Index 4
 
Index 3
Index 3Index 3
Index 3
 
Index 2
Index 2Index 2
Index 2
 
TEXTO HTML
TEXTO HTMLTEXTO HTML
TEXTO HTML
 
IMAGENES HTML
IMAGENES HTMLIMAGENES HTML
IMAGENES HTML
 
PORTADA 4 PERIODO
PORTADA 4 PERIODOPORTADA 4 PERIODO
PORTADA 4 PERIODO
 
HTML MARQUEE ETC
HTML MARQUEE ETCHTML MARQUEE ETC
HTML MARQUEE ETC
 
Html
HtmlHtml
Html
 
EVIDENCIA BASE DE DATOS
EVIDENCIA BASE DE DATOSEVIDENCIA BASE DE DATOS
EVIDENCIA BASE DE DATOS
 
Nordef
NordefNordef
Nordef
 
NORMAS ICONTEC
NORMAS ICONTECNORMAS ICONTEC
NORMAS ICONTEC
 
Plantilla Normas Icontec
Plantilla Normas IcontecPlantilla Normas Icontec
Plantilla Normas Icontec
 
Problema base de datos
Problema base de datosProblema base de datos
Problema base de datos
 
Plantilla normas icontec
Plantilla normas icontecPlantilla normas icontec
Plantilla normas icontec
 

Kürzlich hochgeladen

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

trabajo

  • 1. COLEGIONACIONALNICOLASESGUERRA JUAN DIEGO CARDNASPERDOMO MIGUEL ESTEBAN RINCON PARRA DANIELCARDOZOPEREZ 902 Caracteres especialesyespaciosen blanco Los caracteres< y > son doscaracteres especialesque indicaninicioyfinde etiqueta.Si se desea insertarestoscaracterescomotextohay que escribirel nombre que losrepresenta: < Se representacon&lt; > Se representacon&gt; Existenotraserie de caracteresque no se visualizancorrectamente enalgunosnavegadores,como esel caso de lañ y las letrasacentuadas,porloque al igual que ocurre con loscaracteres especiales<y >, para insertarloscomotextohabríaque escribirel nombre que losrepresenta. A continuaciónse muestraunalistaconalgunoscaracteresy el nombre con el que hande ser representados: Siempre que se insertatextoenHTML hayque tenerencuenta que si se escribenvariosespacios enblancoseguidossólamente se mostraráunoenel navegador.Paraconseguirque se muestren variosespaciosenblancoseguidospuede sustituirse cadaunode ellospor&nbsp;.
  • 2. Por ejemplo,parainsertarel texto: ¡Bienvenidos,estaesmi 1ª página! Habría que escribir: &iexcl;Bienvenidos,estaesmi&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&ordf;&nbsp;&nbsp;&nbsp;p&aacute;gina! Comentarios En ocasionespodemosdesearañadircomentarios aclaratoriosdentrodel código,de maneraque no seanvisualizadosenel navegador,perosía la horade editarel documento. Para insertarcomentariosdentrodel código,bastaconinsertarel textoentre <!-- y//-->. Todo el códigoque se inserte entre estossímbolosnoserávisualizadoenlosnavegadores. Por ejemplo,parainsertarel textosiguienteconuncomentario: ¡Bienvenidos,estaesmi 1ª página! Habría que escribir: <!-- A continuaciónapareceráunalíneade texto//--> &iexcl;Bienvenidos,estaesmi 1&ordf;p&aacute;gina! Saltos de línea<br> En general,cuandotrabajamosconuneditorde textose produce unsalto de líneaal pulsarla teclaINTRO. Si pulsamosINTROenun documentoHTML, el saltode línease produciráenel código,perono se mostrará enel navegador.Paraque se produzcael saltode línea enel navegador,enlugarde pulsarla teclaINTROhay que insertarlaetiqueta<br> donde se desee que se produzcael salto. La etiqueta<br>no precisaningunaetiquetade cierre.Nohayque insertarlaetiqueta</br> despuésde ella,yaque dichaetiquetanoexiste. Por ejemplo,parainsertarel texto: Queridosusuarios, tengoel placerde comunicarosque hay unanuevasección. Habría que escribir: Queridosusuarios,<br>tengoel placerde comunicarosque hayunanuevasecci&oacuten. Resaltadodel texto<b>... Existenunaserie de etiquetasque permitenaplicardiferentesestilosal textoque se encuentra entre ellas,ygeneralmentese utilizanpararesaltarlo.Estosestilospuedenagruparse segúnvayan asociadosal tipode letrao a la informaciónque representeel texto.Nohayque olvidarque todas
  • 3. estasetiquetasnecesitanunaetiquetade cierre,yque puedenaplicarse variasetiquetasal mismo texto. A continuaciónse muestranalgunasetiquetasasociadasal tipode letra: Por ejemplo,parainsertarel texto: Bienvenidosawww.aulaclic.com Habría que escribir: <fontcolor="#993366" size="4"face="ComicSansMS, Arial,MS Sans Serif">Bienvenidosa <b><u><tt>www.aulaclic.com</tt></u></b></font> Párrafos<p> El textode unapágina puede agruparse enpárrafos.Paraello,el textode cadaunode lospárrafos debe insertarse entre lasetiquetas<p>y </p>. No esnecesarioinsertarlaetiqueta<br>para que unnuevopárrafoaparezca debajodel anterior, ya que lasetiquetas<p>y </p> hacenque se cambie de líneaautomáticamente. Tambiénesposible cambiarlaalineacióndel textode cadapárrafo.Para ellose modificael valor del atributoalign,cuyosvalorespuedenserleft(izquierda),right(derecha),center(centrado)o justify(justificado). Por ejemplo,parainsertarel texto: Bienvenidosami página. Aquí encontraréiscursosde formaciónmuyinteresantes. Habría que escribir: <p align="center">Bienvenidosami p&aacutegina.</p> <p>Aqu&iacute encontrar&eacuteiscursosde formaci&oacutenmuyinteresantes.</p> Otra formade cambiarla alineacióndel textoesmediantelasetiquetas<div>y</div>,para las que tambiénexisteel atributoalign.Laetiqueta<div>,al igual que laetiqueta<p>,se utilizapara agrupar bloquesde texto,peroconladiferenciade que laseparaciónentre ellosesmenor. Por ejemplo,parainsertarel texto:
  • 4. Bienvenidosami página. Aquí encontraréiscursosde formaciónmuyinteresantes. Habría que escribir: <divalign="center">Bienvenidosami p&aacutegina.</div> <div>Aqu&iacute encontrar&eacuteiscursosde formaci&oacutenmuyinteresantes.</div> Encabezados<h1> ... Existenunaserie de encabezadosque suelenutilizarse paraestablecertítulosdentrode una página.La diferenciaentre losdistintostiposde encabezadoesel tamañode laletra,el tipode resaltado,yla separaciónexistente entre el textoyloselementosque tiene encimaydebajode él. Hay que tenerencuanta que el navegadordel usuario esel que aplicaráel estilodel encabezado por loque el mismotítulose puede visualizarde formadiferentesegúnel navegador. Existenseisetiquetasque representanseistiposde cabecerasdistintas.Todasestasetiquetas precisanunaetiquetade cierre. RESULTADO